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1、该文本为Word版，下载可编辑杭瑜学校教书育人奖评选条例 评选条例相关的资讯是工作与生活中经常需要使用到的，其写作的内容以及格式也少为人所了解，以下是我精心整理的杭瑜学校教书育人奖评选条例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 杭瑜学校“教书育人奖”评选条例 为了全面提高办学水平，进一步优化育人环境，完善学校管理体制，激发广大教师爱岗敬业，根据教师素质中师德修养、教育观念、知识结构、教育技能和岗位业务考核等诸方面的内容和要求，杭瑜学校将设立“教书育人奖”。 一、条件： 1、师德修养 （1）品德高尚，爱岗敬业，服从工作安排，能以身作则，表率作用好。 （2）认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真
2、考核，认真参与学校各项活动。 （3）热爱学生，尊重学生，师生关系融洽，教学作风民主，不体罚和变相体罚学生，教育方法得当，在学生和家长中威信高。 2、教育观念 （1）确立“以人为本”的教育观念，注重全面提高学生素质。 （2）学习教育理论，教学中力求创新，树立终身学习的观念。 （3）教育观念新，在教学实践中转变思维方式，勇于探索先进的教育方法和教育手段。 3、教育技能 （1）业务水平高，教学效果好，有教学特色，得到同行和家长好评。 （2）基本功扎实，综合素质能力强，努力构建良好的教学氛围。 （3）积极参与教育、教学改革，认真上好公开课、研讨课、评优课，并取得一定成绩。 4、岗位业务 （1）严格按照
3、课表上课，不占课、不停学生课，不歧视后进生。 （2）课堂教学活动丰富，学业负担适当，注意培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣。 （3）耐心细致地教育、辅导学生，关心、体贴、帮助后进生，学生成绩有显着提高。 （4）乐于承担份外工作，为学校发展，献计献策，讲究奉献，不计报酬。 二、受奖范围 约占教师人数的百分之十五左右。 三、评选方法 1、本人申请，填写申请表。 2、教研组和相应学科组推荐。 3、评议小组审核。（评议小组人员另设） 杭瑜学校 篇2:杭瑜学校优秀信息员评选条例 杭瑜学校“优秀信息员”评选条例 为了推进学校信息化发展，进一步完善学校管理体制，激发广大信息员爱岗敬业的工作热情，不断
4、提升信息员素养，推动网站发展，根据信息员在工作成效、工作特色及组织发动等诸方面的内容和要求，评选“优秀信息员”。 一、条件： 1、工作成效 （1）热爱信息员工作，积极主动地采集编发资讯和文章，进步显着，成绩突出。 （2）注重文章质量，追求所发布的资讯及文章在内容和语言组织方面体现杭瑜的档次和水平。 （3）注重文章的正确导向性。 （4）注意文章的时效性，及时高质量地发布报道重要的通知和重要活动的新闻报道等资讯。 2、工作特色 （1）坚持文章的原创特色，原创文章在所发布的文章中有较高比例。 （2）坚持将优秀的原创教育教学成果整理发布到校园网网站，提升网站教育特色和专业性。 （3）坚持内容和形式上的
5、不断创新，具有鲜明特色。 3、组织发动 （1）积极主动的宣传组织发动所在部门和教研组内人员，用好校园网站，关心校园网站。 （2）能够有效地组织发动所在部门和教研组内人员积极参与到网站的文章发布中，组内其他教师发布的文章数达到一定比例并位居各单位前列。 （3）做好信息的上传下达，有效的协助学校相关部门做好一线的网络使用管理和监测。 （4）不断创新，将网站平台融入教育教学活动，参与教育教学改革，扩大网站影响，并取得一定成绩。 二、受奖范围 约占信息员总人数的百分之十五左右。 三、评选方法 1、本人申请，填写申报表。 3、评议小组审核。（评议小组人员另设） z杭瑜学校 篇3:安淇中学优秀青年教师评选
