《中班科学公开课：有趣的纸3公开课教案教学设计课件案例试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学公开课：有趣的纸3公开课教案教学设计课件案例试卷.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班科学 有趣的纸9:159:42活动目标： 1、探究发现不同的纸在水中的变化，感知纸的吸水性。 2、学习耐心，细致地观察实验中发生的现象。活动准备： 1、4种纸的展板一块，大记录表1份 2、4种纸娃娃若干，透明框、抹布、记录表若干、盘子、笔活动过程：1、 谈话导入，引出主题（1）提问：小朋友们你们知道我们生活中都有没有有趣的纸哪些纸吗?画画纸彩纸(各种各样颜色的纸、2.出示质地的纸请幼儿说说这些是什么纸（餐巾纸、报纸、绘画纸、牛奶盒纸）（2）、小结这些都是我们生活中常见的餐巾纸、报纸、绘画纸、牛奶盒纸。2、 实验操作，分享交流今天呀！老师用这四种纸做了4个纸娃娃，你们看！什么纸？（幼儿回答）
2、今天纸娃娃们想做潜水运动员。(1) 提问激疑，幼儿猜想，个别幼儿操作记录这是什么纸，你认为它会潜水吗？（为什么）有没有不同意见的？你们猜猜谁会“潜水”？为什么？你认为谁会潜水？为什么？记录在大记录表上。现在这些都是我们猜想的?这真的像你们说的这样吗?那还是让纸娃娃去试试吧！(2)、动手实验教师实验前的要求（教师要求讲述比较详细）关键词：你发现了什么有趣的事情， 每组分别有4种不同材质的纸娃娃，每位小朋友一份记录表，请每个小组放进透明塑料框观察纸娃娃会不会潜水。教师再次强调要求：4人一组将纸娃娃放进去透明框里仔细观察纸娃娃在水中有什么变化，并且记录在记录表上。讨论与分享释疑幼儿操作实验，教师巡回观察提问：它们在水中有什么变化？你发现了什么？教师在旁指导可以用手触碰纸娃娃会有什么变化？哪些纸娃娃会潜水？教师分析哪些纸娃娃会潜水，统计幼儿记录表。请幼儿说说理由。小结：我们发现了餐巾纸娃娃会潜水（绘画纸、报纸同上）牛奶盒纸不会潜水，原来不同的纸吸水性也不同，餐巾纸最容易吸水最会潜水，牛奶盒纸最不容易吸水最不会潜水（报纸和绘画纸也会吸水但需要时间长一些）。延伸活动，再次激疑出锡箔纸，看看其实不管是吸水性强的纸还是吸水性弱的纸，它们各有各的好处，却全都给我们的生活带来了很多方便。 那老师这里还有各种各样不同的纸我们一起回教室去再探索一下。