《酸碱盐复习课公开课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《酸碱盐复习课公开课ppt课件.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、溶液值溶液值含义：表示溶液酸碱性强弱含义：表示溶液酸碱性强弱范围范围 PH=7：溶液呈中性：溶液呈中性PH7：溶液呈酸性，：溶液呈酸性，PH越小酸性越强越小酸性越强PH7：溶液呈碱性，：溶液呈碱性，PH越大碱性越强越大碱性越强盐酸和硫酸的物理性质盐酸和硫酸的物理性质无色液体无色液体无色液体无色液体白雾白雾(挥发性挥发性)无现象无现象有刺激性气味有刺激性气味无气味无气味白色白色 白色白色无味无味 无味无味易溶易溶 微溶微溶碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的物理性质物理性质白色白色白色白色白色白色固体固体固体固体固体固体易溶于水易溶于水易溶于水易溶于水 难溶于水难溶于水一一 基础
2、过关基础过关1 讨论：讨论：判断下列反应能否发生判断下列反应能否发生?为什么？能反为什么？能反应的将方程式写完整应的将方程式写完整1.NaOH+H2SO4 2. CaCO3+HCl 3. FeCl3+NaOH 4.Cu(OH)2+FeCl35. AgNO3+NaCl 6.AgCl+Na2CO3 2NaOH+H2SO4 = Na2SO4+2H2OCaCO3+2HCl = CaCl 2 + H2O +CO22FeCl3+3Ca(OH)2 =2Fe (OH) 3+ 3CaCl2 AgNO3+ NaCl = AgCl+ NaNO32.“探险队员探险队员”硫酸，不小心走进了有许多硫酸，不小心走进了有许多
3、“吃人的吃人的野兽野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，请你帮助它走出小山（请用图中物质前的序号连接起请你帮助它走出小山（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）：来表示所走的路线）：入口入口 出口。出口。 ZnNa2CO3SO3CuFeNaClCuOHCl3 柠檬汁能使石蕊试液变红，由此可知柠檬汁能使石蕊试液变红，由此可知其溶液：其溶液： （ ）A，显酸性，显酸性 B 显碱性显碱性 C 显中性显中性 D 无法确定无法确定A4 下列气体中，不能用固体氢氧化钠作下列气体中，不能用固体氢氧化钠作干燥剂的是：干燥剂的是： ( ) A.H2 B.O2
4、 C.CO2 D.COC5 5：下列反应中，能进行的是：下列反应中，能进行的是 ( ( ） A A：Cu+AgCl- B: Zn+AgNOCu+AgCl- B: Zn+AgNO3 3- C: Fe+CuCl C: Fe+CuCl2 2- D: Cu+ZnSO- D: Cu+ZnSO4 4-6 6：将锌片投入下列盐溶液中，溶液的质量减：将锌片投入下列盐溶液中，溶液的质量减轻的是轻的是 ( )( ) A:MgCl A:MgCl2 2 B:CuCl B:CuCl2 2 C:AgNO C:AgNO3 3 D:NaClD:NaClBCC 腌制松花蛋常用到熟石灰和纯碱等碱性质，腌制松花蛋常用到熟石灰和纯碱
5、等碱性质，因此食用时常有涩味，可在食用前加调味品因此食用时常有涩味，可在食用前加调味品去掉，最好是加去掉，最好是加 ( ) A酱油酱油 B 食醋食醋 C 香油香油 D 食食盐盐B二二 能力提升能力提升1 下列各组物质能够共存的是下列各组物质能够共存的是: （ ） A、FeCl3溶液、溶液、NaOH溶液溶液B、Ca(OH)2溶液、溶液、Na2CO3溶液溶液C、BaCl2溶液、溶液、HCl溶液溶液 D、CaCO3、HCl溶液溶液 C2： 下列能够共存的是下列能够共存的是 ( )A、 H+ SO42 OH Na B、Cu2 Cl OH NaC、H+ Cl Na CO32D、Na Cl Cu2 NO3
6、 D4.“厨房化学厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨的活动。行化学实验，从而对化学进行学习和探讨的活动。下列实验不能在下列实验不能在“厨房化学厨房化学”中完成的是中完成的是 （ ） A.探究铁制品在什么条件下易生锈探究铁制品在什么条件下易生锈 B.蛋壳能否溶于酸蛋壳能否溶于酸 C.鉴别食盐和纯碱鉴别食盐和纯碱 D.检验自来水是否含氯离子检验自来水是否含氯离子DC3.下列物质暴露在空气中不会变质的是下列物质暴露在空气中不会变质的是( )A. 氢氧化钠固体氢氧化钠固体 B.澄清石灰水澄清石灰水C. 浓硫酸浓硫酸 D.生石灰生石灰5