6、条例 安淇中学优秀青年教师评选条例 青年教师是我校教师队伍中的重要力量，他们的思想素质和业务能力直接关系到学校的长远发展。为促使青年教师迅速成长，并使学校青年教师的培养工作制度化、规范化，特制定本条例。 一、考评办法：本校35周岁以下的青年教师，年终必须提供相关教育教学教研材料，学校组织（聘请）专家评审，按青年教师总数的30%评出优秀青年教师，经校长办公会确认，授予该年度“优秀青年教师”荣誉称号，在校内宣传表彰，并一次性发给500元奖金。 二、考评内容（满分100分） （一）思想品德（15分） 1坚持正确的政治方向，自觉遵守教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规。 2热爱教育事业，热爱学生，
7、为人师表，促进学生和谐发展。 （二）工作态度（15分） 1自觉遵守上级和学校的各种规章制度，积极完成上级和学校交给的各项工作。 2与同事和谐相处，工作中具有合作精神。 （三）教学能力和教学成绩（50分） 1认真学习新课程理论，并将新课程的理念渗透到教育教学行为中去。重视教材解读和课堂教学设计，每学期上交一篇优秀教学设计或课堂教学实录。（3分） 2积极参与学校数字校园建设，为学校资源库建设提供有价值的材料；能将现代教育技术运用到课堂教学中去。（5分） 3主动承担校内公开教学任务，或承担上级主管部门组织的课堂教学任务。（4分） 4在县级以上教学比赛中获二等奖以上奖次。（5分） 5教学测评（8分）
8、胜任教学工作，根据学生测评满意率分级赋分：90%以上得8分，80%89%得6分，70%79%得4分。 6期末统考成绩（8分） 期末统考成绩超过年级平均水平，得8分；达到年级平均水平，得5分。 7辅导学生参加学科竞赛、科技竞赛获市一等奖1人次以上，或获省级奖；指导学生在体艺等比赛或活动中获市级奖1人次以上，或获省级奖。（4分） 7高考单科成绩达年级平均水平。（8分，与第6项不重复计分） 8担任班主任，所带班级班风良好，被评为学校文明班级。担任教研组长或备课组长，本组被评为先进教研组或先进备课组。（5分） （四）教育科研（15分） 1、重视教学总结或教学反思，每月撰写一篇教学后记或教育叙事，在本备
9、课组交流。（3分） 2、在省级以上公开出版物中发表教育教学文章1篇。（5分） 3、参加教育行政部门组织的论文评选获县一等奖以上1篇。（3分） 4、积极参加课题研究，承担具体的研究任务，并取得一定的成果。（4分） （五）业务学习（5分） 1、结合自己的教育教学实践，每学期精读一本教育理论专着并写出读后感或学习体会上交学校。（3分） 2、具有较高的外语水平，能翻译或阅读一篇外语短文。（2分） 三、本条例经安淇中学第六届教代会第二次全体会议审议原则通过，并经校长办公扩大会议决定，自发布之日起实施。 篇4:北江小学骨干教师评选条例 北江小学骨干教师评选条例 1为人师表，作风正派，团结同志，具有良好的师
10、德修养和务实、负责的工作态度，在师生中有较好的声誉。 2具有较扎实的专业功底，对所教学科具有较深入的研究，具备下列其中两个条件： 1）担任教研组正、副组长； 2）胜任所任学科的教学工作，校内调研考试、学科竞赛或指导学生区级及以上比赛中学生成绩名列前茅； 3）参加教学基本功比赛、优质课或教坛新秀评比等获得奖项； 3具有现代教育教学观念和较强的教科研能力，能给予青年教师较好的示范、指导和帮助。一年内有一篇以上论文在区级以上获奖或发表。积极参与课题研究，取得一定成果。 4原则上具有中级教师职称。初级教师职称中在德、识、能、绩方面突出者，可择优选拔。 5工作量饱满，出勤率高。 6校级有以上研讨课一学期至少一次。 北江小学教导处 第 13 页 共 13 页