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1、年份年份20112011年年2012201220132013201420142015201520162016政政治治生生活活选选择择题题公民公民的平的平等权利等权利公民公民权权利与义利与义务务人大立人大立法与政法与政府依法府依法行政行政 少数民少数民族地区族地区发展发展考察考察公民公民的政的政治参与，开门治参与，开门立法、民主立立法、民主立法的意义法的意义社区居民自社区居民自我管理我管理国家权力国家权力机关机关政党制政党制度度政府履政府履职职民主管民主管理理政府职责，考政府职责，考查政府管理企查政府管理企业方式的变化业方式的变化国家机构国家机构中国共产中国共产党领导党领导国家利国家利益益政协履
2、政协履职职安理会安理会维和维和外交政策的基外交政策的基本知识本知识民族区域自民族区域自治治主主观观题题全国人大全国人大代表、全代表、全国人大的国人大的职权及其职权及其作用作用政府的政府的责任、责任、宗旨、宗旨、职能职能中国共中国共产党的产党的领导领导政府的政府的责任和责任和职能职能政府的责任和政府的责任和职能与监督，职能与监督，政府参与制定政府参与制定和执行财政预和执行财政预算。算。当代国际社当代国际社会会建构知识体系建构知识体系建构知识体系建构知识体系政政治治生生活活主主体体划划分分公民公民：权利与义务、遵循基本原则：权利与义务、遵循基本原则、参与途径方式参与途径方式政府政府：性质、职能、宗
3、旨、原则、权力的行使：性质、职能、宗旨、原则、权力的行使 、权力的、权力的监督、权威监督、权威人大人大：性质、职权、与其他国家机关的关系、组织活动原则：性质、职权、与其他国家机关的关系、组织活动原则人大代表：人大代表：法律地位、权利、责职法律地位、权利、责职中共中共：性质、宗旨、地位、作用、指导思想、执政理念、：性质、宗旨、地位、作用、指导思想、执政理念、执政方式执政方式民主党派：民主党派：地位、活动准则、与中共的关系、多党合作地位、活动准则、与中共的关系、多党合作人民政协：人民政协：性质、职能性质、职能民族：民族：民族关系、民族原则、民族政策、宗教政策民族关系、民族原则、民族政策、宗教政策主
4、权国家主权国家：要素、权利、义务、国家关系决定因素、我国：要素、权利、义务、国家关系决定因素、我国外交政策外交政策 国际社会国际社会：时代主题、世界多极化、联合国、国际新秩序：时代主题、世界多极化、联合国、国际新秩序公民的政治生活公民的政治生活 公民的政治生活公民的政治生活基本内容基本内容根本前提根本前提基本原则基本原则途径和方式途径和方式基本要求基本要求依法依法行使政治权利行使政治权利依法依法履行政治义务履行政治义务我国是人民民主专政我国是人民民主专政的社会主义国家的社会主义国家本质本质特点特点民主与专政民主与专政的统一的统一民主选举民主选举民主决策民主决策民主管理民主管理民主监督民主监督有
5、序参与，有序参与，遵循遵循宪法、宪法、法律、规则和程序法律、规则和程序的的规定规定法律面前一律平等法律面前一律平等权利与义务相统一权利与义务相统一 个人利益与国家利益个人利益与国家利益建构知识体系建构知识体系( (20162016全国全国卷卷,16),16)某市规定某市规定, ,对下派社区的工作事对下派社区的工作事务务, ,实行清单管理实行清单管理: :属于各部门、街道办事处职责范围属于各部门、街道办事处职责范围内的事项内的事项, ,不得转嫁给社区不得转嫁给社区; ;需要社区协助的事项需要社区协助的事项, ,应当应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定为社区提供必要的经费和工作条件。这一规
6、定( () )彰显了社区组织的自治功能彰显了社区组织的自治功能 创新了社区组织管理形式创新了社区组织管理形式有利于推进社区居民的自我管理有利于推进社区居民的自我管理旨在提高基层政府行政效率旨在提高基层政府行政效率A.A.B.B.C.C.D.D.真题感悟真题感悟(2016(2016全国全国卷卷,16),16)为缩短学生上学路程与保障学生为缩短学生上学路程与保障学生安全安全, ,某村村民希望新修一条便道。某村村民希望新修一条便道。村党支部、村委会村党支部、村委会为此建立基层协商民主理事会。理事会就工程要不要建、为此建立基层协商民主理事会。理事会就工程要不要建、由谁建、资金来源等问题广泛征求民意。经
7、过民主协商由谁建、资金来源等问题广泛征求民意。经过民主协商, ,最终决定修建便道。村理事会的建立最终决定修建便道。村理事会的建立( () )改变了村民自治的主体改变了村民自治的主体 维护了村民的切身利益维护了村民的切身利益丰富了村民自治的实践形式丰富了村民自治的实践形式规范了村民的行为方式规范了村民的行为方式A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】选【解析】选C C。理事会是为村民服务的。理事会是为村民服务的, ,其主体仍然是村其主体仍然是村民民, ,没有发生改变没有发生改变, ,故故说法错误说法错误; ;理事会通过民主协商理事会通过民主协商等方式解决了学生上学安全的问题等方式解决了学生上学安
