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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date教学设计-Lesson-22-My-Favourite-Subject教学设计-Lesson-22-My-Favourite-SubjectLesson 22 My Favourite Sebject教学内容Lesson 22 My Favourite Sebject教学目标1. 能听、说、读、写四会单词：sebject,Chinese,English,science
2、,math,PE,art,musuc,并能灵活运用。2. 能灵活运用句型：Whats your favourite subject?My favourite subject is science.My favourite subject is science.Danny,do you like math?3. 能准确、熟练地朗读对话，并能在课堂上进行一对一的练习。4. 能用所学词汇和句式进行简单的对话练习。重点难点重点：能够掌握并运用本课单词及句型。难点：根据所学内容，进行对话编辑或片段描述。教学准备 课程表、幻灯片、各科书籍、单词卡片、录音机。 教学设计Step1：Greeting T：Go
3、od morning,boys and girls! Ss: Good morning,teacher!Step2:Review复习食物名词。Step3：Presentation 1. 单词学习。T:Whats this?Ss:Its an English book.T:Do you like English?Ss:Yes,very much.用同样的方式介绍语文。Tell Ss:English and Chinese are two subjects you are learning.T:I like English . My favourite subject is English.教师板
4、书English，subject，并强调它们和前面学过的Chinese一样，首字母要大写。领读：English，subject。用同样的方法学习单词；science,math,PE,art,music.Practise the new words.Game:比眼力。课件快速闪现科目累单词: English, science,math,PE,art,music, Chinese。学生边看边快速举起自己相应的课本，有单个出现过渡到两两出现。2. Whats your favourite subject? 教师举着一本英语书。 T:My favourite subject is English.T:
5、 Whats your favourite subject?教师板书该句型并领读。Step:4 Practice1. 单词练习（1） 开火车读单词、齐读单词、小组内读单词。（2） 抢答：教师说出某一学科单词，学生快速举起自己相应学科的书。2. 句型操练。 Game:我的最爱学科你来猜。把全班学生分成四组，每一小组出一名学生吧自己最喜欢的科目的课本藏于身后。组内表演。S1: Whats your favourite subject?S2:Its science.S3: Its math.S4: Its Chinese.S5: Its PE.请一组到前台演示，演得好的予以掌声鼓励。老师应充分鼓励学生上台表演对话。Step5: Consolidation and extension1. 和小伙伴用所学的单词和句型编写一组小对话。2. 做同步练习。板书设计 Lesson 22 My Favourite SebjectWhats your favourite subject?Its Chinese./ math./ science./-