《上海兰生复旦中学初二物理练习 3.3.1力的作用效果、力的三要素.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海兰生复旦中学初二物理练习 3.3.1力的作用效果、力的三要素.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.3.1力的作用效果、力的三要素一、选择题1、不列关于力的说法中，错误的是（ ）A、力是物体对物体的作用 B、物体相互接触，就一定会产生力。C、发生力的作用时，物体之间可能不接触D、受力物体同时一定也是施力物体。2、书包放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A、桌面只是受力物体，不是施力物体B、书包既是受力物体，又是施力物体。C、书包只是受力物体，不是施力物体D、书包和桌面都只是受力物体，不是施力物体。3、下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）A、时钟的指针匀速转动 B、从手中掉下的书。C从高坡上自由下滑的自行车 D、匀速下落的跳伞运动员。4、关于力的作用效果，下列说法中正确的是（
2、 ）A、力是维持物体运动的原因B、力是产生物体运动的原因。C、力一定能使物体的运动状态改变 D、力是物体发生形变的原因。5、关于力的作用效果，下列说法中错误的是（ ）A、力可以改变物体速度的大小 B、力可以改变物体运动的方向。C、力只能改变物体速度的大小 D、力可以使物体发生形变。6、人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2。则这两个力的大小关系是（ ）A、F1F2B、F1F2，F1=F3=F4。（1）实验中采用的科学方法叫_；（2）观察比较或或或图，可知：_；（3）观察比较与，可知：_；（4）观察比较与，可知：_；（5）观察比较与，可知：_；2、某小组同学用
3、水平力拉测力计，记下测力计的示数和两个拉力的方向，并填写在下面的表格中：实验次数甲测力计示数乙测力计示数甲用力方向乙用力方向11.6N1.6N水平向左水平向右22.0N2.0N水平向左水平向右32.8N2.8N水平向左水平向右（1）根据图示情景，可知同学们在研究_；（2）根据表中数据，可初步得出的结论是：_。参考答案3.3.1力的作用效果、力的三要素一选择题1-5 BBDDC6-10 CCDBA 11 D 12 B二填空题物体间 物体 相互形状 运动状态大小 方向大小 方向 作用点人 足球 足球 脚浆 水 水 浆 力的作用是相互的（1）力的作用是相互的 （2）力可以改变物体的运动状态（b） (a)形变 力的方向等于力的大小 方向 作用点 三要素 大小 方向 作用点三实验题（1）控制变量法（2）力可以使物体发生形变（3）力的作用点，方向相同时，力的大小越大，力的作用效果越大（4）力的作用点，大小相同时，力的方向不同，力的作用效果不同（5）力的大小，方向相同时，力的作用点不同，力的作用效果不同（1）. 物体间相互作用力的关系（2）作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上- 5 -