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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date我爱我校主题班会我爱我校主题班会教学设计我爱我校主题班会教学设计一、活动目标1、通过班会课中的欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。2、通过小组讨论、诗歌朗诵、各类发言等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报答母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为
2、学校增光添彩。二、活动准备1、通过收集阅读资料，对学校的历史、现状作深入了解；2、准备知识竞赛题目十个。 3、前面黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围在四周，中间空出。后面黑板装饰布置为“我爱我校”宣传板。4、组织学生参观校园环境，并让学生自己拍照；5、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；6、每人写一篇学校就是我的家文章；7、制作多媒体课件三、活动过程（伴着校园的早晨的乐曲，主持人走向讲台。）甲：你是喷薄而出的红日，你是满载希望的船。 乙：你是知识的殿堂，你是学生的摇篮。 甲：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树。 乙：你是如椽的画笔，绘出国画被人称赞。 合：你是我们美丽的校园。合：五（
3、3）班，“我爱我校” 主题班会，现在开始！甲：“每天进步一点点”是我们育才中学的校训。乙：“责任 合作 创新”是我们育才中学的校风。甲：“乐学 善思 合作 探究”是我们育才中学的学风。乙：此时此刻，作为一名“育才人”，我们由衷地感到欢乐和自豪！甲：这里有着优良的教学环境、有着优秀的师资队伍；乙：这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好家园！第一篇章：知我学校，说我学校甲：光阴荏苒，岁月如梭。我们的母校育才中学已走过了整整57个春秋。乙：岁月悠悠，源远流长。我校曾数度更名：东村一联中、东村镇第一初级中学、东村街道办事处初级中学、育才中学。甲：学校绿树成荫，繁花似锦，环境幽静，空气清新，是
4、烟台市花园式学校。乙：下面就让我们一起看看我们优秀的校园风貌吧：（展示照片）甲：校园绿树成荫、繁花似锦、环境幽静、空气清新乙：植物园里郁郁葱葱，花香阵阵；喷泉池里红鲤鱼游来游去，怡然自乐。甲：我们的学校拥有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒 乙：她重任在肩!历史的车轮她要推动向前，科学的巅峰她要奋力攀登。甲：以“改革创新、民主管理、以德治校、科研兴校”为办学理念，以“常规为本、教改引路、向科学要成绩”为工作思路，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量。乙：学校不断发展壮大，教育、教学、管理和办学条件日臻完善，教学质量逐年提高，得到了上级部门的充分肯定，赢得了社会各界的广泛赞誉。今年中考再
5、创历史新高。（看大屏幕）甲：成绩已经成为过去，但她将激励我们更新理念，与时俱进，务实创新，去创造育才中学更加辉煌灿烂的明天。乙：育才中学会教会我们用智慧和勇气扬起理想的风帆；育才中学会她教会我们用青春和生命奏响时代的强音。（合）：这就是我们的家，我们引以自豪的育才中学。甲： 仰首是春，俯首为秋。“爱生 严谨 求实 创新”铸就了育才中学的辉煌。乙：风雨历程，在育才中学这块沃土上培育了成千上万名优秀人才。甲：他们无论走到那里，都以是育才中学的学生而感到骄傲。乙：他们无论身在何处，都对母校寄托着深深的思念与祝福。乙：请听诗朗诵：献给母校的诗我会永远爱你每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你
6、永远是我的一片森林 我是一粒微笑的种子 我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候 你的臂膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来睡去 直到今天 我长成了一棵会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽甲：是啊，大哥哥、大姐姐在母校的培育下已长成参天大树乙：我们也正在母校的怀抱里茁壮成长甲：我们美丽的校园不仅是学习的乐园，同样也是艺术的殿堂。乙：2010年更是丰收的一年。学校改为县直，更名为育才中学。在市田径运动会上和综合艺术月活动中，再传佳绩。甲：县中学生运动会：
