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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date榆林市逸夫小学刺绣社团活动计划1榆林市逸夫小学刺绣社团活动计划逸夫小学刺绣社团组活动计划 刺绣社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好刺绣的同学提供一个良好的学习环境，现将小组的活动 计划安排如下： 一、指导思想 通过社团活动，使学生进一步体验手工刺绣带来的快乐、进一步激发学生学习和欣赏传统艺术的兴趣，培养学生
2、动手能力，形成良好的习惯，发展学生的个性 ，提高学生的综合素质，促进学生全面发展，展示学生的才华 。 二、活动目的 1、 通过刺绣社团活动，让学生了解刺绣的基本知识，进一步激发学生学习手工的兴趣，使学生的动手实践能力得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 2、让学生感知到刺绣制作的创意空间是无止境的，增强学生强烈的学习和创作欲望，形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用，通过动手制作启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 三、活动时间 每周星期五下午 四、活动成员：爱好刺绣的学生 ，共67人 。五、指导教师：刘晔 邢冬莲 王兆荣六、活动步骤 1、组建
3、刺绣兴趣社团，社团人员都是在手工制作方面比较有特长的学生。教师精心计划，精心备课和上课，学生做到凡事开课专心听课，认真完成刺绣任务。 2、刺绣社团活动内容主要从简单毛线刺绣针法着手，以毛线刺绣为主。 3 、学期末结合学校工作举办学生作品展览，为学生提供表现自己实力的机会，增强自信心。 七、活动安排 12周 ： 组建社团和社团成员选拔 。 34周 ：让学生购买刺绣材料（塑料鞋垫模板、毛线、绣针、剪刀、图案），初步教学生穿针引线、走针、刨边 、搭配颜色等. 510周 ：完成鞋垫的刺绣任务 。 1118周：完成抽纸盒刺绣及缝合任务（抽纸盒的塑料模版、毛线、绣针、剪刀、图案等）。教学生如何刺绣图案、搭配颜色以及如何缝合抽纸盒 。 1920周 ，总结和学期成果展示及收藏 ， -