《机关幼儿园电教器材管理制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机关幼儿园电教器材管理制度.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、该文本为Word版，下载可编辑机关幼儿园电教器材管理制度 机关幼儿园电教器材管理制度 1、电教器材由电教员负责管理，建立专用帐册，帐物相符。 2、电教员要掌握设备性能，使用方法，能排除一般的故障，保证设备正常工作，要定期对电器通风驱潮、检查、保养。 3、教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程。使用时若设备发生故障，应及时报告电教员。 4、学校应建立设备使用登记制度，每学年发放一次，学年结束归还。 5、电教设备应保持清洁，做到“四防”：防火、防盗、防潮、防灰尘。 6、每学期学校要定期检查清理器材设备，电教员工作变动时，须按规定办理交接手续。 篇2:东风小学第二学期电教课题实验总结
2、东风小学第二学期电教课题实验总结 教育现代化是一种世界性的教育发展过程，是人们实施素质教育的一种科学的教育思想和手段。开展课题研究以来，我们更加重视现代教育技术的发展，始终把它列为学校的重点工作。 一、推动理论学习 现代教育技术的应用推广，课题研究的启动，促使教师主动深入地学习与之相关的理论。不仅学习教育技术的原理，还进一步学习教育设计理论，认知学习理论，教学心理学知识以及系统科学理论等。运用正确的理论来指导自己开展适度的、适应的电教工作，充分发挥现代教育技术对课堂教学的正面作用。现代教育技术在教学中的运用，提高了教师的修养。今年暑假，我校有二十多名中青年教师通过了现代教育技术理论与操作技能考
3、试。 二、加速硬件到位 在教师开展电教课题研究的积极性被调动之际，学校不失时机地加大了在电教设施设备方面的投入。建立了电子阅览室、微机教学教室、多功能计算机网络教室等电教专用设施，建成了校园网络，为学校充分开展电化教育提供了必要的条件。 三、获得一些成效 教师层面，由于学校采取了引导、渐进的推动策略，努力掌握现代教育技术，积极开展电化教育正在成为许多教师的自觉行为。在此过程中，我们重点做了两个方面的工作。 1、培训了一支队伍。培训是电教课题工作得以普遍展开的重要途径。学校有多名中青年教师基本掌握了CAI课件制作技术，大部分教师基本掌握了多媒体课件的使用方法。 2、制作了一些课件。学校在鼓励教师
4、课件制作方面采取了一系列措施：A、每学期各学科要有电教研究课；B、公开课教学活动各学科要有电教示范课；C、推选优秀课件参加各级各类评比；D、编辑电教论文专辑等等。本学期，我校开展了电教课题公开课活动，教师们精心准备，不仅锻炼了教师的能力，也使课题研究有了更加明确的方向。 学生层面，我们认为，现代教育技术就教师而言，目前更多的是用于教学资料在课堂上的演示，这离现代教育技术的真正功能尚远。现代教育技术的真正作用，应该是学生利用它来进行个别化的自主学习。基于这样的认识，学校组织学生进行了两个方面的尝试。 1、由于校园网的开通，我校组织了“多媒体制作与网络技术” 兴趣小组，利用节假日在一部分学生中进行
5、有关多媒体计算机和网络知识的介绍，使他们初步掌握一些课件程序设计的技术，了解一些网络浏览的基础，浅尝一下网上冲浪的滋味。我们发现，学生在制作过程中不仅加深了对所学知识的理解，而且形象思维、逻辑思维的能力大大提高，这是一门开发大脑潜能的课程。 2、在兴趣小组活动中，学校组织部分学生尝试制作简单课件。学生积极主动，兴致高昂，表现了丰富的想象力和创造性。可以想象，布局的设计、图象的构思、色彩的运用、字体的选择、音乐的调用完全由学生随心所欲；资料的查找是咨询教师，还是跑图书馆、资料室；是查阅录像，还是浏览网络也由学生作主，整个过程中学生的能力和素质得到提高是不言而喻的。 总体来说，我校的电化教育科研工
6、作仍处于摸索、尝试阶段，以上所取得的成绩仅仅是开始，多媒体技术作为现代教育的发展方向，无疑将成为未来教育的主体。我校接下去要做的事情还有很多，我们将不懈努力,为进一步推动我校现代教育技术的研究工作尽自己的努力。 篇3:第二中学电教中心工作人员岗位职责 第二中学电教中心工作人员岗位职责 电教中心人员应加强学习，提高自身素质与技能，开展好电教中心各项工作，使学校的电子设备能得到科学、合理的管理维护，为学校的教育教学工作做出应有的贡献，具体做以下： 一、任职条件：思想端正，团结协作，虚心好学，责任心强，胜任本职。 二、应刻苦钻研业务，加强学习，熟练掌握各种电子设备、器材的性能，掌握操作技能的维护和保
7、养知识，配合任课教师制作相关软件，热情周到地为第一线教师服务。 三、协同教研室（组）选择、制作适合学科教学需要的各种电教软件资料，为课堂教学服务。 四、严格遵守各项管理制度，不擅离职守，坚持秉公办事，平等待人，不徇私情。 五、本着勤俭节约的原则，充分利用现有设备，工作中做到精打细算，杜绝浪费。 六、电教管理人员负责所有电化教学设备，设施，日常用品的保管,维修和保养；管理与维护好微机教室、多媒体教室、语音教室、报告厅等电教场所。 七、负责全校电子设备的登记建档，形成真实、完备、规范的设备档案。 八、管理与维护好计算机及其网络、闭路电视、音响广播系统。 九、管理与维护好学校闭路电视系统，保证学校闭
8、路电视的正常运行；管理与维护好学校的通信系统，保证电话和网络通畅。 十、负责全校教师的计算机及网络技术培训。 十一、负责普通教室多媒体器材的管理，组织培训学生电教管理员和定期组织教室多媒体管理的评比。 十二、负责音像资料、多媒体辅助教学资料的收集与管理；学校各大型活动及优质课的摄像、编辑及光盘刻录。 十三、管理员要做好分管机房和办公场所的日常清洁工作，没有卫生死角、可见灰尘，室内清洁整齐，各种设备、软件等要存放合理、有序管理。 十四、电教中心机房和办公场所设有必要的安全措施，并定期进行安全检查，排查安全隐患并及时上报分管领导。管理员每日下班前，应检查各室的电源、门窗、防火、防盗，保证安全。出现事故，按学校规章制度或法律法规接受相应处理。 十五、学校发生突发事件，做到随叫随到。负责相关的参观接待拍照、摄像、音响控制等其它工作。 十六、调离工作时，认真办理移交手续，即要清点交代设备情况的品种、规格、数量，又要检查交代仪器的质量和保管使用中注意的事项。 十七、学期结束，向主管领导汇报电教管理和使用情况，总结经验并提出改进意见。 + 展开范文.第 10 页 共 10 页