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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date美术教室活动记录及使用记录美术室使用记录表美术教室活动记录（美术教室使用记录） 汶南二中 2014、3美术教室活动记录（美术教室使用记录）主题内容三级课代表集合时间3.7地点会议室序号1教师梁健班级全体同学人数26活动过程1、出通知，召集三级全体课代表；2、接受报名，收集作品，挑人选；3、召开第一次活动会议，拟定活动计划，制定规则，了解个人目标。备注鼓励参与，共同探讨
2、。主题内容石膏几何形体写生（正方体）时间第2周地点美术室序号2教师赵伟班级1班人数56活动过程1、讲解正方体的形体特征（方方正正，光明磊落，男子汉）；2、构图，教师示范；3、学生练习，教师指导；4、展示并互评画作。备注预定课程，美术室。美术教室使用记录（美术教室活动记录）主题内容石膏几何形体写生（正方体）时间第3周地点美术室序号3教师徐鹏班级3班人数56活动过程1、讲解正方体的形体特征；2、构图，教师示范；3、学生练习，教师指导；4、展示并互评画作。备注主题内容石膏几何形体写生（正方体）时间第4周地点美术室序号4教师梁健班级4班人数56活动过程1、讲解正方体的形体特征；2、构图，教师示范；3、
3、学生练习，教师指导；4、展示并互评画作；备注美术教室使用记录（美术教室活动记录）主题内容石膏几何形体写生（正方体）时间第五周地点美术室序号5教师赵伟班级6班人数56活动过程1、讲解正方体的形体特征；2、构图，教师示范；3、学生练习，教师指导；4、展示并互评画作。备注主题内容石膏几何形体写生（棱锥）时间第六周地点美术室序号6教师徐鹏班级7班人数56活动过程1、讲解棱锥的形体特征；2、构图，教师示范；3、学生练习，教师指导；4、展示并互评画作。备注美术教室使用记录（美术教室活动记录）主题内容石膏几何形体写生（棱锥）时间第七周地点美术室序号7教师梁健班级8班人数56活动过程1、讲解正方体的形体特征（
4、方方正正，光明磊落，男子汉）；2、构图，教师示范；3、学生练习，教师指导；4、展示并互评画作。备注主题内容石膏几何形体写生（圆柱）时间第八周地点美术室序号8教师赵伟班级2班人数56活动过程1、讲解圆柱的形体特征；2、构图，教师示范；3、学生练习，教师指导；4、展示并互评画作。备注美术教室使用记录（美术教室活动记录）主题内容石膏几何形体写生（圆柱）时间第九周地点美术室序号9教师徐鹏班级5班人数56活动过程1、讲解圆柱的形体特征；2、构图，教师示范；3学生练习，教师指导；4、展示并互评画作。备注主题内容石膏几何形体写生（球体）时间第十周地点美术室序号10教师梁健班级1班人数56活动过程1、讲解球体的形体特征；2、构图，教师示范；3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作。备注-