留守儿童师生结对帮扶记录表.doc

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2、情电话,建立联系卡制度。通过联系卡,学校定期与家长联系,汇报孩子学习生活情况。亲情电话则方便“留守儿童”与家长联系,架设了留守儿童与家长之间的亲情桥梁。三建立结对帮扶制度,实行点对点帮扶。积极联系社会爱心人士帮扶贫困留守儿童,有效解决了贫困留守儿童上学难的问题。四是建立心理咨询室。建立留守儿童谈心制度,关心心理健康。学校要求班主任要与留守儿童经常谈心,及时了解他们的所思所想。加强心理健康教育。五、建立代理家长制度。针对留守儿童长期缺乏父母关爱的情况,学校给留守儿童配备了“理家长”,主要是班主任、女党员、志愿者等担任,对他们在生活上给予无徽不至的关心照顾,在学习上给予耐心细致地辅导。加强沟通联系。六是开展好“十个一”活动,丰富活动载体。广泛开展文艺晚会、体育竞赛、校园读书会、故事演讲比赛、智力竞赛、主题班会等活动,为留守儿童营造良好的学习生活环境。留守儿童师生结对帮扶记录 年级辅导教师辅导时间辅导地点辅导学生学生存在问题帮 教措 施帮教内容帮教效果留守儿童师生结对帮扶记录 年级辅导教师辅导时间辅导地点辅导学生学生存在问题帮 教措 施帮教内容帮教效果-

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