《化学专题2第一单元第一课时氯气的制法及性质PPT课件（苏教版必修1）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学专题2第一单元第一课时氯气的制法及性质PPT课件（苏教版必修1）.ppt（67页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物第一单元氯、溴、碘及其化合物专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质第一课时氯气的制法及性质第一课时氯气的制法及性质栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质新知初探自学导引新知初探自学导引自主学习自主学习一、制备氯气一、制备氯气1海水中的部分化学资源海水中的部分化学资源(1)氯化物：主要是氯化物：主要是_，其次是氯，其次是氯化镁
2、、氯化钙和氯化钾等。化镁、氯化钙和氯化钾等。(2)溴元素：被称为溴元素：被称为“_”。(3)碘元素：总量可达碘元素：总量可达81010 t。氯化钠氯化钠海洋元素海洋元素栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质想一想想一想1为什么把为什么把“溴溴”称为称为“海洋元素海洋元素”？提示：提示：地球上地球上99%以上的溴蕴藏在大海中，以上的溴蕴藏在大海中，海水中的溴元素的总储量高达一百万亿吨海水中的溴元素的总储量高达一百万亿吨(1014 t)。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质2.氯气的工业生产氯气的工业生产(1)氯碱工业：以氯
3、碱工业：以_为为基础制取氯气等产品的工业。基础制取氯气等产品的工业。(2)反应原理：反应原理：_.(3)电解装置及现象电解装置及现象电解食盐水电解食盐水栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质想一想想一想2(1)怎样检验电解饱和食盐水所得到的两怎样检验电解饱和食盐水所得到的两种气体？种气体？(2)怎样检验电解饱和食盐水所得到的氢氧怎样检验电解饱和食盐水所得到的氢氧化钠？化钠？提示：提示：(1)电解一段时间后，用向下排气法电解一段时间后，用向下排气法收集一小试管阴极收集一小试管阴极(如图左电极如图左电极)产生的气体产生的气体,并迅速用拇指堵住试管口，并迅速用拇指
4、堵住试管口，栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质移近点燃的酒精灯，松开拇指，有移近点燃的酒精灯，松开拇指，有“噗噗”的的响声，证明是响声，证明是H2；用向上排气法收集一集气；用向上排气法收集一集气瓶阳极瓶阳极(如图右电极如图右电极)(收集收集b管产生的气体管产生的气体)产产生的气体，观察呈黄绿色且能使湿润的淀粉生的气体，观察呈黄绿色且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，证明是碘化钾试纸变蓝，证明是Cl2。(2)电解一段时间后，关闭电源，打开电解一段时间后，关闭电源，打开U形管形管左端的橡皮塞，然后，向烧杯溶液中滴加左端的橡皮塞，然后，向烧杯溶液中滴加12滴酚酞试
5、液，溶液迅速由无色变成红色滴酚酞试液，溶液迅速由无色变成红色,证明有证明有NaOH生成。生成。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质3.氯气的实验室制法氯气的实验室制法(1)反应原理反应原理4HCl(浓浓)MnO2 MnCl2Cl22H2O(2)发生装置发生装置栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质从左到右，从下到上仪器名称依次为铁架台从左到右，从下到上仪器名称依次为铁架台(附带铁夹附带铁夹)、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、双空胶塞、分液漏斗、导气管、集气瓶、烧双空胶塞、分液漏斗、导气管、集气瓶、烧杯
6、杯(尾气吸收装置尾气吸收装置)。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质二、氯气的性质二、氯气的性质1氯气的物理性质氯气的物理性质颜色：颜色：_；状态：；状态：_；气味：；气味：_；密度比空气；密度比空气_；易液；易液化；有毒；化；有毒；_ (填填“能能”或或“不能不能”)溶于溶于水，水，_溶于饱和食盐水。收集氯气溶于饱和食盐水。收集氯气可用可用_排空气法或排饱和食盐水法。排空气法或排饱和食盐水法。黄绿色黄绿色气态气态刺激性气味刺激性气味大大能能难难向上向上栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质实验室里闻实验室里闻Cl2的方
