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1、该文本为Word版，下载可编辑三小教师争当育人标兵承诺书(3) 育人标兵相关资讯是工作中经常遇到及需要使用的，也许您正在为怎么撰写育人标兵而苦恼，下面是我帮大家整理的育人标兵，希望能够帮助到大家。 平建三小教师争当“育人标兵”承诺书(3) 我认为我校开展的争做“育人标兵”活动对教师素质提高有着十分重要的意义，本人将在以下三个方面向上级领导和全体师生及家长郑重承诺： 一、献身教育，无私奉献。树立正确的人生观、价值观和教学观，加强师德修养。提高自己的业务能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，做出表率。 二、公正执教，关爱学生：树立正确的道德观、荣辱观。将学生的利益放在首位，做学生的良师
2、益友，用爱心、宽容、理解、关怀善待学生，不体罚和变相体罚学生，培养学生良好品行，促进学生全面发展。 三、立足岗位，创先争优。增强自己的责任感和事业心，养成良好的工作习惯，树立终身学习观念，做到干一行爱一行、活学活用，把比学习、比服务、比创新、比业绩落实到日常工作中，在各项工作中起先锋模范带头作用。 承诺人：z 篇2:三小教师争当育人标兵承诺书(2) 平建三小教师争当“育人标兵”承诺书(2) 师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现，我努力使自己成为一名真正的人民教师，现承诺如下： 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。 2、全面
3、贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守教师职业道德规范。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。 3、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。 4、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。 5、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。 6、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，能正确处理集体与个人、家庭与工作
4、及其他方面的关系，服从组织分配和领导。 师德的建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实地走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。 承诺人：z 篇3:三小教师争当育人标兵承诺书 平建三小教师争当“育人标兵”承诺书 我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺： 一、爱校敬业，勤于进取。精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。 二、教书育人，为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊
5、重同事，尊重家长。 三、终身学习，崇尚科学。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 四、关爱学生，尊重家长。关心爱护全体学生，尊重学生人格，主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。 希望来自于努力，成功来缘于奋斗， 我会将教书育人的职责，化于心头；我会将教师职业道德规范，记于脑中，我会将爱心奉献于学生， 真心服务于家长，恒心钻研于教育，我会努力实践我的诺言，决不辜负人民教师这个光荣称号。 承诺教师：z 篇4:三小育人标兵评选活动实施方案 平建三小“育人标兵”评选活动实施方案 为充分发挥典型带动示范作用
6、，努力在全校上下营造崇尚道德，奋争一流，开拓创新的浓厚氛围，大力弘扬爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神，树立社会主义核心价值观，实践社会主义荣辱观，进而在全校上下形成弘扬正气、比学赶超、争做贡献的浓厚氛围，根据平建县第三小学“争”、“当”、“做”活动实施方案，在全体教师范围内开展“育人标兵”评选活动，特制定本实施方案。 一、总体要求 广大教师自觉践行科学发展观，以“四带头”为标准，争做育人标兵，即带头干好本职工作争做无私奉献的模范，带头遵守校规校纪争做师德师风的表率、带头转变工作作风争当师生钦佩的服务员、带头创造育人佳绩争当做事创业的领头雁，努力在全校上下形成“树正气、讲团结、顾大局、谋发展”
