从粒子到宇宙复习ppt课件.ppt

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1、八年级物理复习八年级物理复习知识结构图知识结构图宇宙物质分分子子原原子子核外电子核外电子原子核原子核光光 年年 1 l.y.=9.4611 l.y.=9.46110101515m m 天文单位天文单位 1AU=1.4961AU=1.49610101111m m （1010-10-10m m）（1010-15 -15 m m） （1010-18-18m m） （l.y l.y 或或 AUAU ）、分子模型、分子模型（1 1）分子是构成物质的，能保持物质）分子是构成物质的，能保持物质化学性质的最小微粒化学性质的最小微粒（2 2）分子很小，）分子很小， 直径约为直径约为1010-10-10m m，合

2、，合0 01nm1nm（3 3）物质由大量分子组成的）物质由大量分子组成的（4 4）分子间存在着空隙）分子间存在着空隙知识整理知识整理-分子分子 方法介绍：方法介绍：科学家探究微观结构的常用方法是根科学家探究微观结构的常用方法是根据现象提出一种据现象提出一种结构模型的猜想结构模型的猜想，再，再收集证据来收集证据来证实证实自己的猜想，从而弄清物质的内部结构。自己的猜想，从而弄清物质的内部结构。 2 2、分子的运动、分子的运动（1 1）分子在永不停息地做无规则运动）分子在永不停息地做无规则运动（2 2）扩散现象：）扩散现象：不同物质相互接触时彼此进入对方的现象不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫

3、做扩散现象。固、液、气体都会发生扩散叫做扩散现象。固、液、气体都会发生扩散现象现象扩散现象表明分子在不停地做无规则运动扩散现象表明分子在不停地做无规则运动分子扩散的快慢与分子扩散的快慢与温度温度有关，温度越高，有关，温度越高，扩散的越快扩散的越快举例：闻到花香、水变红、墙壁会变黑等举例：闻到花香、水变红、墙壁会变黑等 知识整理知识整理-分子分子3 3、分子间的作用力、分子间的作用力(1)(1)分子之间分子之间同时同时存在着相互作用的引存在着相互作用的引力和斥力。力和斥力。 (2)(2)分子间的作用力的大小与分子间的分子间的作用力的大小与分子间的距离有关距离有关 (3)(3)固体、液体、气体所表

4、现出来不同固体、液体、气体所表现出来不同性质，是由分子间的作用力决定的性质，是由分子间的作用力决定的 举例：铅块压紧后不下落举例：铅块压紧后不下落-引力引力 固液很难被压缩固液很难被压缩-斥力斥力 破镜不能重圆破镜不能重圆-引力、斥力太小引力、斥力太小知识整理知识整理-分子分子 状态状态项目项目固体固体液体液体气体气体分子间距离分子间距离很小很小较小较小很大很大相互作用力相互作用力很大很大较大较大很小很小分子的运动分子的运动在平衡位置在平衡位置附近振动附近振动在一定范在一定范围内运动围内运动自由运动自由运动形状形状 一定一定 没有没有 没有没有 流动性流动性不流动不流动易流动易流动易流动易流动

5、体积体积 一定一定 ，不可压缩不可压缩 一定一定 ，不可压缩不可压缩没有，没有，可压缩可压缩固、液、气体的性质与分子作用力的关系固、液、气体的性质与分子作用力的关系例例1 1：生活中一些常见的现象生活中一些常见的现象(1) (1) 打开白酒瓶或醋打开白酒瓶或醋瓶，可闻到酒香或酸味；瓶，可闻到酒香或酸味；(2) (2) 走过面包房，可走过面包房，可闻到面包香味；闻到面包香味；(3) (3) 将红墨水滴入水中，水会将红墨水滴入水中，水会变红。你认为下列关于物质微观结构的模型，变红。你认为下列关于物质微观结构的模型，哪种能较好地解释上述现象？（哪种能较好地解释上述现象？（ ）A A、物质由微小的颗粒