7、法：的方法：_。2氯气的化学性质氯气的化学性质氯气是一种化学性质很氯气是一种化学性质很_的非金属的非金属单质，能与多种单质，能与多种_和和_直接化合，也能与许多直接化合，也能与许多_反应。反应。(1)氯气和金属反应氯气和金属反应用手轻轻扇动仅使少量气体飘进鼻孔用手轻轻扇动仅使少量气体飘进鼻孔在集气瓶口，在集气瓶口，活泼活泼金属金属非金属非金属化合物化合物栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质氯气和铁反应氯气和铁反应现象：铁丝剧烈燃烧，产生现象：铁丝剧烈燃烧，产生_烟。烟。化学方程式：化学方程式：_。棕红色棕红色栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学
8、物质从海水中获得的化学物质氯气和铜反应氯气和铜反应现象：剧烈燃烧，产生大量现象：剧烈燃烧，产生大量_烟。烟。化学方程式：化学方程式：_。棕黄色棕黄色栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质氯气和钠反应氯气和钠反应现象：剧烈燃烧，产生现象：剧烈燃烧，产生_火焰和大火焰和大量量_。化学方程式：化学方程式：_。黄色黄色白烟白烟2NaCl2=2NaCl栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(2)氯气和氢气反应氯气和氢气反应反应条件：点燃反应条件：点燃现象：现象：_燃烧，产生燃烧，产生_色火焰，色火焰，瓶口有瓶口有_。化学方程式：化学
9、方程式：_。应用：工业上制盐酸。应用：工业上制盐酸。剧烈剧烈苍白苍白白雾白雾栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质反应条件：光照反应条件：光照化学方程式：化学方程式：_。现象：光照发生现象：光照发生_。爆炸爆炸栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(3)氯气和水反应氯气和水反应化学方程式：化学方程式：_.(4)氯气和碱反应氯气和碱反应与与NaOH溶液反应溶液反应a化学方程式：化学方程式：_。b应用：制备应用：制备84消毒液，吸收多余的氯气消毒液，吸收多余的氯气.Cl22NaOH=NaClNaClOH2O栏目栏目导引导引专题
10、专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质与与Ca(OH)2反应反应a化学方程式：化学方程式：_。b应用：制备漂白粉。应用：制备漂白粉。2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质想一想想一想3(1)铁有铁有2价和价和3价、铜有价、铜有1价和价和2价，从氯气与铁、铜反应分别生成价，从氯气与铁、铜反应分别生成FeCl3和和CuCl2，你能得出什么结论？，你能得出什么结论？(2)漂白粉的成分是什么？漂白粉的成分是什么？(3)漂白粉漂白原理是什么？漂白粉漂白原理是什么？栏目栏目导引导引专题专题2 2
11、从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质提示：提示：(1)氯气具有强氧化性，一般将变价氯气具有强氧化性，一般将变价金属氧化成高价金属氯化物。金属氧化成高价金属氯化物。(2)漂白粉是漂白粉是一种混合物，其主要成分是一种混合物，其主要成分是CaCl2和和Ca(ClO)2，有效成分是，有效成分是Ca(ClO)2。(3)漂白漂白粉漂白原理是：粉漂白原理是：Ca(ClO)2与空气中的与空气中的CO2和和H2O作用或与其他酸作用生成了作用或与其他酸作用生成了HClO，HClO具有漂白和消毒作用。具有漂白和消毒作用。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质自主体验自主体
12、验栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质解析：选解析：选B。海水中含量最高的是。海水中含量最高的是H2O，溴，溴和碘在海水中的含量都很低，但由于海水的和碘在海水中的含量都很低，但由于海水的量庞大，所以溴和碘的绝对质量也很大。量庞大，所以溴和碘的绝对质量也很大。2下列关于电解下列关于电解NaCl水溶液的说法正确的水溶液的说法正确的是是()电解产物为电解产物为Cl2和和Na电解过程中，能产生黄绿色气体电解过程中，能产生黄绿色气体栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质电解一段时间后，将全部电解液转移到烧电解一段时间后，将全部电解
