动能定理(公开课)ppt课件.pptx

上传人:飞****2 文档编号:28420892 上传时间:2022-07-28 格式:PPTX 页数:13 大小:303.07KB
返回 下载 相关 举报
动能定理(公开课)ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共13页
动能定理(公开课)ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《动能定理(公开课)ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动能定理(公开课)ppt课件.pptx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、7.7 动能和动能定理重力势能变化弹性势能变化什么能量?【复习回顾】重力做功弹力做功合外力做功【创设情境】 在光滑水平面上有一物体的质量为m,在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移L,速度由v1增加到v2,如图所示。试用牛顿运动定律和运动学公式,推导出力F对物体做功的表达式。思考: 1、物体受到的合外力是多少2、合力对物体做的功是多少? 3、根据运动学规律,位移可以怎么表示? 4、根据牛顿第二定律F可以怎么表示? F合=FW合=FL一、探究动能的表达式21222121mvmvW合221mv1、 包含了m和v221mv2、涵盖了我们上节课探究得到的2vW合kE3、这个过程末状态与初状态的差

2、,正好等于合力对物体做的功思考:教材上说 很可能是个具有特殊意义的物理量?221mv一、动能练习一上体育课的时候,小明要进行扔铅球测试,已知铅球的质量m=4kg,小明以2m/s的速度分别以水平、斜向上、竖直向下扔出铅球,求铅球的动能分别是多少?E水=8JE下=8JE斜=8J1 1、动能是、动能是标量标量,且只有,且只有正值正值,动能只与物体的速度大小有,动能只与物体的速度大小有关,与速度方向无关。关,与速度方向无关。2 2、动能是、动能是状态量状态量. .V V是是瞬时速度瞬时速度。3 3、动能具有、动能具有相对性相对性,对不同的参考系,物体速度有不同的,对不同的参考系,物体速度有不同的瞬时值

3、,也就具有不同的动能,一般都以瞬时值,也就具有不同的动能,一般都以地面地面为参考系研为参考系研究物体的运动。究物体的运动。一、动能的理解动能相对性的理解外媒:有IS支持者提出用鸟击落空袭战机 法尔斯通讯社12月17日报道称,一名“伊斯兰国”支持者提出了一项攻击该组织实施空袭的飞机的计划:利用鸟做投弹载体。报道称,该设想乍一看像是在哗众取宠,但仔细阅读会发现这是一份详细(并且很有创意,虽然让人厌恶)的关于如何把伊拉克和叙利亚境内的战机作为攻击目标的计划。这份指南提出了关于哪些鸟类和炸药最适合使用,以及如何把鸟偷偷带入战区的建议。 一只一只0.450.45千克的鸟,撞在速度为每小时千克的鸟,撞在速

4、度为每小时8080千千米的飞机上时,就会产生米的飞机上时,就会产生15001500牛顿的力,要是撞牛顿的力,要是撞在速度为每小时在速度为每小时960960千米的飞机上,那就要产生千米的飞机上,那就要产生21.621.6万牛顿的力。如果是一只万牛顿的力。如果是一只1.81.8千克的鸟撞在千克的鸟撞在速度为每小时速度为每小时 700700千米的飞机上,产生的冲击力千米的飞机上,产生的冲击力比炮弹的冲击力还要大。所以浑身是肉的鸟儿也比炮弹的冲击力还要大。所以浑身是肉的鸟儿也能变成击落飞机的能变成击落飞机的“炮弹炮弹”。二、动能定理21222121mvmvW合12kkEEWW总合合力对物体做的功,等于

5、物体动能的变化【思考讨论】 我们在恒力与直线运动中推出的动能定理,能否用于曲线运动和变力做功? 把过程分解为很多小段,认为物体在每小段运动中受到把过程分解为很多小段,认为物体在每小段运动中受到的力是恒力,运动的轨迹是直线,这样也能得到动能定理的力是恒力,运动的轨迹是直线,这样也能得到动能定理 一质量为m=2kg的物体在光滑的水平面上受到与运动方向同向的恒力F=4N的作用下从v1=2m/s开始做匀加速直线运动,前进距离L=8m后速度达到v2, 求v2的大小? (请用牛顿第二定律和动能定理分别求解)练习1:FFL动能定理不涉及物理运动过程中的加速度和时间,而只与物体的初末状态有关,在涉及有关的力学问题,应优先考虑应用动能定理。写出初、末态的动能差写出初、末态的动能差Ek2-Ek1。12kkEEW总 一质量为m=2kg的铅球从高为h=5m处以速度v1=5m/s斜向上飞出,求铅球落地时速度大小? h=5m思考: (1)若改变小球的飞出方向,小球的落地速度一样吗? (2)铅球换成别的球呢?落地速度还一样吗? (3)小球落地速度由什么决定?初速度+高度练习2:谢谢谢谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