部编版三年级下册语文第一单元 主题训练卷.doc

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1、第一单元主题训练卷一、主题感悟。(40分)1.可爱的植物荷花白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(1)选段写了荷花的三种姿态:_开、_开、_开。(6分)(2)“冒”字突出了( )。(2分)A白荷花的生机勃勃。B荷叶的生机勃勃。(3)请用“有的有的有的”写一段话。(4分)_2.可爱的动物燕子(1)一身_羽毛,一对_翅膀,加上_尾巴,凑成了那样_的_的小燕子。(5分)作者从_、_、_三方面来描写小燕子的外形,突出了小燕子的_,表达了作者对小燕子的_之情。(5分)(2)燕子一文写了_。(多选,4分

2、)A燕子的外形美B春之美C燕子的飞行美D燕子的歇息美3.昆虫的秘密昆虫备忘录(1)_和_都有复眼,凡是有复眼的昆虫,视觉都很_。(3分)(2)有的瓢虫吃蚜虫,是_;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是_。(2分)(3)_是昆虫里的霸王。(1分)4.美丽的画面古诗三首(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。用自己的话描绘一下诗中的画面:_(4分)(2)惠崇春江晚景描写了_(季节)的_景色,抒发了作者_的心情和对_的赞美之情。(4分)二、主题链接。(8分)填写下列诗句中的精灵,并读一读。1两个_鸣_,一行_上青天。2_噪林逾静,_鸣山更幽。3几处_争暖树,谁家_啄春泥。4儿童急走追_,飞入菜花无处寻。三、主题应用。(5

3、2分)(一)阅读拓展。(22分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qun jun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜(cun)到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚儿,把硬刺扎进瓜皮,

4、一翻身就背(bi bi)着瓜溜走了。1选择括号里正确的读音或字词,用“”表示。(4分)2文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(3分)3根据短文填空。(8分)刺猬的头_,眼睛和耳朵_,牙齿_,门牙_。它们的四肢_,跑起来很快;爪子_、_;除了腹部,浑身长满了_。4用“_”画出刺猬偷瓜的动词。(4分)5你喜欢小刺猬吗?请说说原因。(3分)_(二)主题练笔。(30分)飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可爱的生灵。请你认真观察一种小动物,把你观察到的写清楚。_ 第一单元主题训练卷一、1.(1)半 全 未 (2)A(3)示例:下课了,同学们来到操场上,有的踢球,有的跳绳,有的丢沙包。2

5、(1)乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱 活泼 羽毛 翅膀尾巴 可爱、活泼 喜爱 (2)ABCD3(1)蜻蜓 苍蝇 灵敏(2)益虫 害虫 (3)独角仙4(1)示例:河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土湿润而松软,燕子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇憨可爱。(2)春季 江边 愉悦 春天二、1.黄鹂 翠柳 白鹭2蝉 鸟3早莺 新燕4黄蝶三、(一)1. 2刺猬是一种有趣的小动物。3尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺4爬 窜 咬断 打个滚儿 扎进 翻身 背着 溜走5示例:我喜欢小刺猬。因为小刺猬非常有趣,它的刺非常厉害,不但能保护自己,还能搬东西。(二)思路点拨:首先,要想想平时最喜欢什么小动物,想想它的外形特点、活动特征等。然后,再仔细观察,试着把观察到的写清楚。最后可以让同伴帮着修改,共同完成这篇小练笔。 例文略。

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