《2019年九年级数学上册第二十四章圆知识点总结(新版)新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年九年级数学上册第二十四章圆知识点总结(新版)新人教版.doc(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二十四章 圆24.1.1 圆知识点一 圆的定义圆的定义:第一种:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫作圆。固定的端点O叫作圆心,线段OA叫作半径。第二种:圆心为O,半径为r的圆是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合。比较圆的两种定义可知:第一种定义是圆的形成进行描述的,第二种是运用集合的观点下的定义,但是都说明确定了定点与定长,也就确定了圆。知识点二 圆的相关概念(1) 弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫作直径。(2) 弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。(3) 等圆
2、:等够重合的两个圆叫做等圆。(4) 等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。弦是线段,弧是曲线,判断等弧首要的条件是在同圆或等圆中,只有在同圆或等圆中完全重合的弧才是等弧,而不是长度相等的弧。24.1.2 垂直于弦的直径知识点一 圆的对称性 圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴。知识点二 垂径定理MABDo(1)垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。如图所示,直径为MD,AB是弦, 且CDAB,垂足为CAC=BC AM=BMC 垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧如上图所示,直径MD与非直径弦AB相交于点C, CDAB
3、AC=BC AM=BM AD=BD注意:因为圆的两条直径必须互相平分,所以垂径定理的推论中,被平分的弦必须不是直径,否则结论不成立。24.1.3 弧、弦、圆心角知识点 弦、弧、圆心角的关系(1) 弦、弧、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。(2) 在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余的各组量也相等。(3) 注意不能忽略同圆或等圆这个前提条件,如果丢掉这个条件,即使圆心角相等,所对的弧、弦也不一定相等,比如两个同心圆中,两个圆心角相同,但此时弧、弦不一定相等。24.1.4 圆周角知识点一 圆周角定理 (1)
4、 圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。(2) 圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对弦是直径。(3) 圆周角定理揭示了同弧或等弧所对的圆周角与圆心角的大小关系。“同弧或等弧”是不能改为“同弦或等弦”的,否则就不成立了,因为一条弦所对的圆周角有两类。知识点二 圆内接四边形及其性质圆内接多边形:如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆。圆内接四边形的性质:(1)圆内接四边形的对角互补。 (2)四个内角的和是360(3)圆内接四边形的外角等于其内对角24.2 点、
5、直线和圆的位置关系24.2.1 点和圆的位置关系知识点一 点与圆的位置关系(1) 点与圆的位置关系有:点在圆外,点在圆上,点在圆内三种。(2) 用数量关系表示:若设O的半径是r,点P到圆的距离OP=d,则有: 点P在圆外 dr;点p在圆上 d=r;点p在圆内 dr。知识点二 (1)经过在同一条直线上的三个点不能作圆(2)不在同一条直线上的三个点确定一个圆,即经过不在同一条直线上的三个点可以作圆,且只能作一个圆。知识点三 三角形的外接圆与外心(1) 经过三角形三个顶点可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆。(2) 外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,叫做这个三角形的外心。知识点四 反证
6、法(1) 反证法:假设命题的结论不成立,经过推理得出矛盾,由矛盾断定所作假设不正确,从而得到原命题成立,这种证明命题的方法叫做反证法。(2) 反证法的一般步骤: 假设命题的结论不成立; 从假设出发,经过逻辑推理,推出或与定义,或与公理,或与定理,或与已知等相矛盾的结论; 由矛盾判定假设不正确,从而得出原命题正确。24.2.2 直线和圆的位置关系知识点一 直线与圆的位置关系(1) 直线与圆的位置关系有:相交、相切、相离三种。(2) 直线与圆的位置关系可以用数量关系表示若设O的半径是r,直线l与圆心0的距离为d,则有:直线l和O相交 d r; 直线l和O相切 d = r; 直线l和O相离 d r。
7、知识点二 切线的判定和性质(1) 切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。(2) 切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径。(3) 切线的其他性质:切线与圆只有一个公共点;切线到圆心的距离等于半径;经过圆心且垂直于切线的直线必过切点;必过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。知识点三 切线长定理(1) 切线长的定义:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长。(2) 切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。(3) 注意:切线和切线长是两个完全不同的概念,必须弄清楚切线是直线,是不能度量