6、组成、物质由微小的颗粒组成 ，颗粒之间是有空隙，颗粒之间是有空隙 B B、物质由微小的颗粒组成、物质由微小的颗粒组成 ，各个颗粒是紧靠着，各个颗粒是紧靠着排在一起排在一起 C C、物质由微小的颗粒组成、物质由微小的颗粒组成 ，各个颗粒是不停地，各个颗粒是不停地运动运动 D D、物质由微小的颗粒组成、物质由微小的颗粒组成 ，颗粒之间存在相互，颗粒之间存在相互作用的斥力作用的斥力 典型例题典型例题C C典型例题典型例题例例2:2:下列运动中，能表明分子在不停地下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（做无规则运动的是（ ） A A无数雨滴从空中落下无数雨滴从空中落下 B B“固体清新剂固体清

7、新剂”能使居室温馨芳香能使居室温馨芳香 C C秋风起，漫天灰尘飞扬秋风起，漫天灰尘飞扬 D D铁块在潮湿的空气中生锈铁块在潮湿的空气中生锈点评点评: :分子的运动是看不见的，不要把某分子的运动是看不见的，不要把某些细小颗粒（雨滴或灰尘）的机械运动些细小颗粒（雨滴或灰尘）的机械运动当作分子运动；当作分子运动； 化学反应不是分子运动化学反应不是分子运动B B典型例题典型例题例例3 3：如图，把一只装有空气的：如图，把一只装有空气的瓶子倒放在装有瓶子倒放在装有密度较大的红密度较大的红棕色二氧化氮气体棕色二氧化氮气体的瓶子上，的瓶子上，使两瓶口相对，两瓶之间用一使两瓶口相对，两瓶之间用一块玻璃板隔开。

8、块玻璃板隔开。（1 1）抽去玻璃板后，我们可以）抽去玻璃板后，我们可以观察到装空气的瓶子内也出现观察到装空气的瓶子内也出现了红棕色，这是为什么？了红棕色，这是为什么？ （2 2）若装有空气的瓶子在下、）若装有空气的瓶子在下、装有二氧化氮气体的瓶子在上，装有二氧化氮气体的瓶子在上，抽去玻璃板后不能说明上述的抽去玻璃板后不能说明上述的观点，又是为什么？观点，又是为什么？参考答案参考答案(1)(1)装空气的瓶子内也出现了红棕色装空气的瓶子内也出现了红棕色, , 说明分说明分子在不停地作无规则运动子在不停地作无规则运动(2)(2)颠倒空气和二氧化氮的位置后，由于二氧颠倒空气和二氧化氮的位置后，由于二氧

9、化氮气体的密度大于空气密度，上方的二氧化化氮气体的密度大于空气密度，上方的二氧化氮气体会自动向下运动使装空气的瓶子内也出氮气体会自动向下运动使装空气的瓶子内也出现了红棕色现了红棕色 ，因而不能说明分子在不停地作，因而不能说明分子在不停地作无无规则运动规则运动典型例题典型例题例例4 4：夏天一到，蚊子就异常猖狂，预防：夏天一到，蚊子就异常猖狂，预防蚊子叮咬的妙招之一是使用电蚊香，把蚊子叮咬的妙招之一是使用电蚊香，把电蚊香片放在通电的驱蚊器上，过一会电蚊香片放在通电的驱蚊器上，过一会儿整个房间都充满了香味，儿整个房间都充满了香味， 当电蚊香片当电蚊香片放在桌面上时却不易闻到香味。请你说放在桌面上时

10、却不易闻到香味。请你说出其中蕴涵的物理道理。出其中蕴涵的物理道理。整个房间都充满了香味是分子在不停地做整个房间都充满了香味是分子在不停地做无规则运动；无规则运动；因为分子作规则运动的快慢与温度有关，因为分子作规则运动的快慢与温度有关，放在桌面上的电蚊香片时温度低，分子无放在桌面上的电蚊香片时温度低，分子无规则运动不剧烈，因而不易闻到香味规则运动不剧烈，因而不易闻到香味参考答案参考答案典型例题典型例题例例5 5： 将体积分别为将体积分别为V V1 1、V V2 2的水和的水和酒精混合，发现混合后液体的总体酒精混合，发现混合后液体的总体积积V V总总 V V1 1+ +V V2 2；这个实验直接表

