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1、空白演示在此输入您的封面副标题版版 本：教育部审定本：教育部审定20192019义务教育教科书义务教育教科书 小学语文（电子教材）小学语文（电子教材）章章 节：五年级下册节：五年级下册 第一单元第一单元 童年往事童年往事交流平台交流平台 我我在读在读月是故乡明月是故乡明时，把自己想象时，把自己想象成文中的主人公，体会到了作者的怀乡之情。成文中的主人公，体会到了作者的怀乡之情。 我我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，也加深了对课文思想感情的体会。达出来，也加深了对课文思想感情的体会。 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不几千年来，我
2、们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。不肯低头折节。 梅花魂梅花魂交流平台交流平台 读读到月是故乡明中到月是故乡明中“我的小月亮，我永远忘我的小月亮，我永远忘不掉你不掉你”这句话，我能直接感受到作者对故乡深深的这句话，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。怀念之情。 对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻
3、就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 月是故乡明月是故乡明交流平台交流平台 读读祖父的园子时，我从描写园子里的花草、祖父的园子时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里行间的行间的“我我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。对祖父和园子深沉的爱与怀念。 蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个毛球，停在上面一落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个毛球，停在上面一动不动。动不动。 祖父的园
4、子祖父的园子交流平台交流平台交流平台交流平台想象文中的人物想象文中的人物体会情感体会情感交流平台品读感悟品读感悟转换角色转换角色有感情地朗读有感情地朗读 抓直接表达感情的句段抓直接表达感情的句段体会字里行间蕴含的情体会字里行间蕴含的情直抒胸臆直抒胸臆感情朗读感情朗读品读感悟品读感悟 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。交流平台交流平台想象文中的人物想象文中的人物读句子展开想象读句子展开想象体会情感体会情感交流平台品读感悟品读感悟转换角色转换角
5、色有感情地朗读有感情地朗读 抓直接表达感情的句段抓直接表达感情的句段体会字里行间蕴含的情体会字里行间蕴含的情直抒胸臆直抒胸臆感情朗读感情朗读品读感悟品读感悟想象画面想象画面词句段运用词句段运用 读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。照着说一说。 太阳太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 八八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉蝉热得不知如
6、何是好。热得不知如何是好。词句段运用词句段运用 读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。照着说一说。 太阳太阳光芒四射，光芒四射，亮亮得使得使人睁不开眼睛，人睁不开眼睛，亮亮得蚯蚓不敢得蚯蚓不敢钻出钻出地面来，蝙蝠地面来，蝙蝠不敢不敢从黑暗的地方飞出来。从黑暗的地方飞出来。 八八月，天多热。鸡月，天多热。鸡热热得得耷拉着翅膀，狗耷拉着翅膀，狗热热得得吐出舌头，吐出舌头，蝉蝉热热得得不知如何是好。不知如何是好。词句段运用词句段运用 读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照
7、着说一说。照着说一说。 太阳太阳光芒四射，亮得使人光芒四射，亮得使人睁不开睁不开眼睛，亮得蚯蚓眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出不敢钻出地面来，蝙蝠地面来，蝙蝠不敢不敢从黑暗的地方从黑暗的地方飞出来飞出来。 八八月，天多热。鸡热得月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀耷拉着翅膀，狗热得，狗热得吐出舌头吐出舌头，蝉蝉热得热得不知如何是好不知如何是好。词句段运用词句段运用 读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。照着说一说。 太阳太阳光芒四射，亮得使人光芒四射，亮得使人睁不开睁不开眼睛，亮得蚯蚓眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出不敢钻出地面来，蝙蝠地面来，蝙蝠不敢
8、不敢从黑暗的地方从黑暗的地方飞出来飞出来。 八八月，天多热。鸡热得月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀耷拉着翅膀，狗热得，狗热得吐出舌头吐出舌头，蝉蝉热得热得不知如何是好不知如何是好。写具体抓事物特点多角度描写词句段运用慢 蜗牛走得真慢啊，蜗牛走得真慢啊，慢得慢得小兔子忙喊加油，小兔子忙喊加油，慢得慢得小猴目瞪口呆，小猴目瞪口呆，慢得慢得小鸡叽叽喳喳地叫小鸡叽叽喳喳地叫起来！起来！仿写句子仿写句子冷寒冬腊月，天真冷。花寒冬腊月，天真冷。花冷得冷得包紧着身体，包紧着身体，树树冷得冷得披上新衣，草披上新衣，草冷得冷得不肯钻出地面不肯钻出地面, ,在在土里不停地喊着土里不停地喊着“春天，春天！春天，春天！”
9、吵这条街车水马龙。鱼被这条街车水马龙。鱼被吵得吵得跳跃，跳跃，狗被狗被吵得吵得耷拉下耳朵，喇叭被耷拉下耳朵，喇叭被吵得吵得似似乎要跟它较量较量。乎要跟它较量较量。静 那天晚上，街上非常安静，那天晚上，街上非常安静，静得静得人都不敢出门，人都不敢出门，静得静得狗都不敢乱叫，狗都不敢乱叫，静得静得路灯都只敢偷偷地照亮一点点路路灯都只敢偷偷地照亮一点点路面。面。快飞机飞得真快啊，飞机飞得真快啊，快得快得白云慌忙让路，白云慌忙让路，快得快得太阳目瞪口呆，太阳目瞪口呆，快得快得小朋友拍手惊叹！小朋友拍手惊叹！暗 屋子里真暗啊，屋子里真暗啊，暗得暗得所有事物都披所有事物都披上了黑色，上了黑色，暗得暗得伸手
10、不见五指，伸手不见五指，暗得暗得我我只想惊声尖叫！只想惊声尖叫！ 下面的下面的语句语句在表达上有什么特点，再选择其中一句，在表达上有什么特点，再选择其中一句，照样子写一写。照样子写一写。 1. 1.在在无边无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。对比之下，对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱无论如何比不上我那心爱的小月亮。的小月亮。 2. 2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 3
11、. 3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘忘 4. 4.真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，豆，也不再看到那夜似的好戏了。也不再看到那夜似的好戏了。 下面的下面的语句语句在表达上有什么特点，再选择其中一句，在表达上有什么特点，再选择其中一句，照样子写一写。照样子写一写。 1. 1.在在无边无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高
12、山上，我都看到过月亮。在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。对比之下对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱无论如何比不上我那心爱的小月亮。的小月亮。 2. 2.这里的桂花再香，也这里的桂花再香，也比不上比不上家乡院子里的桂花。家乡院子里的桂花。 3. 3.虽然虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上远比不上绍兴绍兴的乌篷船精致，的乌篷船精致，但但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘忘 4. 4.真的，一直到现在，我实在真的，一直到现在，我实在再没有再没有吃到那夜似的好吃到那夜似的好豆，豆
13、，也不再看到那夜似的好戏了。也不再看到那夜似的好戏了。对比经历过的事物记忆中的事物写具体抓事物特点经历过的事物多角度描写词句段运用记忆中的事物对比 游子吟游子吟 【唐】孟郊【唐】孟郊 慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心，谁言寸草心，报得三春晖。报得三春晖。日积月累日积月累墨萱图墨萱图其一其一 元元 王冕王冕灿灿萱草花，罗生北堂下。灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。举头望云林，愧听慧鸟语。 1.1.把课堂上练习的仿写句子整理到积累本上。把课堂上练习的仿写句子整理到积累本上。 2.2.搜集搜集赞颂母亲的诗文抄写在积累本上。赞颂母亲的诗文抄写在积累本上。布置作业布置作业