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1、 七年级上学期生物第二次月考试卷一、选择题1. 呼吸作用的实质是（ ）A . 合成有机物，储存能量 B . 分解有机物，储存能量 C . 合成有机物，释放能量D . 分解有机物，释放能量2. 我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（ ）A . 阳光 B . 温度 C . 空气 D . 水3. 萨克斯的实验使人们认识到，绿色植物在光照下不仅能放出氧气，还能（ ）A . 合成淀粉 B . 合成能量 C . 释放水蒸气 D . 释放二氧化碳4. “绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（ ）把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热把天竺葵放在光下照射用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分把天竺葵放在
2、黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片用清水漂洗叶片后滴加碘液A . B . C . D . 5. 透明玻片上的“96”，用显微镜观察到的是：（ ）A . 96B . 69D . 966. 切开西瓜后会流出一些汁液，它们来自于细胞的哪一结构（ ） A . 细胞质 B . 液泡 C . 叶绿体 D . 细胞核7. 用显微镜观察玻片标本时，正确的操作应该是（ ）A . 双眼睁开，用左眼观察 B . 双眼睁开，用右眼观察 C . 右眼闭上，左眼观察 D .左眼闭上，用右眼观察8. 蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有（ ）A . 细胞 B . 器官 C . 系统 D . 组织9. 生物
3、体的结构是有层次的，人体的心脏属于（ ）A . 肌肉组织 B . 器官 C . 结缔组织 D . 系统10. 植物细胞中特有的能量转换器是（ ）A . 线粒体 B . 线粒体和叶绿体 C . 叶绿体 D . 细胞核11. “红花虽好，还需绿叶衬”.“红花、绿叶”总是连在一起的，它们分别属于（）A . 生殖器官、营养器官 B . 营养器官、生殖器官 C . 生殖器官、生殖器官 D . 营养器官、营养器官12. 大棚种植的白菜喜获丰收，长成白菜的主要原料是A . 二氧化碳和水 B . 水和氧气 C . 水和无机盐 D . 二氧化碳和无机盐13. 植物能够进行光合作用的部位是A . 整个植物体 B
4、. 绿色的叶片 C . 所有绿色部分 D . 只有茎和叶14. 贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A . 温度低，减少细菌病害 B . 温度低，促进光合作用积累 C . 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 D . 温度低，蒸腾作用弱15. 番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）输导组织 分生组织 营养组织 保护组织 A . B . C . D . 16. 在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，染色最深的结构是（ ）A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核17. “锄禾日当午”，农民给庄稼松土最直接的目的是有利于农作物（ ）A . 光合作用 B
5、. 吸收作用 C . 呼吸作用 D . 蒸腾作用18. 观察前,操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着（）A . 目镜 B . 物镜 C . 反光镜 D . 镜座19. 下列叙述属于“器官”的是（ ）A . 一块苹果皮 B . 一株苹果树 C . 一个苹果 D . 一瓣苹果20. 根生长最快的部位是（）A . 根毛 B . 分生区 C . 伸长区 D . 成熟区21. “种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的（ ）A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞核 D . 细胞质22. 用显微镜来观察细胞结构的方法叫（ ）A . 实验法 B . 观察法 C . 调查法 D . 分类法23.
6、 下列生态系统中被称为“地球之肾”的是（ ）A . 热带雨林 B . 海洋生态系统 C . 城市生态系统 D . 湿地生态系统24. 澳大利亚考拉，又称“树袋熊”，白天休息，晚间出来觅食，影响考拉这种生物习性的环境因素是（ ）A . 空气 B . 光 C . 温度 D . 水分25. 根毛细胞适于吸收水分的结构特点是（ ）A . 细胞壁薄，细胞质少，液泡大 B . 细胞体积较大，排列不整齐，细胞质浓 C . 细 胞质和细胞核消失，细胞壁消失 D . 细胞壁厚，细胞质多，有大型液泡26. 木材燃烧放出的热量，可以让水沸腾，柴中能量最终来源于（ ）A . 水 B . 阳光 C . 叶绿体 D .
