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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物道德与法治五年级下册第一单元 我们一家人第第 课时课时1.读懂彼此的心我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物新知导入新知导入思考：1.你是否与家人之间发生过不愉快呢？2.当时你有怎样的感受？3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活
2、的生物活动一：尝试倾听活动一：尝试倾听提问：随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以提问：随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧，为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧，这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物活动一：尝试倾听活动一：尝试倾听 一一起来听起来听
3、听 妈 妈 们 是听 妈 妈 们 是怎么说的。怎么说的。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物活动一：尝试倾听活动一：尝试倾听 同学们，同学们，听了你妈妈的话，你有什么想法，以后再遇到听了你妈妈的话，你有什么想法，以后再遇到类似的事情发生你会怎么做？类似的事情发生你会怎么做？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物活动二：找不同活动二：找不同 在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方
4、式等方面在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物活动活动三三：情景表演情景表演妈妈的回应妈妈的回应辨析：为什么妈妈会有不同的回应？体会每一种回应背后的爱。 情景：周日，你和妈妈说：妈妈，上午我可以去同学家一起学习吗？情景：周日，你和妈妈说：妈妈，上午我可以去同学家一起学习吗？你的妈妈可能的回应。你的妈妈可能的回应。辨析：为什么妈妈会有不同的回应？体会每一
5、种回应背后的爱。 分析：分析：为什么为什么每个每个妈妈会有不同的回应？妈妈会有不同的回应？体会体会：每一种回应背后的爱。每一种回应背后的爱。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物活动活动四四：你们的爱，我体会到了：你们的爱，我体会到了 回忆自己家的故事，以“你们的爱，我体会到了”为题分享家庭故事，一起读懂家人的心，也让家人更了解自己。想一想：自己想一想：自己家有哪些类似家有哪些类似的爱。的爱。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物播放新闻视频开封男孩离家出走我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物活动活动五五：小组讨论小组讨论小组讨论：看了视频有什么感受小组讨论：看了视频有什么感受？怎样理解家人怎样理解家人的批评和教育。的批评和教育。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小结小结相互理解读懂彼此读懂彼此的心！的心！