11、；这个实验直接表明液体分子间有明液体分子间有 ；间接；间接说明了分子间有说明了分子间有 。 斥力斥力间隙间隙典型例题典型例题例例6 6：细线一拉就断，铁丝不易拉断，是因为（：细线一拉就断，铁丝不易拉断，是因为（ ） A.A.细线分子间引力小于斥力，铁丝分子间引力大于细线分子间引力小于斥力，铁丝分子间引力大于 斥力斥力B.B.细线分子间存在斥力，铁丝分子间没有斥力存在细线分子间存在斥力，铁丝分子间没有斥力存在C.C.细线和铁丝分子间都存在引力，但铁丝分子间引细线和铁丝分子间都存在引力，但铁丝分子间引 力远大于细线分子间引力力远大于细线分子间引力D.D.它们不是同种材料的物质，无法比较引力它们不是

12、同种材料的物质，无法比较引力 点评：分子间引力和斥力同时存在；物体能被拉点评：分子间引力和斥力同时存在；物体能被拉长是因为分子间作用力主要表现为引力；但不同长是因为分子间作用力主要表现为引力；但不同种物质材料分子之间作用力大小是不同的种物质材料分子之间作用力大小是不同的D D、原子的组成、原子的组成原子原子知识整理知识整理-原子原子 （带负电）（带负电） 原子核原子核质子质子 中子中子 夸克夸克 核外电子核外电子 （带正电）（带正电） （不带电）（不带电） 电子2 2、原子的核式结构模型、原子的核式结构模型 卢瑟福的原子核式结构模型卢瑟福的原子核式结构模型 电子的发现者电子的发现者汤姆逊汤姆逊

13、 质子的发现者质子的发现者卢瑟福卢瑟福 3 3、科学家探索微观世界的历程、科学家探索微观世界的历程 中子的发现者中子的发现者查德威克查德威克夸克的提出者夸克的提出者盖尔曼盖尔曼 典型例题典型例题例例7:7:一百多年来，科学家们一直在微观一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度间尺度从大到小从大到小排列的顺序是（排列的顺序是（ ） A A分子分子 夸克夸克 质子质子 电子电子 B B分子分子 原子核原子核 质子质子 夸克夸克 C C原子核原子核 电子电子 质子质子 分子分子 D D分子分子 原子原子 电子电子 原子核原子核B B典型

14、例题典型例题例例8:19118:1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。在用一束带正电的、的内部结构进行了实验。在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的质量比电子大得多的高速运动的粒子轰击粒子轰击金箔时发现：金箔时发现：(1)(1)大多数大多数粒子能穿透金箔粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；而不改变原来的运动方向；(2)(2)一小部分一小部分粒子改变了原来的运动方向；粒子改变了原来的运动方向；(3)(3)有极少部有极少部分分粒子被弹了回来。下列对原子结构的认粒子被弹了回来。下列对原子结构的认识识错误的错误的是是（ ）A.A.原子核体积

15、很小原子核体积很小 B.B.原子是实心的球体原子是实心的球体C.C.原子内部有很大的空间原子内部有很大的空间 D.D.原子核带正电原子核带正电B B思维点拨思维点拨(1)(1)原子的质量集中在原子核上，原子原子的质量集中在原子核上，原子核质量比电子大得多；核质量比电子大得多； （m m质量质量 m m原子核原子核= m= m质子质子+ m+ m中子中子 ） (2)(2)原子核的体积仅占原子体积的几千原子核的体积仅占原子体积的几千亿分之一亿分之一， 说明说明原子核很小，原子核很小，原子内原子内部有一个很大的空间部有一个很大的空间, ,原子并不是一个原子并不是一个实心球体；实心球体；(3)(3)粒