8、的;切线长是一条线段的长,这条线段的两个端点一个是在圆外一点,另一个是切点。知识点四 三角形的内切圆和内心(1) 三角形的内切圆定义:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。这个三角形叫做圆的外切三角形。(2) 三角形的内心:三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心。(3) 注意:三角形的内心是三角形三条角平分线的交点,所以当三角形的内心已知时,过三角形的顶点和内心的射线,必平分三角形的内角。(4) 直角三角形内切圆半径的求解方法: 直角三角形直角边为a.b,斜边为c,直角三角形内切圆半径为r. a-r+b-r=c,得 。根据三角形面积的表示方法:ab=, .24.3 正多边形和圆知识点一 正多边
9、形的外接圆和圆的内接正多边形正多边形与圆的关系非常密切,把圆分成n(n是大于2的自然数)等份,顺次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆。正多边形的中心:一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心。正多边形的半径:外接圆的半径叫做正多边形的半径。正多边形的中心角:正多边形每一条边所对的圆心角叫做正多边形的中心角。正多边形的边心距:中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的边心距。知识点二 正多边形的性质(1) 各边相等,各角相等;(2) 都是轴对称图形,正n边形有n条对称轴,每一条对称轴都经过n边形的中心。(3) 正n边形的半径和边心距把正多边形分成2n
10、个全等的直角三角形。(4) 所有的正多边形都是轴对称图形,每个正n边形共有n条对称轴,每条对称轴都经过正n边形的中心;当正n边形的边数为偶数时,这个正n边形也是中心对称图形,正n边形的中心就是对称中心。(5) 正n边形的每一个内角等于,中心角和外角相等,等于。24.4 弧长和扇形面积知识点一 弧长公式L=在半径为R的圆中,360的圆心角所对的弧长就是圆的周长C=2R,所以n的圆心角所对的弧长的计算公式L=2R=。知识点二 扇形面积公式在半径为R的圆中,360的圆心角所对的扇形面积就是圆的面积S=R2,所以圆心角为n的扇形的面积为S扇形=。比较扇形的弧长公式和面积公式发现:S扇形=知识点三 圆锥
11、的侧面积和全面积圆锥的侧面积是曲面,沿着圆锥的一条母线将圆锥的侧面展开,容易得到圆锥的侧面展开图是一个扇形。设圆锥的母线长为,底面圆的半径为r,那么这个扇形的半径为,扇形的弧长为2r,因此圆锥的侧面积。圆锥的全面积为。中考回顾1.(2017甘肃天水中考)如图,AB是O的直径,弦CDAB,BCD=30,CD=4,则S阴影=( B)A.2 B. C. D.2(2017四川中考)如图,AB是O的直径,且AB经过弦CD的中点H,已知cos CDB=,BD=5,则OH的长度为(D)A.B.C.1D.3.(2017甘肃兰州中考)如图,在O中,点D在O上,CDB=25,则AOB=(B )A.45B.50C.
12、55D.604.(2017山东青岛中考)如图,AB是O的直径,点C,D,E在O上,若AED=20,则BCD的度数为(B )A.100B.110 C.115D.1205.(2017湖北黄冈中考)如图,在O中,OABC,AOB=70,则ADC的度数为(B )A.30B.35C.45D.706.(2017福建中考)如图,AB是O的直径,C,D是O上位于AB异侧的两点.下列四个角中,一定与ACD互余的角是(D)A.ADCB.ABDC.BACD.BAD7.(2017贵州黔东南州中考)如图,O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,A=15,半径为2,则弦CD的长为(A )A.2B.-1C.D.4模拟预测1.如
13、图,点A,B,C在O上,ABO=32,ACO=38,则BOC等于(B)A.60B.70 C.120D.140解析:如图,过点A作O的直径,交O于点D.在OAB中,OA=OB,BOD=OBA+OAB=232=64.同理可得,COD=OCA+OAC=238=76,BOC=BOD+COD=140.故选D.2.如图,AB是O的弦,半径OA=2,AOB=120,则弦AB的长是( B )A.2B.2 C.D.33.如图,四边形ABCD内接于O,F是上一点,且,连接CF并延长交AD的延长线于点E,连接AC.若ABC=105,BAC=25,则E的度数为(B )A.45B.50C.55D.604.如图,O是AB
14、C的外接圆,B=60,O的半径为4,则AC的长等于(A)A.4B.6 C.2D.85.如图,AB是O的直径,弦CD交AB于点E,且AE=CD=8,BAC=BOD,则O的半径为(B.)A.4 B.5 C.4D.3BAC=BOD,ABCD.AE=CD=8,DE=CD=4.设OD=r,则OE=AE-r=8-r.在RtODE中,OD=r,DE=4,OE=8-r.OD2=DE2+OE2,r2=42+(8-r)2,解得r=5.6.若O的半径为1,弦AB=,弦AC=,则BAC的度数为15或75.7.如图,ABC是O的内接三角形,点D是的中点,已知AOB=98,COB=120.则ABD的度数是101.8.如图
15、,将三角板的直角顶点放在O的圆心上,两条直角边分别交O于A,B两点,点P在优弧AB上,且与点A,B不重合,连接PA,PB.则APB为45.9.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限,P与x轴交于O,A两点,点A的坐标为(6,0),P的半径为,则点P的坐标为(3,2).10.如图,已知AB是O的直径,AC是弦,过点O作ODAC于点D,连接BC.(1)求证:OD=BC; (2)若BAC=40,求的度数.(1)证明:(证法一)AB是O的直径,OA=OB.又ODAC,ODA=BCA=90.ODBC.AD=CD.OD=BC.(证法二)AB是O的直径, C=90,OA=AB.ODAC,即ADO=90,C=ADO.又A=A,ADOACB.OD= BC.(2)解:(解法一)AB是O的直径,A=40,C=90 的度数为:2(90+40)=260.(解法二)AB是O的直径,A=40, C=90,B=50.的度数为100.的度数为260.6