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1、赤壁赋复习赤壁赋复习苏轼我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物正字音正字音1、壬戌（ ） 10、酾酒（ ）2、桂棹（ ） 11、横槊（ ）3、余音袅袅（ ） 12、渔樵（ ）4、幽壑（ ） 13、扁舟（ ） 5、嫠妇（ ） 14、匏樽（ ） 6、愀然（ ） 15、蜉蝣（ ）7、山川相缪（ ） 16、无尽藏（ ）8、舳舻千里（ ） 17、狼籍（ ）9、旌旗（ ） 18、枕藉（ ） rnxzhoniohlqioliozhljngshshuqiopinpofyuzngjji我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐
2、怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l苏轼字 ，号 ，谥 。曾任翰林学士，时人称苏学士，在文学几个方面都有杰出的贡献。文集有 其散文与欧阳修并称欧苏，散文名作有 、 、 等；诗与 并称“苏黄”，开创宋代诗歌的新风气。词与 并称“苏辛”，为豪放词的创始人。记常识记常识子瞻子瞻东坡东坡文忠文忠东坡乐府东坡乐府苏东坡集苏东坡集前赤壁赋前赤壁赋后赤壁赋后赤壁赋石钟山记石钟山记黄庭坚黄庭坚辛弃疾辛弃疾我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物
3、20092009、20102010、20112011年高考中各省市涉及到的默写年高考中各省市涉及到的默写题题：1 1、月出于东山之上，、月出于东山之上， 。（。（20092009福建）福建）2 2、纵一苇之所如，、纵一苇之所如， 。（2009 2009 山东、江山东、江苏）苏） 3 3、寄蜉蝣于天地，、寄蜉蝣于天地， 。（。（20092009安徽）安徽）4 4、苏轼赤壁赋、苏轼赤壁赋“ _,_”“ _,_”用比拟的用比拟的手法借箫声写愁情。（手法借箫声写愁情。（20102010四川）四川）5 5、哀吾生之须臾，、哀吾生之须臾， 。 （20102010安徽）安徽）6 6、挟飞仙以遨游，、挟飞仙以
4、遨游， 。（。（20102010福建）福建） 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物7 7、客亦知夫水与月乎？、客亦知夫水与月乎？ ，而未尝往也；盈虚者如而未尝往也；盈虚者如彼，彼， 。（。（2010 2010 广东）广东）8 8、清风徐来，、清风徐来， 。 ， ，歌窈窕之章。（歌窈窕之章。（2011 2011 湖南）湖南） 9 9、桂棹兮兰桨，、桂棹兮兰桨， _ _ _ _。 （20112011重庆）重庆）10.10.盖将自其变者而观之，盖将自其变者而观之，_；自；自其不变者而观之，其不变者而观
5、之，_ _ ， 而又何羡乎！（而又何羡乎！（20112011浙江）浙江）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1.1.歌歌 A.A.扣舷而扣舷而歌歌之之 （动词（动词 唱）唱）B.B.倚倚歌歌而和之（名词而和之（名词 歌声）歌声）2.2.望望A.七月既七月既望望 （名词（名词 农历每月十五日）农历每月十五日）B.望望美人兮天一方（动词美人兮天一方（动词 眺望）眺望）首先注意课下注释中该字词的意思首先注意课下注释中该字词的意思然后回忆其他课文中是否出现过同样的意思然后回忆其他课文中是否出现过同样的意
6、思最后归纳一下他都有哪些意思最后归纳一下他都有哪些意思我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3.3.下下A.A.方其破荆州，方其破荆州，下下江陵，（动词江陵，（动词 攻克攻克 打下）打下）B.B.苏子与客泛舟游于赤壁之苏子与客泛舟游于赤壁之下下。（方位名词。（方位名词位置低的，与位置低的，与“上上”相对）相对）4.如如A.飘飘乎飘飘乎如如遗世独立遗世独立 （动词（动词 像）像）B.纵一苇之所纵一苇之所如如 （动词（动词 往）往）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世
7、界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物积实词l属l举酒属客l属予作文以记之l在骨髓，司命之所属l有良田、美池、桑竹之属l愿天下人终成眷属l冠盖相属于魏劝人饮酒劝人饮酒 zh“嘱嘱”嘱托，嘱咐嘱托，嘱咐 zh掌管掌管类，辈类，辈亲属亲属连续连续 zh我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l间l徘徊于斗牛之间l中间力拉崩倒之声l故令人持璧归，间至赵矣l草屋八九间l以无厚入有间l数月之后，时时而间进l肉食者谋之，又何间焉中间中间夹杂夹杂 jin从小路从小路 jin量词量词空隙
8、空隙 jin间或，偶尔间或，偶尔 jin参与参与 jin我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l引l引觞满酌，颓然就醉l林暗草惊风，将军夜引弓l左右或欲引相如去l引赵使者蔺相如l相如引车避匿l项王乃复引兵北还拿起，举起拿起，举起拉开拉开牵，拉牵，拉延请延请掉转掉转率领，带领率领，带领我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2、“之之”的用法的用法 哀吾生哀吾生之之须臾须臾 （助词（助词 主谓之间不译）主
