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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date皇仓中学道德与法治下册答题模板疯狂背要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力皇仓中学道德与法治下册模板疯狂背1、作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”?（10分）答：知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；有知耻之心，不断提高辨
2、别“耻”的能力；真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。2、情绪的作用？（6分） 答： (1) 情绪影响着我们的观念和行动。 （2分） (2) 它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 （4分）3、情感的作用？ （8分） 答：(1) 社会生活中，情感是人最基本的精神需求 （2分） (2) 情感反应着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。 （2分）(3) 情感与我们的想象力和创造力相关。 （2分） (4) 情感伴随着我们的生活经历不断
3、积累、发展，这正是我们生命成长的体现。（2分）4、未成年人为什么需要特殊保护?我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？(10分)答：（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（2分）（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（2分）（3）保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2分） 未成年人保护法（2分） 、预防未成年人犯罪法（2分）5、我国法律的哪些特征和作用？(10分)答：法律的特征：（1）法律是由国家制定或认可的。(2分)（2）法律是由国家强制力保
4、证实施的。(2分) （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2分)法律的作用： （1）法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(2分) (2)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。(2分) 6、如何正确认识男女生性别优势？(6分) 答：（1）男生女生各自拥有自身的性别优势。发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己，让自己变得更加优秀。（3分） （2）不因优势而自傲，不因欠缺而自卑，男女生之间相互理解 相互学习、相互帮助、共同进步。 （3分）7、与异性交往有什么重要作用? 男
5、生女生在交往时应注意哪些问题？(10分)答：（1）与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式和情感特征。（2分）（2）与异性交往，可以成为朋友，能看到对方的优秀品质。做到优势互补，取长补短，让自己变得更优秀。 （2分）（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（2分）（4）与异性交往我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体（2分）相遇青春，萌发对异性朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理异性之间的情感。(2分) 8、人常见的基本情绪有哪些？影响情绪的因素有哪些？（6分）答：（1）常见的基本情绪有四类：喜、怒、哀、惧。（2分）（2）我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事
6、情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（4分） 9、在生活中怎样发泄情绪?调节情绪有哪些方法？（12分）答：（1）人与人之间的情绪会相互感染。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。（2分）（2）生活中发泄情绪时要考虑他人的感受；（2分）（3）要考虑发泄情绪的后果；（2分）（4）要在合适场所、以合理的方式发泄情绪；（2分）5）通过改变认知评价、转移注意力、合理宣泄和放松训练等方法合理地调节情绪。（4分）10、美好集体有哪些特征？美好的集体是什么样的？如何建设美好集体？（4分） 答： 美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀与友爱的。美
7、好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。11、如何正确对待正常的生理变化? （8分） 答：(1)正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 （2分） (2) 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。（2分） (3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（2分） (4)在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2分） 12、如何正确面对和排解青春期心里矛盾？ (4分)答：(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己; （1分） (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法; （1分）(3)培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理; （1分）(4)学习自我调节，成
8、为自己的“心理保健医生”。（1分） 13、如何做到“止于至善”? （8分） 答： (1)从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（2分）(2)在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样。 （2分） (3)养成自我省察的习惯。（2分） (4) 青春，需要去经历，去体验，以修身为本，行走在“止于至善”的路上。（2分） 14、 体验负面情感对我们成长有什么影响（意义或作用）? （怎样看待生活中的负面情绪？）（6分） 答：(1) 生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义。 （2分） (2) 体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （2分） (3)学会承受一些负面感受，善于将负面
9、情感转变为成长的助力，可以从中获得美好的情感体验，不断成长。（2分） 15、情感与情绪的关系？（8分）情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。（4分）情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是逐渐积累的，相对稳定的。（4分） 16、集体生活的作用？为什么集体生活可以成就我? （10分） 答： (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力; （2分）(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。（2分）(3) 集体生活有助于获得安全感和自信心；（2分）(4)集体生活有助
10、于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。（2分）(5) 集体生活有助于展示、发展个性不断认识和完善自我。 （2分） 17、怎样开发自身的创造潜力？为什么说青春的创造是多姿多彩的？（6分）答：（1）我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。（2分） （2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （2分） （3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（2分） 18、怎样在共建中尽责？（建设美好集体，需要我们共同做些什么？）（10分）答：(1)集体建设需要自主建设、自我管理。（2分）
11、 (2)共同确定愿景和目标。（2分）(3)共同商定集体的规则 （2分）(4) 主动参与集体建设，需要自治精神。（2分） (5)共同创造良好的集体氛围。（2分） 19、怎样在担当中成长？（怎样真正成为集体的主人？)（8分）答：(1) 集体的建设需要每个人的智慧和力量。（2分）(2) 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（2分） (3) 悉心呵护集体荣誉。（2分） (4) 需要承担责任 (5)需要关爱他人，学会担当。（2分） 20、青少年可以为法治中国的建设做些什么？法治时代我们应怎样依法办事？（6分）答：学会依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表
12、达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（2分）养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；（2分）树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。（2分）21、法治的意义是什么？（4分）答：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。（2分）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。（2分）22、我们怎样才能体味到美好的情绪？（9分）答：情由心生，美好
13、的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。（3分）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（3分）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（3分）23、 保护未成年人的四道防线？（4分） 答：学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护 24、怎样让集体的和声更美？(12分)答： 每个人尽力做好自己，遵守规则。 （2分） 对于集体要求中存在的不合理的因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。（2分） 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （
14、2分）在集体生活中，要正确处理与他人的各种关系。（2分）（5）慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 （2分）（6）心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。（2分）25、为什么说生活与法律息息相关？（3分）答：（1）法律就在我们身边 （2）法律已经渗透到社会的方方面面，是社会关系的调节器。 （3）法律与我们每个人相伴一生，法律规定了权利和义务。（3分）26、怎样排解角色冲突带来的烦恼？小群体形成的原因？小群体对集体有什么影响？(12分)答：（1）我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。（4分）（2）在集体生活中，一些志
15、趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体；（2分）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。更容易理解、沟通，学习交往，在互学共进中增长才干。 （2分） （3）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。（4分）27、全面推进依法治国的总目标是什么？（2分）答：全面推进依法治国的总目标,即建设中国特设社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 28、 请你谈谈对自信自强的认识。（10分）答：（1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（2分） （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（2分） （3）自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。（2分）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。（2分） 自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（2分）-