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1、2020年中考物理专题分类卷 题型五 实验探究题1王明同学用如图甲所示的装置对冰加热，回答以下问题(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示由图象可知冰是_（选填“晶体”或“非晶体”）；在10 min末这一时刻，杯里的物质处于_（选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；从AB段和CD段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要_（选填“大”或“小”）(2)继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水此时的沸点是_，这说明当时水面上方的大气压_（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压2小明所属的小组在实验室测量酸奶的密度，他准备了量筒（如图甲所示）
2、和天平(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_调，使天平横梁平衡(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30 g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量=_g然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5 ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5 ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m =57.6 g；则酸奶的密度为_kg/m.(3)同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5 ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“
3、空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；于是，小华和小明想出了一种正确测量方法，小明接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m，记下此时_，则酸奶密度表达式：_3某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只.(1)如图所示，应该用弹簧测力计水平拉动物块，使它沿长木板做_运动，根据_知识可知，当物体做匀速直线运动时，弹簧测力计拉力等于物体所受的滑动摩擦力(2)甲、丙两图所示的实验说明：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与_有关(3)丙
4、图中，弹簧测力计的示数为3.2 N，铝块受到的摩擦力大小为_N(4)丁图中铝块受到的摩擦力大小_（填“大于”“等于”或“小于”）乙图中铝块受到的摩擦力大小4小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验，请你根据小明的实验探究回答下列问题(1)在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_的关系，根据A与E两图所示的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力_N(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关，对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_(3)在小明实验的
5、基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_ kg/m.5小明在测量某物体的重力时，发现物体的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该物体的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲步骤二：将弹簧测力计倒转过来，用手指拉住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行操作，如图乙.步骤三：在木棒左端挂上物体，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙(1)步骤一中，“在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止_对测量结果的影响(2)步骤二中，对弹簧测力计的操作是_(3)
6、步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，为_N，则该铁块的重力_N6在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压6V，小灯泡L的额定电压是2.5 V，电阻大约10左右，可供选用的滑动变阻器R和R的最大阻值分别为10、50，实验电路如图1所示(1)电流表应选用量程为_，应该选用的滑动变阻器是_（选填“R”或“R”）；(2)电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_（填序号）；A更换小灯泡 B检查电路是否断路C向左移动滑动变阻器滑片 D向右移动滑动变阻器滑片(3)如图2是根据实验数据绘成的U-I图象根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功
7、率是_W.当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变_；(4)继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是_，此时电压表的示数是_V7在“探究电流与电压的关系”实验中，提供的器材有：电源（电压4.5 V且不变），小灯泡（标有“2.5 V 0.3 A”），定值电阻R(阻值为10，滑动变阻器(标有“50 1A”)，学生用双量程电流表和电压表，导线若干：(1)某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计，由图甲到图乙，改进的理由是_；接着小组再优化电路设计，由图乙到图丙(2)如图丙，实验中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近4.5 V，电路发生的