7、的良好氛围，为推动学校的教育管理工作更好更快地发展做出新的更大贡献。 二、评选范围 在全校全体在职教师中通过个人申报确定候选人，候选人即可参加“学校育人标兵”评选。 三、活动程序 1.2022年10月，学校制定并公布“育人标兵”评选活动实施方案。个人申报。确定候选人。 2.2022年11月-2022年6月，候选人争做“育人标兵”活动实施阶段。上交承诺书，并进行承诺书公示。日常工作考查，随时上交“育人工作”材料。学校在网上发布这些材料。 3.2022年7月，综合评价阶段。 4.2022年9月，表奖阶段。 四、考核评价的内容和办法 1公开郑重承诺 候选人根据自身岗位特点，确定公开郑重承诺的内容。承
8、诺的内容主要围绕“教育工作理念、教育工作态度，教育工作成效”等方面提出。承诺的内容要诚恳，精炼，具体，字数在200字以内。承诺书于2022年11月30日前发至邮箱：z 承诺要备案和公示。承诺内容采取张榜公布的形式或在平建县第三小学网站上进行公示，接受学校和社会监督。公示栏的大标题是“我承诺、我服务、我奉献”。 2开展“育人标兵”候选人事迹材料评选活动。 参评的教师围绕“以身作则、为人师表、遵规守纪、关心关爱每一名学生、立足岗位讲奉献”等方面的内容，写一写自身在育人工作中的事迹及体会。 2022年9月-2022年12月期间至少1篇，2022年3月-2022年6月至少1篇，电子稿发至邮箱z（随时可
9、发）。学期末，学校组织全体班子成员对上交的材料进行评价赋分。对于一等的事迹材料学校将统一发到三小网站上或平建县教育局信息网上。 后附表2：候选人事迹材料评价赋分标准。 3开展“三评”活动。 “三评”分别是“全体领导、其它教师、学生”对参评教师的评价。按5：3：2的比例折算参评人员的“三评”总成绩。“三评”总分满分为100分。2022年12月末和2022年6月末，全体领导、其它教师、学生分别根据参评教师的日常表现，义务履行、遵规守纪、承诺兑现等情况，按照领导、教师、学生对候选教师评价内容和分值对参评教师进行评价打分。 后附表3领导、教师、学生对候选教师评价内容和分值 五、表奖办法。 在“育人标兵
10、”评选活动中，通过对候选人的评价考核，评选出5位学校“育人标兵”，颁发“育人标兵”获奖证书。在学校年度考核中，此证书按县优秀课同等加分。 六、有下列情形之一者一票否决。 1.在师德师风中的17项有违犯之一者。 2.没有参与学校“全员化管理”者。 3.党员同志不积极参加学校组织的活动者。 平建县第三小学党支部 2022年10月 z邮箱：zz 附表1：平建县第三小学争做“育人标兵”考核评价总表 考核内容 所占分值 考核办法 得分 承诺书 20分 上交并公示 育人标兵事迹材料 30分 看材料评价赋分 日常表现 50分 领导测评：按照评价标准赋分 日常表现 30分 教师测评：按照评价标准赋分 日常表现
11、 20分 学生测评：按照评价标准赋分 总计：150分 附表2：候选人“育人工作”事迹材料评价赋分标准： 1、“育人工作”事迹材料要紧紧围绕“以身作则、为人师表、遵规守纪、关心关爱每一名学生、立足岗位讲奉献”等方面的内容为主题，主题突出。（13分） 2、事迹真实，内容生动，有真情实感。（10分） 3、语言朴实简洁流畅，具有一定的感染力。（4分） 4、字数在1200-1500字之间。（3分） 事迹材料分一、二、三等。一等26-30分，二等21-25分，三等16-20分 （注：一等占总参评稿数量的35%，二等占总参评稿数量的35%，三等占总参评稿数量的30%，不能打一样分） 附表3： 领导、教师、学
12、生对候选教师评价的内容和分值 1.带头严格遵守学校的各项规章制度。带头认真做好值周工作。20分 2.认真遵守学校的正常的教学秩序。按时上课，按时下课，不随意让学生走出课堂，不随意在其它课时间留学生在教室里；认真组织学生上眼保健操，组织学生课前三分钟的“班班有歌声”。督促学生按时退校。20分 3.教师的言行是学生的榜样，以身作则，言传身教。为人师表，与学生的关系融洽，与家长的沟通和谐。10分 4.能够发现和制止学生违纪现象，并耐心教育学生遵规守纪。20分 5.关注学校的卫生环境，随时随地发现地面或操场上有废纸等杂物时，能教育并指导学生主动捡起来。10分 6.安全意识强。发现物品设施安全隐患或其它安全隐患时能及时上报。无安全责任事故发生。10分 7.对学困生、失亲生、问题生、贫困生和特异体质的学生能给予力所能及的帮助。有帮扶记录。上交帮扶记录10分 一等：90-99分 二等：80-89分 三等：70-79分 四等：60-69分 （注：一等占总参评教师数量的35%，二等占总参评教师数量的35%，三等占总参评教师数量的30%，不能打一样分） 平建县第三小学2022学年度争做“育人标兵”活动 申报名单姓名电话邮箱 第 15 页 共 15 页