7、获初中组总成绩第四名，被评为精神文明队，乙：文艺汇演我校获优秀团体奖，参赛的两个节目一获合唱一等奖，一获舞蹈二等奖。甲：书画比赛获优秀团体奖，参赛的同学中有二人获个人一等奖、一人获个人三等奖。乙：摄影比赛杨洁同学的夜色获县二等奖。甲：天生我材必有用，我们的学校是一个多彩缤纷的世界，在这个世界里，每一个人都随意地扮演着不同的角色。乙：下面请欣赏我班部分特长生带来的节目：乐器演奏：XXXX（XX同学表演），甲：校园是展示才能的舞台，老师则是培育花朵的辛勤的园丁。乙：是他们教给了我们人生的哲理，让我们受益终生。请听相声老师妈妈甲：老师是我们的学习的引领者，在我们彷徨不前时，给我们指明方向，激励我们前
8、进。乙：学校有了他们才更有凝聚力和感召力。甲：同学们，在我们人生的通讯录上，请给我们的老师一个位置。乙：在我们心灵的手机存号中，请储存下我们每位老师的姓名和笑容。合：让我们代表全体同学衷心说一声：谢谢您，老师。（同学献花、贺卡）甲：老师和我们一起在知识的海洋中遨游，尽情地享受获得知识的快乐；乙：同学和我们一起度过难关，享受着大家庭的温暖。甲：在温暖中，我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。乙：走在一起，是缘分；一起在走，最幸福。听故事六个馒头甲：太感动了。六个馒头，收获了一份单纯而丰富的友谊。乙：这友谊可以创造世间美的传奇。听歌曲甲：我们是幸运者，因为我们是“育才中学人”。育才中学是我家，爱护靠大
9、家。让我们用我们的实际行动来为育才中学增添光彩吧。第二篇章：爱我学校，看我行动乙：看，雪白的墙壁和干净的教室，这样的环境，哪里不能和我们的小家相比？！我们心中除了喜悦，是否还应该夹杂着一些感恩之情呢？甲：没错。仔细想一想这些成果，不正是那些学校教工们用自己的汗水和辛勤劳动换来的吗？所以，我们就更加要保护好学校的一草一木。乙：保护好我们育才中学的一花一草，正是“爱我育才中学”的具体表现之一。乙：让我们从此刻做起，用我们真真切切的实际行动来珍爱我们的学习环境，珍爱我们学校的荣誉吧。甲：下面，请欣赏同学演讲的我爱我们的校园乙：生活中没有假如，珍惜现在，才能拥有一切！甲： “求真树人”是我校的优良传统
10、。让我们从自身做起，从小事做起，争做可爱的“育才中学人”！乙：“每天进步一点点”是我们的校训。甲：每天进步一点点 , 我们人格的山才可能拥有高度和厚度 ; 每天进步一点点 , 我们知识的海才可能拥有广度和深度 ; 每天进步一点点 , 我们能力的树才可能向着参天的方向伸乙：让我们一起珍惜我们在学校里的光阴！做一名自豪的育才中学人。甲：今日我以育才中学为荣，明日育才中学要以我为荣！乙：历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21世纪的新中国的建设者，我们又有什么志向呢？现在我们能做哪些力所能及的事，来表达我们这份爱校之情呢？ 你对学校的建设有合理化的建议吗？甲：请大家分小组讨论讨论，并把讨论的结果
11、写下来。请我们的小记者随机采访一下吧。有请。记者小结：我们爱我们的校园，我们爱我们的家，人人都献出一点爱，让爱满校园。我郑重承诺：班会活动结束后，我会将大家的建议汇总，写成一份议案，交给校长。谢谢两位主持人。乙：同学们这份浓浓的爱校之情催人奋进， 我们是幸福的一代，也是责任重大的一代。 甲：同学们，让我们一道偕起手来，为我们美丽的育才中学而努力学习！我们一定不会辜负校领导和老师对我们的殷切期望。第三篇章：祝愿我校，明天更美甲：我们爱我们的校园，爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪。乙：更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成
12、长的坚实的基础。甲：当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。乙：在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。合：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。甲：它感动着我们，温暖着我们。我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。乙：建设中校园振奋我们，我们将和母校一起腾飞。甲：同学们，拿起你手中的笔，写下你对学校的真诚祝福吧。（展示学生书法、图画） 甲：快乐的时间总是这么快过去，这次活动也即将结束，希望同学们不要忘记这次的活动。更不要忘记它所带给我们的最深沉的东西无论何时爱校总是我们内心
13、最深处永远的感情。乙：感谢各位同学的积极参与，也感谢老师的亲临观摩指导。 甲：“热爱学校”这个将永恒流行的话题，总会引起无数人的共鸣，而在我们的共同的努力下，和谐校园的乐章也终究会响起。乙：花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习。甲：花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。 乙：花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 甲：团结、互助、友爱，共建和谐校园，乙： 文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。合： 让我们共同努力，创建和谐育才校园。 甲：“我爱我校”主题班会到此结束！谢谢各位的参与。下面请班主任总结发言：-