7、.在滴有紫色石蕊试液的氢氧化钠溶液里慢慢在滴有紫色石蕊试液的氢氧化钠溶液里慢慢滴加稀盐酸至过量，溶液的滴加稀盐酸至过量，溶液的 ( ) A.颜色由蓝色变成紫色颜色由蓝色变成紫色 B.颜色由红色变成蓝色颜色由红色变成蓝色 C.颜色由蓝色变成红色颜色由蓝色变成红色 D.pH慢慢降至慢慢降至7C6.下列除去杂质的做法正确的是下列除去杂质的做法正确的是 ( )A.用用NaOH溶液除去溶液除去CO2中的中的HClB. 用稀盐酸除去试管壁上的铜迹用稀盐酸除去试管壁上的铜迹C.用用NaOH溶液除去燃煤烟渣气中的溶液除去燃煤烟渣气中的SO2D.用用H2SO4洗去附着在澄清石灰水试剂瓶壁上洗去附着在澄清石灰水试
8、剂瓶壁上的白色固体的白色固体CBB1、做馒头时，面团经过发酵后生成一些酸，此时可加做馒头时，面团经过发酵后生成一些酸，此时可加一些纯碱溶液，用力揉和，然后做成馒头，加热蒸熟，一些纯碱溶液，用力揉和，然后做成馒头，加热蒸熟，蒸熟的馒头能变得疏松多孔，为什么？蒸熟的馒头能变得疏松多孔，为什么？2、胃酸（含盐酸）过多的病人服用一种药物叫胃舒平胃酸（含盐酸）过多的病人服用一种药物叫胃舒平主要成分是主要成分是Al(OH)3。它起什么作用？写出有关反应。它起什么作用？写出有关反应的化学方式。的化学方式。2.向向AgNO3, 和和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的混合液中加入一定量的锌粉充分反应后，过滤
9、、洗涤，将滤渣放的锌粉充分反应后，过滤、洗涤，将滤渣放(1)入盐酸中有气泡产生，滤液中溶质入盐酸中有气泡产生，滤液中溶质（ ）(2) 入盐酸中无气泡产生，滤渣中一定有入盐酸中无气泡产生，滤渣中一定有1.废液中含有废液中含有ZnCl2、FeCl2和和CuCl2,要全部回收要全部回收金属铜，某同学先向其中加入稍过量的铁粉，金属铜，某同学先向其中加入稍过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中有（充分反应后过滤，滤渣中有（ ） Fe CuAgZn(NO3)2AA我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2.去年去年
10、“世界环境日世界环境日”的主题为的主题为“水水20亿人生命之所系亿人生命之所系”。重视对。重视对工业废水的检测，确保其达标排放，是保护水资源的重要措施。我市工业废水的检测，确保其达标排放，是保护水资源的重要措施。我市一化工厂排放的废水中可能含有一化工厂排放的废水中可能含有NaOH、CuSO4、HCl、Na2CO3、NaCl中的一种或几种，某校化学兴趣小组的同学在该厂废水出口处取中的一种或几种，某校化学兴趣小组的同学在该厂废水出口处取样后进行了如下实验。请完成实验报告。样后进行了如下实验。请完成实验报告。CuSO4HClAgNO3NaOH我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样
11、一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物计算：计算： 现有不纯的铁粉现有不纯的铁粉3克与克与50克克16%的硫酸铜溶的硫酸铜溶液恰好完全反应（杂质不参加反应），求：液恰好完全反应（杂质不参加反应），求：铁粉的纯度？铁粉的纯度？反应后溶液中溶质的质量反应后溶液中溶质的质量分数？分数？ 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物谢谢指
12、导谢谢指导我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2.2.探究小组利用下图装置进行四组实验，胶头滴管盛探究小组利用下图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（合是（ ）A C3、有一包固体粉末、有一包固体粉末,可能有可能有CaCO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成中的一种或几种组成,做实验得做实验得到以下结果：到以下结果： 将这些固体粉末加到水中，得到白色沉将这些固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色；淀，上层清液为无色； 该白色沉淀不溶于稀硝酸。该白色沉淀不溶于稀硝酸。 从实验可以判断出，该粉末中一定含从实验可以判断出，该粉末中一定含有有 ， 一 定 不 含， 一 定 不 含有有 。Na2SO4 、BaCl2CaCO3、CuSO4酸酸盐盐置换反应置换反应酸酸碱碱盐盐