16、子发生偏转是因为同种电荷互粒子发生偏转是因为同种电荷互相排斥。相排斥。典型例题典型例题例例9: 20 9: 20 世纪初科学家先后提出了如图世纪初科学家先后提出了如图 (a)(a)、(b)(b)、(c) (c) 所示的三种原子模型，所示的三种原子模型，依照提出时间的顺序正确的排列为依照提出时间的顺序正确的排列为( )( )A (a)A (a)、(b)(b)、(c)(c) B (c) B (c)、(b)(b)、(a)(a)C (b) C (b) 、(c) (c) 、(a) D (a)(a) D (a)、(c)(c)、(b)(b)D D典型例题典型例题例例10:193410:1934年，卢瑟福等科

17、学年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氢的同位素家通过核反应发现氢的同位素原子原子氚，氚原子的模型如氚，氚原子的模型如图所示图所示, , 其图中其图中“”表示的表示的粒子是粒子是( ) ( ) A A原子核原子核 B B质子质子 C C中子中子 D D核外电子核外电子 B B思维点拨思维点拨(1)(1)质子数等于核外电子数，原质子数等于核外电子数，原子内正负电荷相等，所以一般子内正负电荷相等，所以一般情况下原子对外不显电性情况下原子对外不显电性 (2)(2)原子核内的质子数和中子数原子核内的质子数和中子数不一定相等不一定相等 (3)(3)所有的原子都含有质子和核所有的原子都含有质子和核外电子，但不

18、一定含有中子外电子，但不一定含有中子1 1、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体2 2、电荷及相互作用、电荷及相互作用 （1 1）两种电荷）两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 （2 2）电荷间的相互作用规律：）电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引3 3、验电器、验电器（1 1）作用：检验物体是否带电）作用：检验物体是否带电（2 2）原理：同种电荷相互排斥）原理：同种电荷相互排斥

19、知识整理知识整理-摩擦起电摩擦起电 4 4、使物体带电的方法之一：摩擦起电、使物体带电的方法之一：摩擦起电（1 1）定义：用摩擦的方法可以使物体带电）定义：用摩擦的方法可以使物体带电 举例：拿梳子梳头，头发会翘起来举例：拿梳子梳头，头发会翘起来 化纤布料做成的衣服穿在身着容易脏化纤布料做成的衣服穿在身着容易脏 脱晴纶毛衣会听见劈啪响等脱晴纶毛衣会听见劈啪响等（2 2）实质：电子的转移）实质：电子的转移 得到电子得到电子- - 带负电带负电 失去电子失去电子- - 带正电带正电知识整理知识整理-摩擦起电摩擦起电例例1111、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，

20、下列现象与其实质相同的是不掉下来，下列现象与其实质相同的是 （ ）A A寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上手会被粘上B B在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起时，头发会被梳子粘起C C两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起D D电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上在竖直悬挂的棋盘上典型例题典型例题 B B 典型例题典型例题 例例1212：课堂上，老师让：课堂上，老师让我们用塑料尺在头发上摩我们用塑料尺在头发上摩擦几下，发现尺能吸引纸

21、擦几下，发现尺能吸引纸屑，细心同学又发现纸屑屑，细心同学又发现纸屑被吸起后弹开。请你思考被吸起后弹开。请你思考一下这些现象蕴含了哪些一下这些现象蕴含了哪些物理知识？物理知识？（1 1）摩擦的方法能使物体带电）摩擦的方法能使物体带电（2 2）带电体能吸引轻小物体（纸屑）带电体能吸引轻小物体（纸屑）（3 3）纸屑被吸引后带上了同种电荷，由）纸屑被吸引后带上了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，因而纸屑又被弹于同种电荷相互排斥，因而纸屑又被弹开开参考答案参考答案 典型例题典型例题例例1313：将：将A A、B B、C C三个带电的通草球悬挂三个带电的通草球悬挂起来，它们静止后的位置如图所示，起来，它们静

22、止后的位置如图所示， 请你判断三个通草球的带电情况请你判断三个通草球的带电情况 思维点拨思维点拨(1)(1)由图：由图：A A、B B相斥，相斥，B B、C C相吸；相吸； (2)(2)由电荷间的相互作用，因由电荷间的相互作用，因A A、B B相斥，则相斥，则A A、B B带同种电荷；带同种电荷； (3(3） 由由B B、C C相吸，但由于带电体相吸，但由于带电体也能吸引轻小物体（小球），所也能吸引轻小物体（小球），所以以 B B、C C可能带异种电荷，也可能可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电；一个带电，另一个不带电；（4 4）综合以上）综合以上3 3点可知：点可知：A A、B B带

