译林英语五年级下册5B句型转换方法归纳.doc

上传人:紫*** 文档编号:2849220 上传时间:2020-05-11 格式:DOC 页数:1 大小:33.50KB
返回 下载 相关 举报
译林英语五年级下册5B句型转换方法归纳.doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《译林英语五年级下册5B句型转换方法归纳.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《译林英语五年级下册5B句型转换方法归纳.doc(1页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、句型转换方法归纳改为一般疑问句1、先找be动词 am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would,should ,could will.如果有这些词,直接把这些词放在句子最前面, some 改成any,句号改成问号!其余照抄;(如果主语是第一人称则变成第二人称)2、如果句子中没有be动词或者是情态动词,要在句子最前面加助动词 do 、does或者是did。首先判断句子时态,如果句子是过去式,则要在句最前面加Did,后面动词用原型,some改成any,句号改成问号,其余照抄;(如果主语是第一人称则变成第二人称)如果句子不是过去式,则判断是否为第三人

2、称单数,如果第三人称单数,要在句子最前面前加助动词Does,后面动词用原型,some 改成any,句号改成问号,其余部分照抄。(如果主语是第一人称则变成第二人称) 其他情况均要在句子最前面加助动词do,some改成any,句号改成问号,其它部分照抄. (如果主语是第一人称则变成第二人称)改为否定句1、先找be动词 am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would,should ,could . will如果有这些词,直接在这些词的后面加not, some 改成any,其余照抄;2、如果句子中没有be动词或者是情态动词,要在动词前面加dont 、d

3、oesnt或者是didnt。首先判断句子时态,如果句子是过去式,则要在动词前面加didnt,后面动词用原型,some改成any,其余照抄;如果句子不是过去式,则判断是否为第三人称单数,如果第三人称单数,要在动词前面前加doesnt,后面动词用原型,some 改成any,其余部分照抄。 其他情况均要在句子动词前面加dont,some改成any,其它部分照抄. 对划线部分提问第一步:先把句子改成一般问句第二步:把提问部分省略,在句子最前面加疑问词。(如果提问部分是动词词组,要把它改成do;如果提问部分是动名词词组,要把它改成doing) (注:如划线部分为主语,则用who代替,其余照抄;如划线部分

4、为动词或动词短语,则用do代替,句前加what,再改为一般疑问句主格:Iweyousheheitthey宾格:meusyouherhimitthem形容词性物主代词:myouryourherhisitstheir名词性物主代词:mineoursyourshershisitstheirs(注:我I 、我们we 是第一人称;你you,你们you是第二人称;剩下的全部是第三人称)单词 意思 用法 when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西what time什么时间问时间what colour什么颜色问颜色what about怎么样问意见what day星期几问星期what date什么日期问具体日期what for为何目的问目的how怎么样问情况how old多大问年龄how many多少问数量how much多少问价钱how about怎么样问意见how far多远问路程

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