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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date浙教版八年级下数学综合复习资料(十)初二下学期期末数学综合复习资料（十）（十）一、 填空题（21224分）1、是_的算术平方根。2、每一个外角都是720的多边形的边数是_，这个多边形的内角和等于 度。3、已知，且， 则_。4、的倒数为 。5、数轴上表示的点到原点的距离等于_ 。6、如图，在ABC中，DE / BC，且AD1，BD2，则_。 7、如图，平行四边形ABCD
2、的周长为32cm，AB6cm，对角线BD8cm，则此平行四边形ABCD的面积为_cm2 8、比较大小：（填或）。9、在RtABC中，两条直角边长分别为6和8，则斜边上的中线为 。10、一个等腰梯形的上底长为9cm，下底长为15cm，一个底角为60度，则其腰长为_cm11、若成立，则的取值范围是_。二、 选择题（3618分）12、一个数如果有两个平方根，那么这两个平方根的积必定（ ） A、大于0 B、等于0 C、小于0 D、小于或等于013、下列各式计算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 14、下面四个命题； 相邻的两个角都互补的四边形是平行四边形 对角线相等的四边形是矩形 一组对边平行，另
3、一组对边相等的四边形是平行四边形 对角线互相垂直平分的四边形是菱形。其中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、15、如图，DE / FG / BC，且DE、FG把ABC的面积三等份，若BC12cm，则FG的长（ ）A、6cm B、8cm C、cm D、 cm 16 下列叙述错误的是 （ ） A、被开方数不同的二次根式，一定不是同类二次根式；B、同类二次根式不一定是最简二次根式；C、判别同类二次根式，首先要把二次根式化成最简二次根式；D、同类二次根式化成最简二次根式后被开方数一定相同；17、在图形 线段；角；等腰三角形；平行四边形；菱形；矩形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A、 B
4、、 C、 D、 三、计算或化简（每小题4分，共20分）18、计算 19、计算20、化简：； 21、计算： 22、已知：，求的值。四、作图题。（本题满分5分）23、如图，已知线段AB，在AB上求作点C、D，使得ACCDDB123 要求：不写作法，保留作图痕迹 用一句话写明你作法的依据，并填在下面的横线上：作法的依据是 “_ _”定理 五、计算或证明：（5小题，共33分）24、如图：ABC中，BD、CE是两条高，AM是BAC的平分线，且交DE于N， 求证：（6分） 25、如图，梯形ABCD中，AD / BC，AD3cm，BC10cm，EF / BC交AB、DC分别于E、F，且AE2EB。求线段EF
5、的长（6分）26、如图，梯形ABCD中，AD / BC，ABDC。 （1）如果P、E、F分别是BC、AC、BD的中点，求证：ABPEPF （2）如果P是BC上的任意一点（中点除外），PE / AB， PF / DC，那么ABPEPF这个结论还成立吗？如果成立，请证明，如果不成立，请说明理由。（7分） 27、ABC是一块直角三角形余料，BRt，AB8cm，BC6 cm，如图将它加工成正方形零件，试说明哪种方法利用率高？（即得到的正方形面积较大）（8分） 参考答案或提示（第十套）一：1、；2、5、5400；3、6；4、；5、；6、；7、48；8、；9、5；10、6；11、2二、CCADA，C三：18、；19、；20、；21、1；22、39四：23、平行线分线段成比例定理五：24、AECADBAEABADACADEABC ADNABMADEABC25、延长BA、CD相交于点G，设EBk，ADBCADEF26、由三角形中位线定理可知PEAB，PFDC，又ABDC ABPEPF成立。；又ABDC ABPEPF27、设正方形的边长为cm。（1）如图1，FEBC（2）如图2，MQACBMQBCA 方案二利用率高。-