教育督导工作计划.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date教育督导工作计划标签:标题 教育督导工作计划 导读:工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是整理的教育督导工作计划,欢迎阅读!篇一:光和小学督导工作计划 为推进学校教育教学工作常态化、制度化,充分发挥责任区督学在学校中

2、的检查与监督作用,全面完成中心校总部教育督学工作的目标,促进我校教育均衡、协调发展,全面实施素质教育,根据我校教育教学工作实际,特制定如下工作计划。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕201x年度我镇教育改革发展的中心工作,以监督、检查、评估为手段,以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重,强化规范管理督查,推进我我校教育又快又好地发展。 二、督学目标 1督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2遵循教育规律,保障教学工作常规的实施。 3不断促进安全机制和措施的建立。 4落实教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见

3、,进一步规范学校办学行为。 5实施素质教育,扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。 三、工作措施 1学习宣传实施教育督导条例,依法依规开展工作。 2廉洁自律,模范遵守教育督导的工作纪律,做勤政廉政的楷模;突出重点,围绕学校中心工作,监督指导学校落实各项政策。 3了解教育一线情况,深入课堂听课、评课,加强与一线教师的交流,指导并帮助学校改进管理方法和教学方法,打造高效课堂,提高教学质量,为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。 4加强师德、师风建设。全面开展师德师风教育培训,组织开展师德师风演讲比赛,努力提高教师职业道德素养。 5配合中心学校对学校工作的考核。以工作时效,工作成效为依据,酌情

4、、酌量,进行评价学校工作的成效。 6对学校的工作计划、规划、实施方案的审查,要求切合实际,不可用大话空话敷衍了事。在督查时,重点看这些资料是否有实实在在的内容,是否具有可操作性,是否具有指导性。还要到学生、教师、家长代表中访谈。 7要求对督学提出的意见要认真研究,并积极加以整改。对无故不执行督学提出的合理化督导意见的,将根据国家教育督导条例及有关规定,对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分,并依法依规追究相关责任。 四、工作要点 1对实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查。 2对安全教育工作进行督查。 3对规范办学行为进行督查。 4对师德师风建设、德育工作实施进行专项督查。 5制

5、定具体的学期、学年督导工作计划。对学校每年至少督查1-2次。 6对督导提出的整改意见,要立即整改。篇二:学校督导工作计划 一、指导思想 ,学校督导工作坚持以科学发展观为统领,以教育法规为依据,切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能,把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务,确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实,促进学校教育事业健康发展。 二、工作思路、目标 ,学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。 健全三项制度:督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。 加强三项

6、督导,即: 督政:督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况; 督学:督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况; 督教:督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。 突出三个重点:义务教育均衡发展;规范办学行为;校园文化建设。 改进三个方式:强化督导评估的针对性(针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导);强化督导评估的质效性(直接深入督查各学校各项工作的各个环节);强化督导评价的系统性(建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系)。 实现三个提高:以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标,把教育督导质量和效果提高到一个新水平;以认真履行法律、法规赋予的督导

7、职责为己任,把教育督导机制创新提高到一个新水平;以加强自身建设,促进内涵发展为基础,把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。 三、工作要点 1、突出工作重点,促进义务教育均衡发展。 学校在创建合格学校,争取顺利通过评估验收。 学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上,全方位地加强和促进义务教育均衡发展。 促进实施“十大工程”:干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。 促进实现“六大目标”:树立先进办学理念,实现办学行为规范化;优化教师结构,实现师资配备均衡化;改善办

8、学条件,实现基础设施标准化;提升应用水平,实现教育技术信息化;坚持和谐发展,实现教育生态化;推行素质教育,实现教育质量优质化。 2、提升办学理念,实现教育长足发展。 学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观,是办学的指导思想和行动指南,是制订学校发展规划的基本依据。学校将引导创新工作思路,不断积累思想,提炼办学理念(从学校办学传统的积淀中升华;从办学积累的成功经验中提炼;从社会对教育的主流价值规范中进 行新的哲学思考),并把它作为学校师生共同遵循的行为准则,成为办学发展的灵魂,努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力,切实转变学校传统的办学观念和办学模式,形成具有鲜明

9、个性的办学特色,为学校长足发展打下坚实的思想基础。 3、健全督导机制,全面提高办学水平。 (1)促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上,继续加强跟踪管理,组织回访复查,督促学校不断改善办学条件,优化教师结构,科学配置资源,建设生态校园,推进素质教育,建设成为标准化学校。 (2)加强示范学校管理。学校要实践办学理念,创新发展思路,丰富学校管理和发展内涵,使学校成为先进办学理念的典范,科学管理的典范,规范办学行为的典范,教育事业发展的典范,起到示范学校辐射作用。 (3)在标准化学校、示范学校建设的基础上,组织协调各方力量和资源,培植集“学园、乐园、花园”于一体、管理有特色、课改有特点、教师有特技

10、、学生有特长,有影响的一流学校。 4、开展执法督查,不断规范办学行为。 为了确立依法治教依法办学的思想,不断规范办学行为,促进教育公平。学校将开展教育执法督查,督查内容包括:(1)杜绝学校抢挖其它学校的优质生源;(2)严格控制大班额;(3)督促清理取缔重点班、实验班、快慢班;(4)对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查; (5)对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查;(6)对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查。 5、加强文化建设,提升学校办学品位。 校园文化是学校特色的重要表现,是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤,是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位,重

