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1、广东轻工职业技术学院学生教学质量信息员工作制度为充分发挥学生参与教学管理的主体作用,及时、准确地了解和收集教学运行与日常教学管理过程中的主要信息,加强教学信息反馈管理,特制订本制度。一、教学信息员要求1. 具有奉献精神,工作积极主动,善于团结同学,工作作风民主,办事公道;具有良好的组织管理能力和较强的口头、文字表达能力。2. 愿意参与教学管理,学习态度端正,成绩优良。3. 能够不断提高自身思想素质,认真做好教学质量信息的收集和反馈工作,及时客观的反映同学的意见、建议和问题。二、教学质量信息员队伍组成各系(院)建立教学质量学生信息员工作组, 设组长一名,组员若干名。组长由本系(院) 学生分会学习
2、部长担任;组员原则上每个教学班设一名,由各班学习委员担任(也可由热心于教学信息工作的其他学生担任)。三、教学质量信息组长、信息员工作职责(一)教学质量信息组长职责1、负责教学质量信息的收集、核实及整理;收发本系(院)教学信息员反馈意见表(见附表1)、教师教学质量评价表(见附表2),并在规定时间提交给教学质量监控办公室。2、负责同本系(院)教学质量信息员的联络、日常管理以及例会的组织召集。3、协助教学质量监控办公室评选“优秀教学质量信息员”。(二)教学质量信息员职责1、负责了解并收集有关教师教学和学生学习的情况;为教学质量监控办公室开展教学调查研究工作提供依据。2、对本班学生在有关教学计划、教学
3、内容、教学方法、教学条件、教学效果、教师教学态度等教学和教学管理工作中提出的问题及时向教学质量信息组长或教学质量监控办公室汇报;3、及时反映学生的听课、实验、实训、实习、作业、考试等学习状况。4、认真客观填报教学信息员反馈意见表(见附表1)、教师教学质量评价表(见附表2),并在规定时间提交。5、向学生反馈有关信息处理结果,宣传学校有关教学管理规章制度;6、协助教学质量督导和各系(院)对教师课堂教学质量进行评价。四、教学质量信息员的考核与解聘(一)对工作表现出色、成绩突出的学生教学信息员授予“优秀信息员”称号,由学院教学质量监控办公室颁发获奖证书并根据学校学生手册中学生综合评定条例有关规定,取得
4、相应品德分数。(二)“优秀信息员”每学年评选一次,按各系(院)教学信息员人数的20%由各系(院)推荐。(三)对任期内不履行职责或违反有关规定者,予以解聘。五、本制度由校教学质量监控办公室负责解释。 教学质量监控办公室2009年5月6日附表1 教学信息员反馈意见表信息员姓 名填表日期年 月 日院 系年 级班级欢迎您对学院以下方面的问题提出意见:1任课教师教学态度、教学水平以及对教学过程各环节(备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等)的意见和建议,及时反馈授课教师的失职及失误情况。2学生在到课、听课、作业、实习实训、毕业设计、考试等教学活动中的情况与问题。3学生对
5、学院的教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理、教学服务、教学条件、教学评价、教师队伍等教学工作的意见和建议。我们将认真考虑您的意见,调整我们的工作,使学院的教学和管理工作做得更好。请您将此意见表交所本系(部)教学信息组组长。情况反映意见及建议1.表格空间不够,请另用纸填写附上2.如遇教学上的特殊情况或有重大问题,可直接向质量监控办公室反映(联系电话:61230630 地点:广州校区新实训大楼207室 邮箱: )。附表2教师教学质量评价反馈意见表序号姓名职称是否双师本学期教授课程质 量 评 价课程名称课程类型教学态度教学内容教学方法教学效果教学秩序总分1234567891011反馈结果:本
6、学期授课教师共 名,其中综合评价: A 人占 %; B 人占 %; C 人占 %; D 人占 %。系(部): 填表人: 院督导 系督导 学生信息员统计时间: 年 月 日说明:1、 质量评价结果按课程教学质量评价表中的标准衡量,在深入广泛调查的基础上,根据听课情况、学生访谈情况等客观评价;2、 教师本学期教授的不同类型课程分类填写,类型包括理论课、 实训/实验课、顶岗实习、课程设计、毕业设计等;同一教师编号相同;3、 是否双师按人事处认定的结果填写;4、 质量评价中“教学态度”“教学内容”“教学方法”“教学效果”“教学秩序”“综合评价”填具体分值;反馈结果分A、B、C、D四档,A:90100分为优秀,B:7589分为良好,C:6074分为合格,D:60分以下为不及格。4