最新部编版小学语文六年级下册13《金色的鱼钩》课后练习试题ppt课件.ppt

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1、提示提示:点击点击 进入习题。进入习题。123基础练习基础练习12主题探究主题探究45一、用一、用“”“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。颧骨颧骨(ununqunqun) 两鬓两鬓(bnbnbngbng)抽噎抽噎(yyyy) 收敛收敛(linlinlinlin)疙瘩疙瘩(ddt t) 青稞青稞(kkuu)睡觉睡觉(jiojiojuju) 勉强勉强(qinqinqinqin) 二、用二、用“严严”字组成不同的词语补充句子。字组成不同的词语补充句子。1.我们要我们要()遵守党的纪律,服从党的分配。遵守党的纪律,服从党的分配。2.他板起了脸,一声不吭,显得特别他板起了脸,一声不吭,显

2、得特别()。3.面对将军面对将军()的批评,他的神情十分的批评,他的神情十分()。严格严格严肃严肃严厉严厉严峻严峻三、把下列词语补充完整。三、把下列词语补充完整。喜喜()望望() 三三()两两()热气热气()() 目目不不()()无无()无无() ()()一息一息出出外外长长短短腾腾腾腾转转睛睛边边涯涯奄奄奄奄四、指出下面句子运用的修辞手法。四、指出下面句子运用的修辞手法。1.(你们你们)真有个三长两短,我怎么去向党报告呢真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?()2.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边嘴边。 ()反问反问夸张夸张五、在

3、下面的括号里填上合适的关联词语。五、在下面的括号里填上合适的关联词语。1.老班长老班长()瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,()还一直用饱满的情绪鼓励着我们。还一直用饱满的情绪鼓励着我们。2.我我()接受了指导员交给我的任务,接受了指导员交给我的任务,()得把你们带得把你们带出草地。出草地。3.我们我们()找不到东西吃,找不到东西吃,()无法走出这茫茫的草地。无法走出这茫茫的草地。虽然虽然但是但是既然既然就就如果如果就就一、炊事老班长一、炊事老班长1.理清脉络理清脉络本文讲述的是在本文讲述的是在_途中,一位途中,一位_尽力照顾三个尽力照顾三个_的小红军

4、过草地,的小红军过草地,而不惜牺牲自己的故事。而不惜牺牲自己的故事。红军长征红军长征炊事老班长炊事老班长生病生病2.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!为了革命,你们必须吃下去。小梁,

5、你不要太脆弱!”最最后这句话是严厉的,意思只有我知道。后这句话是严厉的,意思只有我知道。(1)对文段中画横线的句子理解正确的一项是对文段中画横线的句子理解正确的一项是()A.“我我”看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。内心极为沉重。B.“我我”几天没吃饭了,没有力气。几天没吃饭了,没有力气。C.草地上能吃上鱼汤很不容易,草地上能吃上鱼汤很不容易,“我我”舍不得喝下少之又舍不得喝下少之又少的鱼汤。少的鱼汤。(2)“意思只有我知道意思只有我知道”,老班长的意思是老班长的意思是_。A要要“我我”服从命令,安定两个小同志的情绪,增强他们

6、服从命令,安定两个小同志的情绪,增强他们的信心的信心(3)用用“”画出描写老班长神态的句子。这段话表现了画出描写老班长神态的句子。这段话表现了老班长老班长_的精神。的精神。二、金色的鱼钩二、金色的鱼钩“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!芒!”这句话的含义是这句话的含义是()A.这个鱼钩是金子做的,在阳光的照耀下,闪烁着金色的光芒。这个鱼钩是金子做的,在阳光的照耀下,闪烁着金色的光芒。B.这个鱼钩虽然长满了红锈,但它闪烁着老班长金子般的思想这个鱼钩虽然长满了红锈,但它闪烁着老班长金子般的思想光辉,闪烁着革命英雄主义的光辉。光辉,闪烁着革命英雄主义的光辉。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。舍己为人、忠于革命舍己为人、忠于革命B

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