13、液转移到烧杯中，然后滴加酚酞溶液，溶液呈红色杯中，然后滴加酚酞溶液，溶液呈红色电解一段时间后，将全部电解液转移到烧电解一段时间后，将全部电解液转移到烧杯中，然后滴加酚酞溶液，溶液呈无色杯中，然后滴加酚酞溶液，溶液呈无色ABC D解析：选解析：选C。不正确，没有不正确，没有Na生成，生成，不不正确，溶液呈红色。正确，溶液呈红色。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质解析：选解析：选A。CuCl2、AlCl3、AgCl均可由均可由Cu、Al、Ag分别与分别与Cl2反应制取；反应制取；Fe与与Cl2反应得到的是反应得到的是FeCl3而不是而不是FeCl2。栏目栏目
14、导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质要点突破讲练互动要点突破讲练互动探究导引探究导引1氯气为什么那么活泼？氯气为什么那么活泼？提示：提示：氯原子的原子结构示意图为氯原子的原子结构示意图为 ,原子半径较小，最外层电子数为原子半径较小，最外层电子数为7，它有很，它有很强的得电子能力。强的得电子能力。氯气的活泼性和实验室制法氯气的活泼性和实验室制法栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质探究导引探究导引2实验室制取氯气时，为什么要缓缓加热且控实验室制取氯气时，为什么要缓缓加热且控制在制在90 以下呢？以下呢？提示：提示：浓盐酸易挥发，温
15、度过高或加热过快浓盐酸易挥发，温度过高或加热过快都会造成盐酸大量挥发都会造成盐酸大量挥发,导致原料利用率低导致原料利用率低,制得的氯气中含有较多的制得的氯气中含有较多的HCl杂质。杂质。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质要点归纳要点归纳栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质特别提醒特别提醒(1)制取氯气必须用浓盐酸，因为稀盐酸不制取氯气必须用浓盐酸，因为稀盐酸不能和能和Mn
16、O2反应；另外，该反应须在加热条反应；另外，该反应须在加热条件下才能进行。件下才能进行。(2)实验结束后，先使反应停止并且排出残实验结束后，先使反应停止并且排出残留的留的Cl2，再拆装仪器，以免污染空气。，再拆装仪器，以免污染空气。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质即时应用即时应用1某学生在实验室制氯气时可能进行如下某学生在实验室制氯气时可能进行如下操作：操作：连接好装置，检查装置气密性；缓缓加连接好装置，检查装置气密性；缓缓加热；加入热；加入MnO2粉末；从装有浓盐酸的粉末；从装有浓盐酸的分液漏斗中向烧瓶里滴加浓盐酸；多余的分液漏斗中向烧瓶里滴加浓盐酸
17、；多余的Cl2用用NaOH溶液吸收；用向上排空气法收溶液吸收；用向上排空气法收集集Cl2，其中正确的操作顺序是，其中正确的操作顺序是()栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质A BC D解析：选解析：选D。实验室制取气体的一般步骤：。实验室制取气体的一般步骤：检查装置气密性；检查装置气密性；先加固体药品，后加先加固体药品，后加液体药品；液体药品；加热发生反应；加热发生反应；收集气体；收集气体；尾气处理。尾气处理。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质探究导引探究导引1氯水和液氯有何区别？氯水和液氯有何区别？提示：提示：氯水
18、和液氯的比较氯水和液氯的比较氯水的性质氯水的性质氯水氯水液氯液氯物质类别物质类别混合物混合物纯净物纯净物粒子种类粒子种类H2O、Cl2、HClO、ClO、H、Cl、OHCl2栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质氯水氯水液氯液氯主要性主要性质质黄绿色溶液，能导黄绿色溶液，能导电，具有酸性、漂电，具有酸性、漂白性白性黄绿色液体，不黄绿色液体，不导电，具有氯气导电，具有氯气的性质的性质保存方保存方法法用棕色瓶盛装，放用棕色瓶盛装，放阴凉处阴凉处用特制耐压钢瓶用特制耐压钢瓶盛装盛装栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质探究导引探
19、究导引2氯水能使有色布条褪色，怎样通过实验证明氯水能使有色布条褪色，怎样通过实验证明使有色布条褪色的是使有色布条褪色的是HClO的作用？的作用？提示：提示：(1)将有色布条浸在一定量的盐酸中将有色布条浸在一定量的盐酸中,一段时间后取出，布条不褪色，说明氯水中一段时间后取出，布条不褪色，说明氯水中的盐酸和水不能使有色布条褪色。的盐酸和水不能使有色布条褪色。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(2)设计如图所示实验，一段时间后，设计如图所示实验，一段时间后，a中有中有色布条不褪色，色布条不褪色，b中有色布条褪色，说明中有色布条褪色，说明Cl2分子不会使有色布条
