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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date新北师大版四年级数学上册第二单元线与角测试题莲山课件线与角班级 姓名 _一、填空（28分）1、线段有_个端点，_没有端点，_两端可无限延长。2、我们学过的5种角，从小到大依次排列是：_。3、3点整时，时针和分针成_角，6点整时，时针和分针成_角。4、过一点可以画_条直线，过一点可以画_条射线，过不重合的两点可以画_条直线。5、如图所示的图形中有_个锐角，有_个直角，有
2、_个钝角。X k b 1.Co m6、30角的_倍是直角，_度角的4倍是周角。7、黑板上下两边的边框互相_，上左两边框互相_。8、右图中线段有_条，射线有_条，直线有_条。9、量角的大小可以使用_，测量时，角的一边与_重合，_与中心点重合，角的另一边所对的刻度就是这个角的角度。10、一个三角板上有_个直角，有_个锐角。二、判断（10分）1、直线比射线长。（ ）2、过一点能画无数条直线和无数条射线。（ ）3、角的两边越长，角度越大。（ ）4、过一条直线外一点，可以画无数条这条直线的平行线。（ ）5、9点半时，时针和分针成直角（ ）三、选择（10分）1、把一个平角分成两份，其中一个角是锐角，另一个
3、角是（ ） A、钝角 B、直角 C、锐角2、右图中，线段有（ ）条 A、5 B、9 C、13 3、用放大镜看一个角，这个角的度数（ ） A、变大 B、变小 C、不变4、同一平面内永不相交的两条直线（ ） A、平行 B、垂直 C、相交5、量角器的原理是把半圆平均分成（ ）份，每份对应的角度是1。 A、90 B、180 C、360四、画一画，量一量（14分）1、画一条长3厘米的线段。2、以A为顶点画一个120的角 A 3、过M点做AC的平行线，过M点做BC的垂线。4、量出下列各角的大小。1=（ ）2=（ ）3=（ ）五、数一数（16分）1、右图中：有（ ）条直线；有（ ）条射线；有（ ）条线段。2、右图中：有（ ）组平行线； 有（ ）组垂线； 有（ ）个直角。3、右图中：有（ ）条射线； 有（ ）个角。六、算一算（22分）1、已知1=25，求2.2、已知1=35，求2.3、已知1=40，求2、3、4.4、已知1=30，求2、3、4.5、已知1=15，5=45，求2、3、4.-