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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date计算机应用基础实训计划书及任务书实训计划实 训 授 课 计 划 2011 2012 学年 第 一 学期课程名称： 计算机应用基础实训 系（部）： 专业班级： 授课总时数： 周学时数 共 1 周(第 周至第 周)课时分配表：教 学形 式讲课实验课 或堂 习 讨 题论 课课 综程 合设 实计 验现 参 场 观教 实 学 习考核合计课 时3030本课程教学分 一 学期完成，
2、本学期是本课程的第 一 教学学期。本课程本学期列为 考查 课程（考试或考查）。本课程使用的教学大纲（编制的部门、时间、名称）： 计算机应用基础实训大纲 。本课程使用的主要参考书（即教材）（名称、出版社、出版时间） 。编写教师： 编写日期 年 月 日教研室主任： 审核日期 年 月 日系（部）主任： 批准日期 年 月 日计算机应用基础实训计划书一、 实训班级：班二、 实训时间和地点：第一学期，第 周（实训 机房）三、 指导老师： 四、 实训目的：1、 熟悉windows操作系统基本操作。2、 掌握Word基本文档操作、排版操作。3、 掌握Excel工作表的常用操作。4、 掌握PowerPoint幻
3、灯片的常用操作。五、 实训成绩：平时采五次分，期末总评由平时成绩综合评定。六、 本课程使用的教学大纲（编制的部门、时间、名称）：计算机应用基础实训实施性教学大纲七、 本课程使用的主要参考书（即教材）（名称、出版社、出版时间）： 新编计算机基础案例教程 计算机应用基础实训任务书一、 星期一实训内容及进程：1、内容：Windows操作、文字录入（1）Windows操作系统的操作；（2）输入文字及特殊符号；（3）录入公式。2、具体要求： Windows基本操作，快捷方式的使用，文件的操作；熟悉的输入法进行文字及特殊符号的输入，录入公式。二、星期二实训内容及进程：1、内容：Word操作（一）1Word
4、的文档格式化；2Word的图文混排。2、具体要求：Word的窗口的基本组成：文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制等操作；文档格式化设置；图文混排。三、星期三实训内容及进程：1、内容：Word操作（二）1. Word的图文混排；2. Word的制表及表格处理。2、具体要求： Word 2000的排版技术：字符格式化、段落处理、边框和底纹、项目符号和编号、表格创建、表格美化等。四、星期四实训内容及进程：1、内容：Excel操作（一）1. Excel的基本操作；2. 工作表的格式化；3. 图表处理。4. 数据处理；5. 函数应用；6. 排序、数据筛选2、具体要求： Excel工作表的管理：工作表的编辑，如选择、移动、复制、删除、查找与替换、填充等；公式与常用函数的使用：数据的格式化、条件格式的设置、数据图表化、图表的建立与编辑，数据的编辑、排序、筛选。五、星期五实训内容及进程：1、内容：PowerPoint操作 制作个人简历。2、具体要求：熟练掌握插入幻灯片，插入图片、艺术字、文本框、声音等，应用幻灯片版式、幻灯片设计，插入超级链接（文字、图片及动作按钮上的链接），应用设计模板，设计动画方案、自定义动画及幻灯片的切换。 -