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1、第六章 第4节 密度知识的应用学 案【学习目标】1理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题;2. 利用密度知识鉴别物质;3能用密度知识解决简单的实际问题。【重点、难点】1密度与温度的关系;2. 教学水的反常膨胀,4水的密度最大。【新课教学】一、 密度与温度(一)演示实验细线切割空酒瓶(二)交流与合作1让气球“站”起来(1)小组内交流分析气球为什么会 “站”起来烧瓶内的空气受热膨胀,体积变,质量,所以密度变;这就是我们常说得现象。(2)分析细线为什么能 “切”断酒瓶2. 让风车转起来(1)小组内交流分析风车为什么能转起来(2)小组内交流分析风是怎么形成的 风的形成,是因为空气
2、受热 ,体积就变了 ,密度就变了 ,热空气就会由于密度小而 ,冷空气就会从四面八方流过来,这样就形成了风。(三)知识要点1、密度与温度的关系:一般情况下, 。2、水的反常膨胀现象:(1)水的反常膨胀现象出现在 之间;(2)水在4时密度是 的。二、密度与物质鉴别1、如何鉴别金牌是不是纯金的?:(金 =19.3g/cm3)金牌的质量m/g金牌的体积V/cm3金牌的密度/gcm-3 结论:通过比较 可知,金牌 纯金。2、鉴别金牌真伪的其他方法(1)找与金牌体积相同的纯金,比较它们的 ;(2)找与金牌质量相同的纯金,比较它们的 。【学到了什么】1、密度与温度关系: 一般情况下,一定质量的物体,温度升高
3、时, 密度变小; 2、水温在0 - 4之间时出现了反常膨胀现象,4 水的密度最大。 3、密度是物质的一种特性,可以用来鉴别物质。 【课后作业】1一块体积是200cm3、质量为540g的金属块,把它切掉1/3后,余下部分金属块的密度是( )A2.7103kg/dm3 B2.7gcm3 C. 1.8 kgm3 D. 4.05103kg/ m32下列关于密度的说法正确的是( )A密度大的物体含物质多B密度小的物体体积小C将一个物体放在地球上不同的地方,其密度不同D任何物质都有一定的密度3.我国北方的楼房中,大都装有暖气,这种以水做传热物质的暖气片一般都安装在窗户的 ;南方的夏天空调大都安装在窗户的
4、。(均选填“上分”或“下方”)4.前几年冰灾时,汽车驾驶员在晚上休息时,都把汽车水箱里的水放掉,原因是 。5.密度为0.9103千克每立方米的冰块,质量为1.8,求这块冰的体积多大?当这块冰完全熔化成水后,质量多少千克?体积又是多大?6.质量是200g的瓶子,盛满水后的质量是700g,若用这个瓶子盛满某种液体,液体与瓶子的总质量是800g,求这种液体的密度。7.在用天平、量筒测一形状不规则的金属块密度的实验中:(1)在用天平测量的情况如图所示:金属块的质量是g,金属块的体积是cm3,金属块的密度是 kgm3;(2)若从金属块上取下一部分,再测其密度,在不考虑实验误差的条件下,测量结果和原来相比将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。