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1、新型肺炎防控工作方案和线上教学经验心得体会合集篇一近期，新型冠状病毒传播肆虐，为进一步有效控制传染源、切断传播途径、遏制疫情扩散，贯彻落实重大突发公共卫生事件一级响应机制的相关规定，我公司根据XX省委及XX市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组通告(第111号)规定，现就疫情防控期间公司办公室及监理工地复工有关事项规定如下：一、疫情防控规定：(一)公司及时成立疫情防控小组，以保证防控工作有序开展和落实。疫情防控小组组长：XX;副组长：XX、XX;各部门负责人及各项目负责人为具体疫情防控监督员。(二)公司及时发布通知，提醒疫情防范和预防措施;一旦出现相关疫情紧急消息，及时告知公司全体员工。(三
2、)复工后建立日常员工信息反馈制度，每天派人定时统计所有员工出行情况与健康状况。若有出现发热、咳嗽、胸闷等不适症状以及有疫情潜在风险人员的要第一时间及时报办公室。(四)提高返郑和返工途中的防护等级，全程必须佩带口罩，尽量减少与他人接触和交谈。凡是返郑或返工人员均要求通过市政府发布的健康信息系统提前申报，根据地方规定如实填写人员健康信息表。(五)办公室应配备口罩，医用酒精，消毒液等防护用品和体温计，工作期间每天早中晚三次测量公司出入人员的体温，公共用品及公共场所接触物品或部位，定期清洗和消毒，办公电脑尽量不交叉使用，必要时应采取防护措施。(六)疫情期间，会议制度暂时取消，需要传达的文件精神首选微信
3、或QQ通知,需要讨论解决的问题可通过微信群的方式召开视频会议。(七)提醒全部员工注意个人卫生，外出必须戴口罩、接触外物必须勤洗手等。二、复工计划：(一)按照XX市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组通告(第4号)规定，我公司安排如下：春节假期延期到2020年X月X日日24时，公司办公室初步拟定2020年X月X日正式上班，若有变化另行通知。(二)各个监理部复工时间按照项目所在地市或区县人民政府疫情防控领导办公室的规定，由监理部现场负责人根据项目所在地实际情况决定复工时间。(三)备齐疫情防控物资。根据员工数量和防控需求，购置配备相应数量的口罩、消毒液等疫情防控物资。(四)落实到岗人员管控要求。做
4、好员工排查统计工作，对到过省外疫情重点地区或者与确诊病例有接触的居家(宿舍)隔离14天，其他地市返郑复工的居家(宿舍)隔离7天。实施错峰返岗方式，坚持体温筛查，做好健康防护，杜绝聚集群体活动。(五)执行办公场所防疫措施。办公室和宿舍实施封闭管理,按要求对重点区域(如空调、楼梯间、厕所等)和公共设施设备清洁和消毒(如打印机、复印机、胶装机等);员工宿舍暂停集体做饭，且不得集中就餐，并按规定做好防疫消毒。篇二一、开学时间安排初定X月X日，具体开学时间，将视疫情防控进展情况，按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。二、成立领导小组(一)人员组成组 长：校 长 _副组长：副校长 _ 教务主任
5、 _ 后勤负责人 _成 员：各年级组组长、各班班主任(二)主要职责1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，
6、根据安全预案做好紧急应对策略、措施;6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;7.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。三、具体工作安排(一)开学前准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利
7、用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3的，要暂缓返校。3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接
8、待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。7.做好校园卫生防疫工作
9、。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。(二)开学后工作安排1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线
10、，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。3.实施师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和校防控领导小组。4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教
11、育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。四、几点工作要求1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，
12、防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。3. 服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。5.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全
13、力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!篇三目前，广大老师都在进行线上教学，但是线上教学的最大弊端就是老师们无法很好地监管学生。因为老师与学生不在同一空间，我们看不见、摸不着他们，我们的肢体语言、教鞭.不起作用了。这正是我没用“管理”一词而用“引诱”的原因。我们不能像在校一样，我们得另辟蹊径了。要把学生吸引到学习上来，必须满足以下几个条件：1.线上教学内容、方式等要让学生感到容易2.我采取了分层教学，每一次课我都安排的有基本教学任务和提高教学任务。每一次课都先发单词教学视频(我是小河镇朱市第一初级中学的九年级英语教师)，要求不会认读的学生使用，学生自主复习某一单元后我发
14、基本作业(通过WPS的金山文档协作，既然是协作，谁在参与谁没有参与我都看得一清二楚.之前，在我的帮助下所有学生在手机或电脑上安装了WPS Office，并且教会了他们如何播放课件、阅读文档等)，接着可根据情况随时发起金山会议，然后基础差的学生即可落实基本教学任务，而我们的基础好的学生又主动去完成我的提高教学任务了,感到容易，学生就愿意去学，这个道理大家都知道。二.线上教学内容、方式等要让学生感到有趣我在上课过程中应用了有声有色、图文并茂的课件、word文档、PDF文档;并且识记、笔头练习、讲授、听力练习等多种教学内容相结合，让学生自始至终不会感到枯燥、无聊;与学生在班级学习微信群里的聊天也用搜
15、狗输入法的自带表情动图.兴趣是最好的老师.三.线上教学一次课结束后要让学生有成就感我们九年级目前进行的是一轮复习。在第一次线上教学课堂中我就让学生每人准备一本系统复习笔记本，将每次课后的收获(遗忘的单词、词组、语法;教学后的反思等)记录下来并且拍发给我看，我也会对每一个学生做出评价(以肯定、鼓励为主，以交作业小程序自动生成优秀海报的形式等)，并且定期对学生做出阶段性评价(我以学校名义给学生颁发奖状)。学生有了收获感、成就感，学习劲头就更足了!四.线上教学要让学生感受到老师的关爱在上课前经常问问学生体温是否正常，课间提醒学生做一做全身放松，远眺以保护眼睛视力等。教学十分地用心，作业批改尽可能不放过学生的一处错误，批改到位.学生从中感受到老师的关爱，自然把心用到学习上来。仅供参考