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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 八年级 语法总结 By 劉晨1.日语动词分类词类 特征 一类动词 词尾为“”段，词尾为“”前假名为“”段假名 二类动词 词尾“”段前面假名为“”段假名 三类动词 词尾为“”2.日语动词“”形 词类 “”形 一类动词 去“”段假名，加“”段假名 再“”二类动词 去“”直接加“”三类动词 去“”直接加“”3.日语动词“”形 一类动词 “”形例音便词尾为、时，改为 接置置 促音便词尾为、时，改为接 持持拨音便词尾为、时，改为接 読読 二类动词 把“形”的“”去掉后直接加“”起起 三类动词 把“形”的“”去掉后直接加“”勉強勉強特： 行行行4.形容词分
2、类一类形容词 词尾为“” 直接接名词二类形容词词尾为“”以外的假名 加“” 接名词特 - 部分为为“”的词 也属于二类形容词 例 嫌5. 形容词过去形式 词类 过去形式 例一类形容词去“”加“”寒寒二类形容词 直接加“”6.过去否定形式词类否定形式例一类形容词 去“”加“”寒寒二类形容词 直接加“”7.过去否定形式词类过去否定形式例一类形容词 去“”加“”寒二类形容词 直接加“”嫌嫌8形容词“”形一类形容词 去“”加“” 寒寒二类形容词 直接加“”二语法部分1.V “V”代表动词（包括“”段结尾的所以动词）的基本形译：“”接在动词后，表示人或动物具有某种能力例：張作否定形式是.V 简易回答 “
3、，”或“，”2.好译：这个句式表示某人喜欢某物 表示其喜欢的对象的名词后用“”例：張好否定形式是好3. 意译 例 动作进行的场所 買. 表工具的使用鉛筆絵書.表交通工具使用林公園行. 表数量的限定歌歌. 林1人日本帰. 表中顿君中国人，中学生.4. “”代表动词的“形”。 “形”是动词的活用之一。动词“形”变形方法可参考第一页译：在这语法中“形”表示动作的先后顺序。例：昨日，少買物，時帰。 毎日，時半起，朝飯食，学校行。5.V译：“V”接在动词后面，也表示动作的先后顺序。它与“形”的区别是：“形”只用来客观地叙述动作先后，可以在一句话中使用多次；而“V”用来强调动作者有意识地在完成前一个动作以
4、后才进行后一个动作，在句中只使用一次。例：毎日，朝飯食，学校行。6.译：助词“”连接两个或两个以上名词，表示并列，列举同汉语“和”例：好。7.译：助词“”接在名词后面，表示动作行为附着的场所。例：紙名前書。8.译：助词“”表示并列。它与“”表示的列举不同。“”列举了所以的事物，而“”则暗示还有其他没有列举的同类事物。例：部屋机。9.译：助词“”接在名词后，表示举例。多与“”一起使用。例：張好。10. 译：这是一个固定的搭配形式，“”接在名词以及动词、一类形容词基本形和二类形容词词干后面， 与“”呼应，表示说话人有把握的推测。例：人日本人。明日，朝子来。11.译：“”表示赞同的用法，也可表示提议
5、。用这种表达方式的前提是了解对方与自己一起行动的可能很大。如果没有把握时，则应该使用“V”这样商量的口吻较强，可以给对方留下更多的选择余地。例：金英子：食 李佳 ：。食。12.译：表示请求，委托 注对长辈不可用， 前面用“”形。例：李佳，少大声読。13.译：表示时间空间的起点，终点。例：病院行。14.译：表示动作涉及的对象，接在人称代词的后面。例：友達日本歌紹介。15.译：和都，表示两个事物都属于谓语描述的情况。16. 译：动词形去， 表示想做某事的愿望。译：食。17.译：助词a. 疑问词作主语。例：王。格助词 表示主语。b. 从句作主语。 例：私弟寝勉強。 接续助词（在句末+）。例：私万里長
6、城行、金。18.欲译：“欲” 表示希望得到某物，在物品名词后加 例：日本語辞書欲。19.言译：表示引用的内容，内容用 括起来。例：彼自転車 行言。20.译：接在动词形后，表示“容易”例：周授業分。21.時译：表示的时候，接名词后面。例：七歳時、初海行。22.译：接名词后面，句尾+否定， 表示对数量的限定。一般翻译为“仅仅，只”例：、食。23.方译：动词“”形，去“”后接方， 表示“的方法”例：料理作方教。24.译：动词“”形+ “”. 表示：现在做例：今日、何25.意味译：表示样的意思，接名词或句子后，用于解释词语的意思。例：朝子：意味。李佳：言意味。26.译：接在疑问词后，表示不确定或不明确
7、的说出人或事物。做疑问句时，是询问事物是否确立存在（可以和其他助词重叠使用。例：日本行。27.译：接在名词后，表示动作涉及的主题，“关于”例：私日本料理調。28.译：“”形去“”+，表示两个动作同时进行。例：音楽聞、手紙書。29.译：接在名词后，表示比较基准。相当于汉语中“比更”例：李王若。30.译：表示动作停止动作，行为，或状态，意思相当于汉语“到此”例：授業終。“family”一词当“家庭”讲时是单数；当作“家人”时看复数。如： This family is going to move to a new house. 这家要搬到新房子去了。 My family are all fond o
8、f watching football games. 我的家人都喜欢看足球赛。 “committee”一词的用法也是如此。例如： The committee is made up of seven people. 该委员会由七人组成。 The committee are divided among themselves. 委员们内部有分歧。 楼上提到“police”这个单词，其实它总是被用作复数。其它常用作复数的词是people和cattle。如： The police are looking for your brother. 警察在找你哥哥呢。 There are many people on the street. 街头有很多人。 The cattle are grazing in the field. 牛在田里吃草。 它作“家庭成员”讲时是复数，而代表“整个家庭”时却就是单数了。 就这么简单！当你把家里人当一个集体时，就是单数。 当你把家里人没一个集体时，就是复数。 Class，government，police，等均是如此。 一个诀窍：当你不知道时就用单数，考试时尤为如此。一般不大会错。我这时这样用的。【精品文档】第 6 页