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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date秀少先队工作者事迹材料优秀少先队工作者事迹材料优秀少先队工作者事迹材料担当少先队大队辅导员这项工作已经五年。五年前当校长把这份工作分配给我的时候，我的心里感到无比的光荣与自豪。大队辅导员工作需要你的热心和爱心。在少先队工作中，我借鉴了以前当班主任的工作经验，少先队工作越干越顺手。我把孩子们的信任当作荣耀，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我
2、的真心去关爱学生，用我的真情去温暖学生，用我的真诚去感动学生。用自己的辛勤和汗水做好校长的左膀右臂。1建设队伍，提高效率我校一直注重养成教育，实行自我管理又是其中最重要的内容。在摸索实践中，我们加强了班干部队伍的建设。1.学校大队部对各班级推选的学生进行先培训后上岗的有效的培训方式。即被培训学生一定要明确自己是什么，该做什么事，如何做？2.对高年级选拔出的校园小卫士进行上岗培训后分配到各年级，各班。对每个班级每名同学的言行举止进行监督，并对不文明现象进行教育。每天早上校园小卫士在学校的大门前迎接教师并对进校学生进行晨检如红领巾的佩戴，不准将零食带进校园等，有力的规范了学生的日常行为。成立校园小
3、卫士队伍，不仅有效地培养少先队员的能力而且也是每一个少先队员参与学校与班级管理的一个途径。他们在管理中得到锻炼，受到教育，他们的能力得到培养，有利于校风校纪的好转，有利于少先队员工作和学校管理工作的顺利开展2加强思想品德、爱国主义、行为规范的教育 为加强学生的思想品德教育、爱国主义教育，以及规范学生行为习惯的养成，在开展工作时，我根据学校发展需求，在学校中队里成立了红领巾监督岗、卫生监督岗、校园广播站，反“三无食品”稽查大队，路队领导小组，板报创作小组。以多种不同的形式来开展实施，一个学期以后，学生在文明礼仪、言行举止、交通安全、卫生健康、生活学习等方面都做的很好。并利用国旗下的讲话、晨会、校园广播站等激励教育学生；常教育学生要具有爱心，同学之间要互相帮助，学会帮助需要帮助的人，以爱换爱。3开展丰富多彩的少先队活动升旗仪式上、红领巾广播里、少先队活动中，用一幅图片埋下一粒红色种子，用一个故事唤起一段红色记忆，用一首红歌传递一份红色理念，在潜移默化中培养孩子的红色情怀。-