7、细胞27. 山芋、白菜堆放久了会发热的原因是（ ）A . 呼吸作用产生了热量 B . 光合作用产生了热量 C . 蒸腾作用产生了热量 D . 都有可能28. 将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，原因是A . 温度恒定，抗虫能力强 B . 温度适宜，利于保存 C . 黑暗无光，呼吸减弱 D . 氧气含量少，抑制水果呼吸29. 一次施肥过多会造成植物萎蔫的原因是A . 根毛细胞液浓度降低 B . 根毛细胞液浓度升高 C . 土壤溶液浓度过高 D . 土壤溶液浓度过低30. 将两个同样大小的黄瓜条甲和乙，分别放在清水和糖水中，结果是（ ）A . 甲和乙都硬挺 B . 甲和乙软缩 C . 甲硬挺，
8、乙软缩 D . 甲软缩，乙硬挺二、非选择题31. 请将下图中 a-e 所代表的结构名称填写在横线上。a_b_c_d_e_。 32. 如下图是观察到的叶片横切面图，据图回答：（1）具有输导作用的结构是_。（2）叶片与外界进行气体交换的门户是_；它的开放和闭合由成对半月形的_细胞控制。（3）1 是_组织和 2 是_组织， 1 和 2 合称为_，因为含有大量_，所以是_作用的主要场所。33. 下图是动植物细胞结构示意图，请据图回答问题：（ 1 ）表示动物细胞的是 _（填甲或乙）；依据是 _ 细胞中没有_、_和_。（2）图甲中， 起保护和支持细胞作用的结构是_，含细胞液的水泡似的结构是_。（3）因为
9、A 结构为半透明的，在显微镜视野中不易看清，为了使 A 结构清晰，我们可以选择_（选填“凹面”或“平面”）反光镜和_（选填“大”或“小”）光圈。（4）甲与乙相比，在显微镜下一般不易观察到结构 _，原因是_。34. 请运用你所学的知识，完成下列填空： （1）过程 a 和 b 分别表示植物的_作用和_作用。（2）反应式中，B 表示的物质是_，在番茄体内，运输 B 物质的主要通道是_（选填“导管”或“筛管”）。（3）a、b 两个过程都是在番茄植株的细胞内进行的，a 进行的场所是_、条件是_；b 进行的主要场所是_、条件是_。（4）菜农为了提高番茄的产量，常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低温度的措施
10、，其中的道理是：_。32. 如下图是观察到的叶片横切面图，据图回答：（1）具有输导作用的结构是_。（2）叶片与外界进行气体交换的门户是_；它的开放和闭合由成对半月形的_细胞控制。（3）1 是_组织和 2 是_组织， 1 和 2 合称为_，因为含有大量_，所以是_作用的主要场所。33. 下图是动植物细胞结构示意图，请据图回答问题：（ 1 ）表示动物细胞的是 _（填甲或乙）；依据是 _ 细胞中没有_、_和_。（2）图甲中， 起保护和支持细胞作用的结构是_，含细胞液的水泡似的结构是_。（3）因为 A 结构为半透明的，在显微镜视野中不易看清，为了使 A 结构清晰，我们可以选择_（选填“凹面”或“平面”）反光镜和_（选填“大”或“小”）光圈。（4）甲与乙相比，在显微镜下一般不易观察到结构 _，原因是_。34. 请运用你所学的知识，完成下列填空： （1）过程 a 和 b 分别表示植物的_作用和_作用。（2）反应式中，B 表示的物质是_，在番茄体内，运输 B 物质的主要通道是_（选填“导管”或“筛管”）。（3）a、b 两个过程都是在番茄植株的细胞内进行的，a 进行的场所是_、条件是_；b 进行的主要场所是_、条件是_。（4）菜农为了提高番茄的产量，常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低温度的措施，其中的道理是：_。