民族中学教师继续教育管理制度.docx

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2、组织的二级培训及校本培训。 7、国培计划、省培计划。 8、各类应当达标的继续教育(如计算机、普通话等)。 三、继续教育要求: 1、参加省、市、县教育主管部门的各类专题性继续教育的教师,要做到不迟到,不早退,按规定学时学习,专心听课,认真做好笔记,培训结束后,把培训记录及时反馈给教务处。在培训中,凡被主管部门或组织机构通报者扣被通报教师当月积分10分,根据通报的考勤记录,学校按考勤、请假制度执行。 2、参加由教育主管部门组织的各种培训,培训合格并经教育主管部门颁发的学时证明,学校方可计入本人学时。 3、无论教师参加何种内容的继续教育,都要讲求实效,文件规定需要报销经费的培训,教师必须提供培训笔记

3、或心得体会方可签字报销,否则学校法人有权拒绝报销相关经费。 4、继续教育相关笔记、心得体会,凡被上级领导或教育主管部门检查不合格的教师,扣当月积分5分,扣出当年学时5个学时,并且不办理继续教育合格证书。 5、教师计算机的培训不受年龄限制,均需达到国家规定水平。 6、普通话培训与考核,1955年以后出生的一般教师需达到二乙,语文教师达到二甲(1970年以后出生的语文教师达到二乙),考核以合格证书为准。 7、参加继续教育的教师每人每年至少应当取得72个学时,5年累计不少于360个学时,按规定发给继续教育合格证。 篇2:仁海小学继续教育制度 仁海小学继续教育制度 1、学校在开学初制订好教师继续教育计

4、划,平时组织并督促各位教师积极参加各级各类教育部门组织的继续教育学习并做好记录。 2、学校把教师继续教育学习考核纳入教师个人月度和年度考核中。定期或不定期地检查教师听课记录、继续学习活动的记载,对继续教育学习完成好的教师予以奖励。 3、年底核对教师一年来继续教育学习的课时量,要求达到规定的课时量,对超额完成的教师予以表扬和奖励;对未完成继续教育学习课时量的教师,帮助其寻找原因,教育并督促其今后积极参加继续教育学习,应达到规定的学时。 4、学校按学期填写教师继续教育证书,力求内容全面细致,然后上交上级教育行政部门审验。 5、学校鼓励教师尤其是青年教师积极参加其它各类继续教育的学习,如外语、计算机、普通话的培训和考核,更高一层次的学历进修等。对获得合格证书的教师予以奖励。 第 6 页 共 6 页

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