20、褪色；从而证明氯水使分子不会使有色布条褪色；从而证明氯水使有色布条褪色的分子是有色布条褪色的分子是HClO。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质要点归纳要点归纳1氯水的性质氯水的性质氯水与不同的物质发生反应时，表现出其成氯水与不同的物质发生反应时，表现出其成分的复杂性和性质的多样性。如分的复杂性和性质的多样性。如Cl2、HClO的强氧化性，的强氧化性，HCl的强酸性，的强酸性，HClO的弱酸的弱酸性和不稳定性等。性和不稳定性等。(1)氯水呈黄绿色和有刺激性气味，是由成氯水呈黄绿色和有刺激性气味，是由成分分Cl2引起的。引起的。栏目栏目导引导引专题专题2 2
21、从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(2)氯水能够杀菌、消毒、漂白，是氯水能够杀菌、消毒、漂白，是HClO强强氧化性的体现。氧化性的体现。(3)氯水能使石蕊试液先变红后褪色，是因氯水能使石蕊试液先变红后褪色，是因为具有为具有H的酸性及的酸性及HClO的漂白性。的漂白性。(4)氯水中加氯水中加AgNO3生成白色沉淀，是溶液生成白色沉淀，是溶液中中Cl的性质。的性质。2次氯酸的性质次氯酸的性质栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质即时应用即时应用栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水
22、中获得的化学物质从海水中获得的化学物质栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质题型探究权威预测题型探究权威预测氯气的实验室制法氯气的实验室制法 下图表示在没有通风橱收集纯净的下图表示在没有通风橱收集纯净的氯气时设计的装置图，图中氯气时设计的装置图，图中A、B是可控制是可控制的弹簧铁夹。的弹簧铁夹。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(1)烧杯中盛放的液体是烧杯中盛放的液体是_；其作用是；其作用是_，水槽中应盛放的液体是，水槽中应盛放的液体是_。(2)简述操作过程：简述操作过程：(从氯气已经产生开始从氯气已经产生开始)在在收
23、集氯气之前，应收集氯气之前，应_；当氯气纯度合；当氯气纯度合乎要求时，应乎要求时，应_；当氯气收集完毕时，；当氯气收集完毕时，应应_。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质【解析】观察图示知，烧杯中的溶液应是【解析】观察图示知，烧杯中的溶液应是尾气的吸收装置，水槽中应盛饱和食盐水，尾气的吸收装置，水槽中应盛饱和食盐水，因为因为Cl2不溶于饱和食盐水，可用排饱和食不溶于饱和食盐水，可用排饱和食盐水法收集盐水法收集Cl2。【答案】【答案】(1)NaOH溶液吸收多余的溶液吸收多余的Cl2饱和食盐水饱和食盐水(2)开开B夹，关夹，关A夹开夹开A夹，关夹，关B夹关夹关
24、A夹夹,开开B夹夹栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质【名师点睛】【名师点睛】(1)反应物的状态及反应条反应物的状态及反应条件决定了反应的发生装置，反应要制取的气件决定了反应的发生装置，反应要制取的气体性质和反应原理决定了净化装置。反应要体性质和反应原理决定了净化装置。反应要制取的气体的性质决定了收集装置和尾气吸制取的气体的性质决定了收集装置和尾气吸收装置。收装置。(2)反应中盐酸表现了还原剂与酸性两方面反应中盐酸表现了还原剂与酸性两方面作用。作用。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(3)足量足量MnO2和含和含4
25、mol HCl的浓盐酸加热制的浓盐酸加热制得得Cl2的物质的量小于的物质的量小于1 mol，因为浓盐酸变，因为浓盐酸变稀后不再与稀后不再与MnO2反应产生反应产生Cl2。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质氯气的性质氯气的性质 现有下列五种溶液：现有下列五种溶液：KCl、新制的氯、新制的氯水、水、KClO3、AgNO3、淀粉，不用其他试剂、淀粉，不用其他试剂怎样将它们鉴别？怎样将它们鉴别？【解析】在这五种溶液中，只有新制的氯【解析】在这五种溶液中，只有新制的氯水是黄绿色，其他为无色，因此可用新制的水是黄绿色，其他为无色，因此可用新制的氯水跟其他物质反应加以
