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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date说明文阅读理解之概括说明对象-感知事物特征说明文阅读理解之概括说明对象 感知事物特征说明文阅读理解之概括说明对象 感知事物特征 【技巧总结】 1.找出说明对象。事物说明文的说明对象是具体的事物，事理说明文的说明对象是抽象的事理。方法：（1）看题目。很多说明文题目就已经表明了说明对象；（2）读第一段。有些文章在第一段往往就会揭示说明对象；（3）抓首括句和中心句。好的说明
2、文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 2.概括说明对象的特征。思路：（1）直接从文中找出表明说明对象特征的句子，通过分析文章结构，抓有连接词（如“首先”“其次”“再次”等）的句子；（2）用自己的话概括说明对象的特征，可以从说明的内容入手，提炼、概括说明对象的特征。 3.提取说明文的内容要点。步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取所需的信息；（2）合理地整理、组合、概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。 【考点阐释】 每篇说明文都有明确的说明对象，说明事物时要抓住事物的主要特征。说明文按说明对象的不同，可分为事物说明文和事理说明文。事物说明文的说明对象是具体事物，说明目的是使
3、读者了解、认识这个或这类事物的特征；事理说明文的说明对象是某个抽象的事理，说明目的是使读者明白事物本身的道理或内部规律等科学知识。说明对象的特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面，特征是这一事物区别其他事物的标志。只有抓住特征，才能说明这一事物或事理的独特之处。 说明对象与其特征是说明文阅读常考的要点，其常见的命题形式有：1.找出说明对象。2.概括说明对象的特征。3.提取说明文的内容要点。 【真题回放】 （2015?安徽卷）阅读文章，回答问题。 拟态神奇的自然礼物 康 乐 当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪
4、耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无影无踪原来是罕见的枯叶蝶。 你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷“虎甲”竟然长着超长的触角！原来这是一种螽斯的若虫，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。 这就是大自然里奇妙的拟态！ 拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机
5、制。 已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度增加。事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。 拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的
6、美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。 （选自大自然总第183期，有删改） 注释螽（zhng）斯：一种昆虫。若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫作若虫 。 阅读第一至四段，用文中的词语填空。 枯叶蝶和螽斯都有外形和 两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在 方面。 解析：本题主要考查考生对说明内容的概括和对说明对象特征的理解能力。仔细研读文中第一到四段，可以发现除了讲枯叶蝶和螽斯两者外形上的共同之处外，还有颜色上的相同之处，特别需注意强调到的它们“行为”上的相似。 答
7、案：体色、行为 【专项训练】 一、（2015?山东济南卷）阅读文章，回答问题。 中国竹，意无穷 青青翠竹，挺拔劲秀。竹，无华丽之姿，却有丹青之貌；无脂粉之态，却有凌云之志。自古以来，竹在我国人民心中占有重要的位置。 我国竹类资源丰富，素有“竹子王国”之称。据中国植物志记载，我国竹现有37属约500种，属数和种数约占世界的二分之一。云南是世界竹类植物的起源地之一，是世界上竹类植物最丰富的地区，现有28属220种，被誉为“世界竹类的故乡”。 竹与我们的生活息息相关。 在日常生活中，竹密切地联系着衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋；食有竹笋、竹米；住有竹楼、竹屋；行有竹车、竹筏；用有竹篮、
8、竹筷。随着时代的发展，竹又有了一些富有创意的新用途，如用竹纤维制成衣物，用竹炭制作空气清新剂和除湿剂等。 从生活环境看，竹也发挥了其特殊的作用。竹的特性决定了它具有广泛的生态效益：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、减少噪音和为其他生物资源提供生存环境等，从古至今，人们都用它保护和美化生活环境。人们漫步于幽静的“竹海”之中，心旷神怡，难怪我国自古即有“无园不竹”之说。 竹在人们生活中所作出的物质贡献举不胜举，在文化上所赋予我们的精神财富更是无法估量。 在仰韶文化时期，我国就有了对竹利用的确切记载。竹自竹简、竹笔到竹纸，在保存和传播我们中华民族的古老文化上立下了汗马功劳。以竹为题材
9、的诗词歌赋，用竹编织和雕刻的艺术品，竹制的笙管笛箫奏出的音乐，无不给人美的享受。 在我国文化史上，竹蕴含着中华民族重要的精神价值。人们在长期的劳动实践和文化活动中，把竹的生物特征逐渐升华为一种做人的美德。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并誉为“岁寒三友”；竹中空外直，虚怀若谷，和梅、兰、菊并称为“四君子”。 无论是魏晋嵇康、向秀等“竹林七贤”，还是唐朝李白、韩准等“竹溪六逸”，莫不对竹有一份执着和憧憬。清代郑板桥，与竹为邻，以竹为友，爱竹、写竹、画竹、赞竹。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，正是他坚韧不拔、超凡脱俗的人格写照。 阅读全文，说说文章是从哪些方面来写中国竹的。 二、（2015?江苏
10、宿迁卷）阅读文章，回答问题。 令人警惕的网络低俗语言 6月2日，人民网舆情监测室发布网络低俗语言调查报告。报告显示，按照原发微博提及量排行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。 报告指出，网络低俗语言的产生共有四大途径。一是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播；二是词语因输入法运用而呈现出象形创造；三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。 网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在
11、不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。现实社会里的粗鄙化、市侩化的语言也在互联网上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计，2014年全年中，12个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。 值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，一些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题，一些主持人在电视节目中公然把“?潘俊钡鹊退子糜锍易毂摺糠治幕?载体无视媒体的社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢之中。 上述情况，引起了许多有识之士的警惕。专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。 上文第一至四段分别是从哪些方面来说明网络低俗语言的？试加以概括。-