8、全的问题, ,维护了村民的切身维护了村民的切身利益利益, ,故故符合题意符合题意; ;通过建立基层协商民主理事会通过建立基层协商民主理事会, ,创创新了村民自治的实践形式新了村民自治的实践形式, ,故故符合题意符合题意; ;材料中没有体材料中没有体现规范村民行为现规范村民行为, ,故故和题意不符。故选和题意不符。故选C C。（20152015年课标卷年课标卷1616） 从从20132013年开始，某市在社区推年开始，某市在社区推动动基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等社会组织代表等组成民情理事会。民情理事会通过协组成民情理事会。
9、民情理事会通过协商讨论，促进诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的商讨论，促进诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决，得益于民情理事会解决，得益于民情理事会提供管理有效的利益协商渠道提供管理有效的利益协商渠道 完善了基层民主自治的组织形式完善了基层民主自治的组织形式发挥了多方主体参与社区治理的作用发挥了多方主体参与社区治理的作用 明确了社区居民参加基层民主协商的义务明确了社区居民参加基层民主协商的义务A.A. B. B. C. C. D. D.【解析】选【解析】选A A。民情理事会是的成立为社区问题的解决。民情理事会是的成立为社区问题的解决提供了有效的利益协商渠道提供了有效的利益协商渠道, ,故选
10、故选; ;理事会由基层党组理事会由基层党组织和各群众代表共同组成织和各群众代表共同组成, ,体现了体现了，不符合题意不符合题意; ;居居民参加基层民主协商不属于义务民参加基层民主协商不属于义务, ,故不选故不选。故选。故选A A。核心考点一核心考点一: :民主管理民主管理村民村民(居民居民)自治的内容自治的内容(形式形式)选举选举决策决策管理管理监督监督 主体主体: :村民村民( (居民居民) )( (厦门市质检）厦门市质检）20172017年年2月月21日，中共中央总书记习近平日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局学习时强调，要加强贫困在主持中共中央政治局学习时强调，要加强贫困村两委村
11、两委（注：村两委指村党支部委员会和村民委员会）建设，（注：村两委指村党支部委员会和村民委员会）建设，深入推进抓党建促脱贫攻坚工作，选好配强村两委班子，深入推进抓党建促脱贫攻坚工作，选好配强村两委班子，培养农村致富带头人，促进乡村本土人才回流，打造一培养农村致富带头人，促进乡村本土人才回流，打造一支支“不走的扶贫工作队不走的扶贫工作队”。强调。强调“选好配强村两委班子选好配强村两委班子”是基于是基于 A A村两委是基层群众自治机关，要发挥引领村民脱贫村两委是基层群众自治机关，要发挥引领村民脱贫致富的作用致富的作用 B B村两委是扶贫脱贫工作的关键，承担着农村脱贫致村两委是扶贫脱贫工作的关键，承担
12、着农村脱贫致富的责任富的责任 C. C. 作为脱贫攻坚举措的实践者，村两委是农村建设的作为脱贫攻坚举措的实践者，村两委是农村建设的主力军主力军 D D创新村两委的组织形式，能够调动村民脱贫致富的创新村两委的组织形式，能够调动村民脱贫致富的积极性积极性 B【解析】选【解析】选B B。政府制定权力清单征求社会各界的意见。政府制定权力清单征求社会各界的意见和建议，充分汲取公众的智慧，是对公民政治参与权和建议，充分汲取公众的智慧，是对公民政治参与权利的尊重，有利于凝聚社会共识，形成改革合力。故利的尊重，有利于凝聚社会共识，形成改革合力。故选选B B。（20152015年课标卷年课标卷1717）决定决定
13、提出立法机关要提出立法机关要“拓宽拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。识。”健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于明确立法权力边界，防止部门利益法律化明确立法权力边界，防止部门利益法律化 完善立法机制，保障公民政治权利的实现完善立法机制，保障公民政治权利的实现使法律更好的体现民意，提高法律权威使法律更好的体现民意，提高法律权威 促进公民提高法律意识，自觉遵法守法促进公民提高法律意识，自觉遵法
14、守法A.A. B. B. C. C. D. D.【解析】选【解析】选D D。材料不是明确立法权力的范围，。材料不是明确立法权力的范围，不符不符合题意；合题意；中中“保障公民政治权利的实现保障公民政治权利的实现”说法错误；说法错误；健全立法机关和社会公众沟通机制，广泛听取民意、健全立法机关和社会公众沟通机制，广泛听取民意、集中民智，利于提高法律权威，同时促进公民提高法集中民智，利于提高法律权威，同时促进公民提高法律意识，自觉遵法守法。故选律意识，自觉遵法守法。故选D D。核心考点二核心考点二: :公民与国家机关的关系公民与国家机关的关系健全立法机关和健全立法机关和社会公众社会公众沟通机制沟通机制