8、故障可能是_(3)故障排除后，接着在图丙所示的电路中，闭合开关S，移动变阻器滑片P到某位置时，发现两电表中某一个表的指针达到满刻度，如图丁或戊所示此时电流表的示数为_，电压表的示数为_(4)多次调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据得到结论：_.U/V1.52.02.53.0I/A0.150.200.250.30(5)最后用图丙电路“探究电流与电阻关系”，当定值电阻为10 时，对应的电流表示数为0.15 A，接着为了测量更多组数据，又提供了15 、20 、25 、30 、35 定值电阻各一个，其中_定值电阻不能使用题型五 实验探究题1(1)晶体；固液共存状态；小
9、；(2)98；低于 解析：(1)由图象可以看出，冰在熔化的过程中，有一定的熔化温度，即熔点，故冰为晶体；冰在BC段处于熔化过程，故在第10 min末这一时刻，杯里的冰处于固液共存状态；根据公式可以知道，当质量和吸收的热量相同时，比热容c和升高的温度成反比.AB段的冰温度升高快，是因为冰的比热容比水的小；(2)沸腾时的温度叫沸点图丙中温度计的分度值为1，根据图示的液柱对应的刻度读出示数为98，即水的沸点为98水在1标准大气压下的沸点为100，当水面上方大气压强低于1标准大气压时，水的沸点就会降低，即沸点低于1002(1)右；(2)63;；(3)偏大；针筒内酸奶体积V;或 解析：(1)测量前调节天
10、平平衡时，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡(2)由图乙可知，标尺的分度值为0.2 g，烧杯和酸奶的总质量m=60 g+3 g=63 g，用针筒抽取的酸奶质量：m=m-m=63 g-57.6 g=5.4 g；用针筒抽取的酸奶V=5 mL=5 cm则酸奶的密度：=1.08 gcm=kg/m；(3)由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，使得针筒内测量的酸奶体积偏小，由可知，质量不变，体积偏小，密度会偏大，为了减小实验误差，可采取剩余法测量酸奶的密度，将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m，进而得出针筒
11、内返回烧杯酸奶的质量，记下此时针筒内酸奶的体积V，得出返回烧杯内酸奶的体积，根据密度公式求出酸奶密度表达式针筒内返回烧杯酸奶的质量：m=m-m=m-57.6 g，针筒内返回烧杯酸奶的体积：V=5mL-V，则酸奶密度表达式：或.3(1)匀速直线；二力平衡；(2)压力的大小；(3)0；(4)等于 解析：(1)实验中需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得出二者大小相等；(2)由题甲、丙两图所示的实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间压力的大小不同，物体受到的滑动摩擦力不同，由此可知：接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关(3)丙图中，
12、铝块和木块一起做匀速直线运动，它们之间没有发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以该图中铝块不受摩擦力；(4)物体间的滑动摩擦力由接触面的粗糙程度和物体间的压力决定，由图乙与图丁所示实验可知，铝块与桌面接触面的粗糙程度相同、铝块对桌面的压力也相等，所以铝块受到的滑动摩擦力相等4(1)液体密度；2.4；(2)增大；无关；(3) 解析：(1)比较C与E两图可知，排开液体的体积相同，而液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据 =G-F可知，物体受到的浮力不同，这是研究浮力与液体密度的关系； 由A知，物体的重力G=8 N; 由E知，物体在盐水中时测力计的示数为F=5.6 N; 则物体浸没在盐水中所受浮
13、力： =G-F=8 N-5.6 N=2.4 N； (2)B、C两图中，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数也不同，物体所受浮力不同，且排开水的体积增大时，所受浮力的大小也增大；C、D两图中，物体浸没在水中的深度不同，物体排开水的体积相同，而弹簧测力计的示数相同，物体所受浮力相同，可得浸没在液体中的物体所受浮力与深度无关； (3)由A、C两图知，物体浸没在水中所受浮力： =G-F=8 N-6 N=2 N; 由得，物体的体积： ； 根据(1)小题可知，=2.4 N， 由得，盐水的密度：5(1)木棒自身重力；(2)调零；(3)2.2；6.6 解析：(1)在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位
14、置平衡，这是为了防止木棒自身重力对测量结果的影响； (2)弹簧测力计自身有一定重力，在倒转使用时，应先调零，否则会造成所测量结果不准确； (3)由图丁知，测力计的分度值为0.2 N，示数为2.2 N;根据图示利用杠杆平衡条件可得：， 解得：G= 3F=32.2 N=6.6 N6(1)00.6 A;R；(2)C；(3)0.5；大；(4)灯泡断路；67(1)使电阻保持不变；(2)R断路；(3)0.3 A；3.0 V；(4)电阻不变，电流与电压成正比； (5)30 和35 解析：(1)探究电流和电压的关系，需保持电阻不变，改变导体两端的电压，从甲图到乙图由灯泡换成了定值电阻，是为了使电阻保持不变；
15、(2)电路中出现电流表的示数为零，说明在电路中出现了断路，电压表有示数且接近电源电压4.5 V，说明电压表和电源连接的部分电路无断路，只能是电阻R处出现了断路；(3)电压表选的是03 V量程，一大格表示1V，分度值为0.1 V，满偏读数3.0 V;电流表的示数=0.3 A；若电流表选的是00.6 A量程，满偏读数0.6 A；电压表的示数=0.6 A10=6 V，不合适；(4)在表中：导体的电阻一定，导体两端的电压从1.5 V到2.0 V到2.5 V再到3.0 V，相对应的，导体中的电流从0.15 A到0.20 A到0.25 A再到0.30 A.电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：在电阻一定时，电流与电压成正比；(5)当定值电阻为10时，对应的电流表示数为0.15 A，可以求出定值电阻两端电压是=100.15 A=1.5 V由于探究电流与电阻关系，所以要保证滑动变阻器两端的电压为3.0 V，这样可保证R两端电压1.5 V，当滑动变阻器接入最大阻值时，电路中的电流最小为：=0.06 A，则允许接入的定值电阻的最大值为=25 ，小于30 、35 ，因此这两个定值电阻不能使用