23、带同种电荷，同种电荷，C C可能带电，也可能不可能带电，也可能不带电。带电。、人类认识宇宙的历程、人类认识宇宙的历程 （1 1）托勒密）托勒密 “ “地心说地心说” ” （2 2）哥白尼）哥白尼“日心说日心说” ” （3 3）牛顿）牛顿“万有引力定律万有引力定律” 2 2、宇宙是一个有层次的天体结构系统、宇宙是一个有层次的天体结构系统 太阳系（八大行星）太阳系（八大行星） 银河系银河系宇宙宇宙 星系星系 河外星系河外星系 知识整理知识整理-宇宙探秘宇宙探秘 3、比较原子的核式结构与太阳系结构 名称名称组成组成旋转性旋转性相互作用相互作用力的性力的性质质尺寸尺寸原子核原子核式式模型模型电子和电子

24、和原子核原子核电子绕电子绕原子核原子核旋转旋转正负电荷正负电荷之间的之间的吸引力吸引力小小太阳系太阳系太阳和太阳和八大行八大行星星行星绕行星绕太阳旋太阳旋转转万有引力万有引力大大知识整理知识整理-宇宙探秘宇宙探秘4 4、宇宙的量度、宇宙的量度（1 1）光年（）光年（l.y.l.y.）：光在真空中行进一年）：光在真空中行进一年所通过的距离所通过的距离 1 l.y.=9.4611 l.y.=9.46110101515m m（2 2）天文单位（）天文单位（AUAU）：太阳到地球的平均）：太阳到地球的平均距离距离 （太阳系内天体间距离的基本单位）太阳系内天体间距离的基本单位） 1AU=1.4961AU

25、=1.49610101111m m5 5 、宇宙的起源；、宇宙的起源；（1 1）大爆炸理论：（）大爆炸理论：（137137亿年前）亿年前） 说明宇宙在膨胀，星系在远离我们，说明宇宙在膨胀，星系在远离我们，（3 3）证据：谱线红移（光的多谱勒效应）证据：谱线红移（光的多谱勒效应）知识整理知识整理-宇宙探秘宇宙探秘典型例题典型例题例例1414：关于宇宙起源，根据大多数宇宙科学：关于宇宙起源，根据大多数宇宙科学家的认定，家的认定， 下列说法中正确的（下列说法中正确的（ ）宇宙诞生于距今约宇宙诞生于距今约137137亿年的一次大爆炸亿年的一次大爆炸 大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及大爆炸是整体的，

26、涉及宇宙的全部物质及时间、空间时间、空间 大爆炸导致宇宙空间处处膨大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降胀，温度则相应下降 宇宙温度下降至一宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系定程度，逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等及恒星、行星等 A.A. B B. C C. D D.D 典型例题典型例题例例1515：二十世纪二十年代，天文学家：二十世纪二十年代，天文学家_(_(选填选填“托勒密托勒密”或或“哥白尼哥白尼”或或“哈勃哈勃”) )利用仪器观察星系发出的利用仪器观察星系发出的光，发现星系的光谱向长波方向偏移，光，发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为谱线称之为谱线“

27、_ ” ”，此现象说，此现象说明星系在远离我们而去明星系在远离我们而去 哈勃哈勃红移红移 典型例题典型例题例例1616：下列关于宇宙的认识中，说法：下列关于宇宙的认识中，说法正确是正确是 （ ） A A宇宙中天体的位置是始终不变的宇宙中天体的位置是始终不变的 B B宇宙是方形的宇宙是方形的 C C哥白尼创立的哥白尼创立的“日心说日心说” D D太阳就是宇宙的中心太阳就是宇宙的中心C C 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹

28、吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.

29、生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友

30、爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前

31、去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想

32、而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以

33、伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固

34、然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你

35、趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金