9、谓之间不译） 惟江上惟江上之之清风清风 （结构助词（结构助词 的）的） 耳得耳得之之而为声而为声 （代词（代词 它）它） 月出于东山之上月出于东山之上 （助词（助词 不译）不译）整理课内，归纳总结整理课内，归纳总结我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4、“于于”的用法的用法 苏子与客泛舟游苏子与客泛舟游于于赤壁之下。（介词赤壁之下。（介词 在）在） 月出月出于于东山之上东山之上 （介词（介词 从）从） 此非孟德之困此非孟德之困于于周郎者乎？周郎者乎？ (表被动表被动)整理课内，归纳总结整理课内，
10、归纳总结我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 若 其高下之势，岈然洼然，若垤若穴 余悲之，且曰：“若毒之乎？” 若舍郑以为东道主 理虚词动词，像动词，像代词，你代词，你连词，假如，如果连词，假如，如果 乎 浩浩乎如冯虚御风 此非孟德之困于周郎者乎？ 相与枕藉乎舟中 形容词词尾形容词词尾语气助词，吗语气助词，吗介词，相当于介词，相当于“于于”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物词类活用词类活用1 1
11、、歌歌窈窕之章窈窕之章 扣舷而扣舷而歌歌之（名词动用之（名词动用 唱）唱）2 2、舞舞幽壑之潜蛟，幽壑之潜蛟，泣泣孤舟之嫠妇。孤舟之嫠妇。 （动词的使动用法（动词的使动用法 使使 .起舞起舞 使使.哭泣）哭泣）3 3、乌鹊、乌鹊南南飞，飞，西西望夏口，望夏口，东东望武昌，望武昌，（名词（名词 往南、往西、往东）往南、往西、往东）4 4、下下江陵，（方位名词用作动词江陵，（方位名词用作动词 攻占攻占 打下）打下）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物词类活用词类活用况吾与子况吾与子渔樵渔樵于江渚之上
12、，于江渚之上，（名词用作动词（名词用作动词 捕鱼砍柴）捕鱼砍柴）侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿，麋鹿， （名词的意动用法（名词的意动用法 以以.为伴以为伴以.为侣）为侣）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物特殊句式1.客有吹洞箫者客有吹洞箫者 (定语后置定语后置) 2.凌万顷之茫然凌万顷之茫然 (定语后置定语后置) 3.渺渺兮予怀渺渺兮予怀 （主谓倒装）（主谓倒装） 4.而今安在哉 （宾语前置）5.是造物者之无尽藏也是造物者之无尽藏也 （判断（判断句）句） 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什
13、么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物挖素材 赤壁赋 苏东坡在遭贬放逐、政治失意之时，寄情于江上清风、山间明月，感悟大自然所包含的生命真谛，把独特的体验升华为独创性的审美意象，从而拥有了宁静旷达、超然物外的诗意人生，表现了作者高远的情态。 “自然与心灵”“感悟自然”“面对挫折”“潇洒” “诗意人生”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。笑风
14、生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，生活上的清贫并没有销蚀掉他那生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的乐观向上的心心。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀伤及生活磨难伤及生活磨难纪念苏轼，纪念苏轼，让我懂得了在让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心困难逆境中应保持有奋勇向前的心 角度点拨：以乐观的心面对逆境角度点拨：以乐观的心面
15、对逆境 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之江上之清风，山间之明月清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，裂
16、骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记挫折，痛苦，唯有忘记。 角度点拨：面对挫折角度点拨：面对挫折 泰然处之泰然处之 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 自题金山像自题金山像 心似已灰之木，心似已灰之木， 身如不系之舟。身如不系之舟。 问余平生功业，问余平生功业， 黄州惠州儋州。黄州惠州儋州。去世前两个月所写去世前两个月所写,自嘲政自嘲政治事业的无成。但从中可治事业的无成。但从中可以了解，苏轼文学上的盖以了解，苏轼文学上的盖世功业却是在屡遭贬逐的世功业却是在屡遭贬逐的逆境中建立的逆境中建立的 。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物