15、 根本原因根本原因? ? 人民当家作主人民当家作主中国共产党中国共产党 政府政府人大人大 人民民主专政人民民主专政思维拓展人民在国家政治生活中的地位思维拓展人民在国家政治生活中的地位(1)人民与政府：人民与政府：政府是人民的政府，坚持对人民负政府是人民的政府，坚持对人民负责的工作原则、为人民服务的工作宗旨；政府是便责的工作原则、为人民服务的工作宗旨；政府是便民利民的政府，具有管理与服务职能；政府自觉接民利民的政府，具有管理与服务职能；政府自觉接受人民群众的监督，坚持权为民所用、情为民所系、受人民群众的监督，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。利为民所谋。(2)人民与人大：人民与人大：人大代
16、表由人民选举产生，对人民人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督，为人民服务；人民代表大会是负责，受人民监督，为人民服务；人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使管理国家和社会国家权力机关，代表人民统一行使管理国家和社会事务的权力；人民代表大会制度是我国人民当家作事务的权力；人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本政治制度。主的根本政治制度。(3)人民与党：人民与党：中国共产党坚持全心全意为人民服务中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨；坚持以人为本、执政为民的理念；坚持科的宗旨；坚持以人为本、执政为民的理念；坚持科学执政、民主执政、依法执政，保障人民当家作主学执政、民主执政、依法执
17、政，保障人民当家作主的地位；坚持科学发展观。的地位；坚持科学发展观。（20162016年高考江苏政治年高考江苏政治1616）某地人民法院依据）某地人民法院依据人民陪审员制度改革试点方案人民陪审员制度改革试点方案, ,探索人民群众探索人民群众参与司法活动的制度渠道参与司法活动的制度渠道, ,尝试尝试“1+4”(1 1+4”(1 名法官名法官和和4 4 名人民陪审员名人民陪审员) )的大陪审模式的大陪审模式, ,主审法官负责主审法官负责法律适用的裁判法律适用的裁判, ,人民陪审员行使事实认定主导权。人民陪审员行使事实认定主导权。该项改革该项改革有利于扩大地方法院的管辖权有利于扩大地方法院的管辖权
18、体现了人民群众是依法治国的主体体现了人民群众是依法治国的主体 有利于人民对司法活动行使监督权有利于人民对司法活动行使监督权 表明了人民法院是我国的法律监督机关表明了人民法院是我国的法律监督机关 A.A. B. B. C. C. D. D. C（1 1）国家性质决定，人民是国家的主人，民主的广泛）国家性质决定，人民是国家的主人，民主的广泛性与真实性的体现性与真实性的体现（2 2）公民享有政治权利）公民享有政治权利（3 3）公民应履行政治义务）公民应履行政治义务（4 4）公民参与政治生活坚持（三原则）公民参与政治生活坚持（三原则）（5 5）公民依法参与政治生活的途径和方式（四个民主）公民依法参与政
19、治生活的途径和方式（四个民主）（6 6）公民依法有序政治参与）公民依法有序政治参与（7 7）公民参与的意义）公民参与的意义( (对公民、对客体）对公民、对客体）命题命题预测预测 材料二材料二 共享单车在厦门投放以来，给市民带来便利的同时，共享单车在厦门投放以来，给市民带来便利的同时，也产生了种种问题。某中学高一年同学针对共享单车运也产生了种种问题。某中学高一年同学针对共享单车运营存在的问题开展社会调查，结果整理如下：营存在的问题开展社会调查，结果整理如下： 公共管理有待加强公共管理有待加强。规划的专门停车区域和专用。规划的专门停车区域和专用自行车道无法满足需求。监管不到位，乱停乱放、违规自行车
20、道无法满足需求。监管不到位，乱停乱放、违规抢道等现象较突显。抢道等现象较突显。 法律法规有待完善。法律法规有待完善。尚无专门的法规条例规范共享尚无专门的法规条例规范共享单车的使用、保障各方合法权益。单车的使用、保障各方合法权益。 市民素质有待提升。市民素质有待提升。恶意拆卸破坏、额外加锁、毁恶意拆卸破坏、额外加锁、毁损识别码等现象时有发生。损识别码等现象时有发生。 (2) (2)结合材料二结合材料二，运用，运用政治生活政治生活知识，说明知识，说明公民应如何公民应如何通过通过行使权利、履行义务行使权利、履行义务推动共享单车健康发展。推动共享单车健康发展。(12(12分分) )公民应行使宪法赋予的权利公民应行使宪法赋予的权利 ，参与民主决策，参与民主决策 ，通过合法渠道监督，通过合法渠道监督公民应将问题归结整理，形成意见建议，促成相关法规条例的出台公民应将问题归结整理，形成意见建议，促成相关法规条例的出台 公民应自觉遵守宪法和法律，做文明使用的示范者公民应自觉遵守宪法和法律，做文明使用的示范者