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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第一学期五年级语文期末考试题一、一、 看拼音写词语。（10分）fng x dn w yo shi xn lin lin peng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）y j min l chu lin qn xin l mo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 给加点字选择正确的读音。（6分）友谊（y y） 押解（ji xi） 按捺（n ni）一溜烟（li li
2、） 蒙古（mng mng） 教诲（hu hu）三、 选词填空。（6分） 宁静 安静 平静 寂静1、再说，用敲字更能衬托出月夜的（ ），读起来也响亮些。2、海上有一轮明月，照着（ ）的海面。3、他头往后仰着，冰冷发青的脸上现出死一般的（ ）。四、 把词语补充完整。（6分）（ ）草（ ）木 （ ）手不（ ） 哀（ ）（ ）野（ ）（ ）学步 （ ）富（ ）贫 （ ）妙（ ）肖五、 修改错别字。（6分）（1）我家的阳台上摆了两盆军子蓝。（ ）（2）妈妈自行车上的车兰坏了，让爸爸修一修。（ ）（3）我的这只园珠笔是蓝颜色的。（ ）六、 给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）1、“闯”在字典
3、中的解释有：猛冲；离家在外谋生或经常锻炼。（1）贾岛骑着毛驴，竟然闯进了仪仗队中。（ ）（2）年轻人应该到外面去闯一闯。（ ）2、“异”在字典中的解释有：惊奇，奇怪；有分别，不相同。（1）家乡的变化真大，真是日新月异。 （ ）（2）他惊异地看着眼前的一切。（ ）七、读下面的句子，并写出句子运用的修辞方法。（4分）1、这芝麻大的事儿哪用得着你亲自出马。（ ）2、冬天，小河静静地躺在那里。（ ）3、小草不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身。（ ）4、皂荚树的叶子一串串、一层层长得很茂密，结成了一顶巨大的绿色的帐篷。（ ）八、按要求改写句子。（10分）1、高尔基在意大利的一个小岛上休养。（缩句）
4、 2、鲜花美丽芳香，谁都喜欢。（改写成反问句） 3、父母对法布尔百般阻挠。法布尔仍然痴迷于他的昆虫世界。（用关联词连成一句） 4、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。（修改病句） 5、天下哪有学不会的事？（改为陈述句） 九、 根据课文内容填空。（8.5分）1、黄鹤楼送孟浩然之广陵是 送给孟浩然的诗，诗中表达作者对友人的 之情。诗中最能表达这种情感的诗句是 。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句： 。2、清平乐 村居为我们展现了一幅 的图画，其中“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”中“相媚好”的意思是 ，“翁媪”指的是 。“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”中“无赖”的意思是 ，“
5、卧剥”的意思是 。3、林冲棒打洪教头这篇课文选自 ，作者是 。这部小说成功塑造了 位英雄好汉的形象，如 、 它是中国四大古典小说之一，其他三部是 、 、 。十、 短文阅读。（17.5分）（一）是谁出卖了刺猬在森林里,狐狸垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺只要狐狸一靠近,刺猬便蜷成一个大刺球,让狐狸一点办法都没有。刺猬和乌鸦是好朋友。一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很羡慕刺猬有这么好的“铠甲”,便说:“朋友,你的这一身铠甲真是好啊,就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧,忍不住对乌鸦说:“其实,我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时,在腹部还有一个小眼儿不能完全蜷起。如朝着这个眼儿吹气的
6、话,我受不了痒,就会打开身体。”乌鸦听了不禁惊诧,原来刺猬还有这样一个秘密。刺猬说完后,对乌鸦说:“我这个秘密只跟你说了,你可千万要替我保密,要传出去被狐狸知道了,那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说:“放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?”过了不久,乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦突然想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:“狐狸大哥,听说你很想尝尝刺猬的美味,如果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转,便放了乌鸦,乌鸦便对狐狸说出了刺猬的秘密。后果可想而知。在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,它绝望地说:“乌鸦,你答应替我保守秘密的,为什么出卖我?”小时候看了这个故事我还
7、为乌鸦出卖了朋友生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己。1、 联系上下文解释下列词语。（2分）垂涎： 死穴： 2、 根据短文内容填空。（1.5分）（ ）的刺猬 （ ）的乌鸦 （ ）的狐狸3、 把下面的句子换一种说法，意思不变。（2分）（1） 放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？ （2） 狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？ 4、 有同学说，乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的，可到关键时刻，却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。你怎么认为呢？请谈谈你的看法。（2分） 5、 “但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己。”谈谈你对这句话的理
8、解。（1分） （二）莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。1、 写出与下列词语意思相近的词语。（1.5分）描摹（ ） 遨游（ ） 瑰丽（ ）2、 这一段文字主要介绍莫高窟的 ，用“ ”这个词概括了它的特点。其中重点介绍了 。（1.5分）3、 用“ ”画出最能表达作者感受的句子。（1分）4、 联系课文想一想：莫高窟在我国的 省，坐落在 山和 山的怀抱中。那里的彩塑有 多尊。（3分）5、第一句是 ，有 作用。（2分）十一、作文。（22分）你有哪些心里话想对别人（亲人、老师、校长或朋友）说？可以传达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议，请以“ ，我想对你说”为题，说一说自己的想说的话，注意写的时候，要表达出自己的真情实感。字数不少于400字。十二、附加题：（10分）你会补充励志名言吗？1、绳锯木断，（ ）。2、莫等闲，白了少年头，（ ）。3、书山有路勤为径，（ ）。4、骐骥一跃，（ ）；驽马十驾，（ ）。-