11、视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶,使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健,从而引领师生人格的完善,提高师生的幸福指数。 6、开展专项督导,推进教育工作全面进步。 (1)开展教育教学教研专项督导,促进教育质量的全面提升。 (2)开展师德师风建设专项督导,促进师德师风建设全面提升。 (3)开展安全工作专项督查。 (4)开展后勤管理与服务专项督导。 (5)开展职教、幼教、特教专项督导。 7、搞好年度考核,推进教育事业发展。 在201x年考核基础上,广泛征求各方面意见,不断完善考评机制,修订好学校工作考核办法学校

12、工作评价办法,组织实施好学校的综合考评工作。 8、加强调查研究,提高教育督导质量。 做好教育督导宣传工作,积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动,取得一手资料,为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。 9、加强队伍建设,提高督导工作水平。 一是加强干部队伍建设,培养思想道德素质好、工作业务能力强、群众公认、年轻教师担任学校干部。加强教育工作督导检查,及时通报督导检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育政策、教育法律法规和业务知识的学习,不断提高督导干部的政策水平和专业水平。三是加强干部作风建设,提高干部的创新和工作执行力,重点抓工作的落实,深入基层,服务学校,

13、服务广大师生。篇三:上期蒲稳小学教育督导工作计划 本期学校督导工作将紧紧围绕上级教育主管部门以及学校工作思路,按校领导的指示,以教育法规为依据,切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能,把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务,确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实,切切实实发挥督导作用,促进学校教育事业健康发展。下面我就本期的几项重点工作的督导,以重点工作带动其他工作,根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。 一、指导思想 以党的“十八大”精神为指导思想,为配合学校总体计划的落实,以教育法规为依据,“加强督

14、导评价,促进各项工作有效落实。”采取有效措施,加强教学质量管理,推动良好教风、学风建设,促进我校各项工作稳步推进,实现教学质量的全面提高。 二、工作重点 (一)教学教研工作 1、实施教学全过程的督导与监控,与全校教师共同努力,把好教学过程各个环节质量关。把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。 2、加强对教风、学风的督查,加强政治学习、出勤等情况进行督查,确保正常教学秩序。 3、督促教师进行业务培训,提升教师的业务水平。通过评教活动,努力造就一批师德高尚,业务精湛,具有服务于人文精神的教师群体。 4、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线,使学校学生综合素质更上一个台阶。

15、5、以教学活动月为导向,以“校荣我荣,校衰我耻”为主题积极开展教师学习活动月。 6、参与对青年教师的培养工作,协助学校做好青年教师自我发展规划的实施。 7、开展教育教学教研专项督导,促进教育质量的全面提升。 (二)德育工作 1、突出质量意识,召开五、六年级学生毕业、调考誓师大会,积极备战两考,激发学生荣誉感,打好今年翻身仗。 2、实行“星级评比制度”,以点带面,促进学校养成教育活动的开展。 3、每周一举行国旗下的讲话活动,对全校师生进行思想教育。 4、实行“文明班级”“文明寝室”“优秀班主任”评比活动检查落实。 5、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动,发挥培养学生自主管理、自

16、我教育的作用。 (三)后勤管理工作 1、开展安全工作专项督查。包含:门、窗、水、电,床板桌凳,运动场地、运动器材、设备维修、防火、防盗、假期值班等等。) 2、开展后勤管理与服务专项督导。包括:学生营养午餐是否落实。学生伙食质量、卫生的督查。学校资金开源节流的落实等。 (四)民主监督工作 1、教代会机构时候健全。 2、定期召开民主生活会。 3、重大决策是否参与。 4、重大采购是否审议。 三、主要工作内容 1、组织教干推门听课,还将使用摄像机进行随堂摄像,每次摄像后上交校长室进行点评并与每大周周前会时公示结果。对课堂中存在的不足提出整改,对优点、长处提出表扬。 2、加强与学生沟通,发挥学生在教学督

17、导中的作用。教学效果的好坏,教学质量的高低,归根结底体现在学生身上。在教学工作中,要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念,督导处将定期开展“学生、家长评教”活动,及时整改,努力提高教师的职业道德修养,高尚的师德修养,打造一批能力强、品味高,团结和谐的教师队伍。 3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线,使学校学生综合素质更上一个台阶。 4、做好微型课题的研究。督促教师收集相关的素材,进行认真书写。 四、主要措施 1、认真学习相关教育教学理论,努力提高自己的督导水平。 2、深入到教师中去,倾听教师的心声和意见。及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系。 3、加强与学生沟通,深入到学生中去,了解学生对教师的评价和要求,发挥学生在教学督导中的作用。 4、做好教育督导宣传工作,积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动,取得一手资料,为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。 5.认真填写各种表册,搞好教学督导原始资料的积累工作。 6、促进家校联系,办成社会满意的学校。 随着创建合格学校各项工作顺利完成以来,我校校容校貌发生了很大的改变,老师们的精神面貌也焕然一新,在校长的带领下,各部门所有工作督导室将逐项检查落实情况,做到公平公正,真正发挥督促到位认真导向的积极作用,使我校在教育教学领域走上一个新的台阶,交一份人们一个满意的答卷。 -

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