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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date沪教版初中化学第二章习题化学练习卷 氧气与二氧化碳一、选择题：1、 实验室制取氧气并用排水法收集，下列操作中有错误的是 ( )A.当加热反应刚有气泡产生，立即收集 B.加热试管，试管口要略向下倾斜C.盛放药品前要检查装置的气密性 D.实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯2、 下列关于氧气的性质实验操作中，错误的是( )3、下列说法错误的是( )A. 二氧化碳没有
2、颜色 B二氧化碳不能燃烧 C二氧化碳难溶于水 D二氧化碳不能支持燃烧4、实验室制取二氧化碳常用的方法是( )A. 木炭在氧气中燃烧 B煅烧石灰石 C. 大理石跟稀盐酸反应 D石灰石跟稀硫酸反应5、实验室制O2、CO2都必须用到的仪器是( ) A. 酒精灯 D锥形瓶 C铁架台 D导气管6、检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的方法是( ) A. 将燃着的木条放在集气瓶口 B将燃着的木条伸人集气瓶内 C将石灰水倒入集气瓶中 D将紫色石蕊试液倒人集气瓶中7、检验某气体是否为二氧化碳，常用的方法是( )A测量气体的密度 B将燃烧的木条伸到气体中 C将气体通入紫色的石蕊试液中 D将气体通入石灰水中8、6月5日
3、是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注，下列气体组中，三种气体都属于空气污染物的是 ( )A二氧化硫、氮气、二氧化氮 B二氧化碳、一氧化碳、氮气 C一氧化碳、甲烷、氢气 D二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮9、下列对用排水法收集满氧气的集气瓶的处理方法中，正确的是( )A将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上B在水下用玻璃片盖住集气瓶口后一起拿出水面，然后正立放置在桌面上C将集气瓶从水中提出后倒立放置在桌面上 D将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来10、下列叙述正确的是 （ ） A用带火星的木条插入到集气瓶中检验氧气是否已满 B食盐水
4、蒸发得到固体食盐和水蒸气是分解反应C因为氧气比水轻，所以可以用排水法收集 D氧气是一种不易溶于水的气体。11、下列对氧气性质的叙述，错误的：（ ）A、氧气可以燃烧 B、氧气是一种无色无味的气体C、氧气在低温高压下能变成液体或固体 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体12、实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤：点燃酒精灯；检查装置气密性；将高锰酸钾装入试管，在试管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )A B C D二、非选择题：1、用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变红。这是因为：_。收集满氧气后，应用_盖住
5、集气瓶口，并_（选填“正放”或“倒放”）在桌上。2、做铁丝在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底炸裂，这是因为：_。3、由于二氧化碳能溶于水生成碳酸，通常不采用_法收集，又因为二氧化碳密度比空气的大，而采用_法收集。4用化学方程式解释下列现象的原因。(1)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，溶液变为红色；_；(2)向澄清石灰石中通入CO2，变浑浊； _。5、意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡(二氧化碳)。据此能说明的二氧化碳的性质有： ；(2) 。碳B水A6、某学生为验证空气中氧气的体积分数，进行实验(
6、如右图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的碳，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。请回答：(1)B容器的名称是 。碳在A瓶中燃烧的化学方程式是 ；(2)该实验失败的主要原因是 ；(3)若不改变原装置，要使实验成功，你的改进意见是 ；(4)若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的 ，由此可证明空气中氧气的体积分数约为 。7、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。 写出图中标有、的仪器名称： 。马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和 或 （填字母）进行组装。你认为A装置中还缺少 。写出该反应的化学方程式 。陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起 作用。实验结
7、束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因 。（写一个）实验室选用B和C装置可制取的气体是 （答一种），写出实验室制取该气体的化学方程式为 。8、实验室有高锰酸钾、过氧化氢、二氧化锰、棉花、木块及下列仪器，请回答下列问题： (1)写出有标号仪器的名称 ；(2)芳芳发现若补充的一种仪器，再利用上述仪器和药品就可以制取氧气。需要补充的仪器是 ，除此而外，她还需选择的仪器有 ；(填序号)(3)写出发生反应的化学方程式： (4) 用双氧水和二氧化锰混合制氧气与加热高锰酸钾制氧气的方法相比较，能体现出的一条优点是 9、实验室常用下列装置来制取氧气：
8、(1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，其中二氧化锰起 作用。(3)用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 _ ，收集装置是_。NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。A. 固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰10、实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。 (1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式_ _。利用该反应制取氧气，发生装置应选_(填序号，下同)。(2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)_。(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有_(只答一条)，其相关的化学方程式 。(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是_ _。-