26、鉴别氯水跟其他物质反应加以鉴别(如下图所示如下图所示) 栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质【答案】见解析。【答案】见解析。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质【名师点睛】【名师点睛】氯水与下列物质反应时的现氯水与下列物质反应时的现象、起主要作用的微粒及反应原理象、起主要作用的微粒及反应原理试剂试剂现象现象有关微粒有关微粒有关反应及原理有关反应及原理淀粉淀粉KI溶液溶液显蓝色显蓝色Cl22KICl2=I22KClAgNO3溶液溶液生成白生成白色沉淀色沉淀ClAgNO3HCl=AgClHNO3栏目栏目导引导引专题专题2
27、2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质试剂试剂现象现象有关有关微粒微粒有关反应及原理有关反应及原理Na2CO3溶液溶液产生气产生气泡泡H 2H=CO2H2ONaOH溶溶液液(酚酞酚酞)褪色褪色H、Cl2、HClONaOHHCl=NaClH2O2NaOHCl2=NaClNaClOH2OHClO的漂白性的漂白性石蕊试石蕊试液液先变红先变红后褪色后褪色H、HClO酸性、漂白性酸性、漂白性栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质热点示例思维拓展热点示例思维拓展实验室制取气体的方法实验室制取气体的方法1实验室制取气体的实验步骤实验室制取气体的实验步骤(1)连接装
28、置；连接装置；(2)检查装置的气密性；检查装置的气密性；(3)装装药品；药品；(4)制取气体；制取气体；(5)收集气体；收集气体；(6)尾气尾气处理。处理。2仪器安装仪器安装栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质在装配仪器时，应先下后上，先左后右，先在装配仪器时，应先下后上，先左后右，先组装后固定；加入试剂时，先固体后液体；组装后固定；加入试剂时，先固体后液体；实验开始时，先检查装置的气密性，后点燃实验开始时，先检查装置的气密性，后点燃酒精灯；在连接导管时，一般应长进短出酒精灯；在连接导管时，一般应长进短出(量气装置的导管应短进长出量气装置的导管应短进长出)
29、；干燥管应粗；干燥管应粗口进细口出。口进细口出。3装置的选择依据装置的选择依据栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(1)试剂的选择：主要依据是制取气体的成试剂的选择：主要依据是制取气体的成分。例如，制取氯气，实验室含有氯元素的分。例如，制取氯气，实验室含有氯元素的物质有盐酸、物质有盐酸、NaCl等，必须要用氧化剂等，必须要用氧化剂MnO2、KMnO4、KClO3等将其氧化。等将其氧化。(2)发生装置的选择：主要依据是制取气体发生装置的选择：主要依据是制取气体所用的试剂的状态和反应条件。例如，制取所用的试剂的状态和反应条件。例如，制取氯气时用氯气时用MnO2
30、和浓盐酸共热反应，所以应和浓盐酸共热反应，所以应选择固体与液体加热的装置。选择固体与液体加热的装置。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(3)收集装置的选择：主要依据是气体密度收集装置的选择：主要依据是气体密度和溶解性。例如，收集氯气不能用排水法，和溶解性。例如，收集氯气不能用排水法，而是用向上排空气法，因为氯气可溶于水，而是用向上排空气法，因为氯气可溶于水，密度比空气大。密度比空气大。(4)气体的除杂：常用的除杂方法如用硫酸气体的除杂：常用的除杂方法如用硫酸铜溶液除铜溶液除H2S、用碳酸氢钠除、用碳酸氢钠除SO2和和HCl、用、用通过灼热氧化铜粉的方法除
31、通过灼热氧化铜粉的方法除CO与与H2等。等。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(5)气体的干燥：注意气体不能与干燥剂发生气体的干燥：注意气体不能与干燥剂发生反应。概括来说反应。概括来说,可记作可记作“酸干酸、碱干碱、酸干酸、碱干碱、氧化不能干还原氧化不能干还原”。例如，干燥氯气不用碱。例如，干燥氯气不用碱石灰，而常用浓硫酸、固体石灰，而常用浓硫酸、固体P2O5等酸性干燥等酸性干燥剂。剂。(6)尾气处理装置的选择：主要依据是气体的尾气处理装置的选择：主要依据是气体的性质性质.例如例如,燃烧法处理燃烧法处理H2、CO等，碱液法处等，碱液法处理理Cl2、H2S
32、等等,水吸收法处理水吸收法处理NH3、HCl等。等。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质4常见的几种制备气体的装置常见的几种制备气体的装置装置装置反应类反应类型型反应反应条件条件注意事项注意事项举举例例固体固体固体固体 气体气体加热加热试管口略向下试管口略向下倾斜，以免水倾斜，以免水倒流引起试管倒流引起试管炸裂，导管不炸裂，导管不能伸入试管中能伸入试管中太长，否则不太长，否则不利于气体排出利于气体排出制制取取O2栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质装置装置反应类反应类型型反应反应条件条件注意事项注意事项举例举例固体固体
33、液体液体气气体体不加不加热热长颈漏斗的长颈漏斗的末端必须插末端必须插入液面入液面以下以下,用用液体密封液体密封制取制取H2、CO2栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质装置装置反应类型反应类型反应反应条件条件注意事项注意事项举举例例固体固体液液体体气体气体加热加热用分液漏斗滴用分液漏斗滴加液体时，滴加液体时，滴加速度不宜太加速度不宜太快快制制取取Cl2栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质装置装置反应类反应类型型反应反应条件条件注意事项注意事项举例举例液体液体液体液体气气体体不加不加热热用分液漏用分液漏斗滴加液斗滴加液体时
34、，滴体时，滴加速度不加速度不宜太快宜太快用浓硫用浓硫酸和浓酸和浓盐酸制盐酸制取取HCl栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质【经典案例】【经典案例】某校化学实验兴趣小组探究某校化学实验兴趣小组探究实验室中制备实验室中制备Cl2的过程，为证明过程中有的过程，为证明过程中有水蒸气和水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如下图所示的实验装些性质，甲同学设计了如下图所示的实验装置，按要求回答问题。置，按要求回答问题。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(1)若用含若用含0.2 mo
35、l HCl的浓盐酸与足量的的浓盐酸与足量的MnO2反应制反应制Cl2，制得的，制得的Cl2体积体积(标准状况标准状况下下)总是小于总是小于1.12 L的原因是的原因是_。(2)装置装置B中盛放的试剂名称为中盛放的试剂名称为_，作用是作用是_，现象是，现象是_。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质装置装置D和和E中出现的不同现象说明的问题中出现的不同现象说明的问题是是_。装置装置F的作用是的作用是_。写出装置写出装置G中发生反应的离子方程式中发生反应的离子方程式_。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(3)乙同学认为甲同
36、学的实验有缺陷，不能确乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种，乙同学提出在溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置。你认为该装某两个装置之间再加一个装置。你认为该装置应加在置应加在_与与_之间之间(填装置字填装置字母序号母序号)，装置中应加入，装置中应加入_(填写试剂填写试剂或用品名称或用品名称)。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质【解析】浓盐酸与【解析】浓盐酸与
37、MnO2反应生成反应生成Cl2，反，反应一段时间后，浓盐酸浓度变小，将不再与应一段时间后，浓盐酸浓度变小，将不再与MnO2反应；或者是加热时浓盐酸因挥发而反应；或者是加热时浓盐酸因挥发而损失。本实验要检验损失。本实验要检验Cl2中的水蒸气和中的水蒸气和HCl气气体，要先用无水体，要先用无水CuSO4检验水的存在，待检验水的存在，待CCl4除去除去Cl2后，再用后，再用AgNO3溶液验证溶液验证HCl的存在。为了检验的存在。为了检验Cl2是否除尽，可以在是否除尽，可以在F和和G中间加一个装置，放入湿润的淀粉中间加一个装置，放入湿润的淀粉KI试试纸纸(或湿润的有色布条或湿润的有色布条)。栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质【答案】【答案】(1)浓盐酸的浓度随着反应的进行浓盐酸的浓度随着反应的进行逐渐变稀，变稀以后将不再与逐渐变稀，变稀以后将不再与MnO2反应；反应；加热时浓盐酸因挥发而损失加热时浓盐酸因挥发而损失(2)无水硫酸铜证明有水蒸气产生白无水硫酸铜证明有水蒸气产生白色固体变蓝色固体变蓝干燥的氯气无漂白性，氯水有漂白性干燥的氯气无漂白性，氯水有漂白性吸收氯气吸收氯气AgCl=AgCl栏目栏目导引导引专题专题2 2从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质(3)FG湿润的淀粉湿润的淀粉KI试纸试纸(或湿润的有或湿润的有色布条色布条)