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1、该文本为Word版，下载可编辑校长在师徒结对拜师仪式上会的讲话 校长在“师徒结对”拜师仪式会上的讲话 各位老师：下午好！ 今天，我们在这里隆重举行”师徒结对”拜师仪式，刚刚宣读了“师徒结对”的方案和评价标准，青年教师与高级教师、教学能手结成师徒关系,z和z分别代表师徒作了表态发言，我认为这次活动很有必要、也很及时。这次活动的成功举行，将对我校的教育教学起到积极的促进作用。下面我讲两点感想： 一、为什么要开展“师徒结对”活动 一是“师徒结对”是实现学校总体目标的需要。 目前，教育发展已进入了一个最为关键的时期，社会、家长对优质教育的需求已达到了一个非常迫切的要求，要教学质量、要名师、要优秀老师，
2、而优秀教师不是自封的，也不是自生自长的，要靠培养，而且主要靠我们自己来培养。 优秀教师的培养是一个系统工程，一要有制度保障，二要有一批优秀导师的带领，三要靠教师个人的努力。这三个方面我们都具备，譬如，制度保障方面，我们坚持保证重点，凡是进百灵鸟小学的教师，坚持严格把关，不讲关系、不任人唯亲，教师的整体水平有了大幅度提升，教学质量也逐年提升。在优秀导师的带领方面，我们也具备条件，近年来我校被评为县级教学能手的有周枝芬，陶聪美等，还有一批有经验的老教师、骨干教师，这都是我们土生土长的，是我们自己培养的，这都是我们的优质资源和宝贵财富，我们不能舍近求远，应该充分利用。至于教师个人的努力方面，我认为老
3、师们个个都是好样的，那是没说的。 二是“师徒结对”是学校生存的需要。 学校的生存靠什么？靠的是教育质量，要出高质量，要培养优秀的学生，要靠优秀教师做保证。我们的“师徒结对”，有利于这样的教师队伍形成。 三是“师徒结对”是我校教师队伍建设的需要。 目前，年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验匮乏，要靠老教师帮助、辅导，同时，青年教师的知识新、观念新、思维活跃，接受能力快，又促进老年教师更新知识。 四是“师徒结对”活动能促进我校教师整体水平大幅度提高，让学校更有活力，更和谐。 “师徒结对”是一个让我们老师双赢的活动，我们的新、青年教师大多都刚刚大学毕业，师傅可以从徒弟身上看到更
4、多对教育教学的一种热忱和激情，可以更多地了解到瞬息万变的外部世界，更多地感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神，从而更好地提升自己。”师徒结对”也是一种纽带,通过”师徒结对”活动，可以更好地融洽同事之间的关系，增强主人翁意识，让新教师对学校这个大家庭产生更大的认同感，从而使校园人际关系变得更加和谐。“师徒结对”更是学校师资队伍建设的一个重要组成部分，尤其在近几年我校教育教学规模不断扩大、新教师不断引进的背景下，求真务实地做好“师徒结对”活动是学校教育教学质量稳步提高，学校可持续发展的基本保证。 二、师徒结对活动怎么开展？ 我认为，关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，要求真务实。 作为指导教师
5、，应该倍感自豪，同时，更应感受到肩上担子的分量，这不仅仅代表了一种荣誉、一种肯定，更代表了一种使命、一种责任。只有刻苦求索，精心指导，不断创新，才能报答学校及青年教师对你们的信任与重托。因此，传什么，帮什么，带什么，这是你们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际需要，我想指导教师一要带师德，二要带师能才。 所谓带师德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。主要包括三个方面：一是敬业爱岗。真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行；二是无私奉献。“带着一颗心来，不带半根草去”，不计名利，一身正气，心胸坦荡，志存高远；三是为人师表，教师必须也应该是学生心目中的楷模和榜样。 所谓带师能，就是
6、要对“徒弟”进行业务、教学、教科研进行，提高他们的综合水平。 业务上，教师要力争做到出口成章，下笔成文，要学会组织管理学生，面对几十名甚至几百名学生，教师应当指挥自如，有条不紊。一个没有管理才能的教师，就谈不上教学效率，也不可能成为好教师。 教学上，教师首先应该是教书育人的行家。它包括组织教学；确定和解决教学重点、难点和实现教学目标；选择和运用恰当的教学方法和教学形式；使用现代化的教学手段；语言表达和板书设计；布置作业、练习及指导学习方法；组织课外活动和社会实践；竞赛辅导、培优补差；以及与校内外各种教育力量密切配合，形成教育、教学合力。指导教师要通过备课、说课、听课、评课等一系列教学实践活动帮
7、助青年教师迅速成长。 教科研方面，教师要具有一定的教、科、研能力，即：承担教改实验的能力、总结教育教学经验和成果的能力、撰写教育教学论文的能力、著书立说的能力等。老教师的责任就是应该与青年教师一起搞教学研讨、共同搞教科研、精心指导并督促青年教师总结工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，并力争在这些活动中取得好成绩、好名次，鼓励青年教师抓住机遇，自我加压，争创一流，使青年教师在竞争中求生存，在比赛中求发展。 作为新、青年教师，一要端正思想，要虚心学习，要放下架子，要好好珍惜、把握这次难得的机会，明白学校的良苦用心，理解师傅工作的不易。二要学习思想，学习先进的教育理论
8、，树立先进的教育理念。三要学习本领，多听课、多思考、多改进，熟练掌握教育教学和教育科研的基本功。四要学习为人，做到遵纪守法，诚实正直，关爱学生。五要学会扬弃，对指导教师的工作不能照搬照抄，在继承老教师丰富教学经验的基础上，结合自己特长和新课程改革要求，创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。我相信，你们一定能够在师傅的教诲下履行自己的诺言、见证自己的成长，书写自己的人生。 各位老师，“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，在座的人人都是师傅，人人都是徒弟。我相信“师徒结对”会使我校形成“以老带新，以新促老”这样一个新的格局，会为我校教师的成长提供一
9、个理想的碧海蓝天。 最后，衷心祝愿我们今天的拜师，明天会结出丰硕的成果。 篇2:百鸟小学师徒结对管理办法 百鸟小学师徒结对管理办法 为加强学校学科带头人和中青年骨干教师队伍建设，积极投身实施流程导学式课改，特制订百鸟小学教师师徒结对管理办法。 一、指导教师无保留地向青年教师传授师德和教育、教学经验，具体承担指导青年教师学习政治理论、教育理论、制定教育教学计划、确定教学进度、安排教学内容、分析教材重点难点的任务；并指导开展教育工作，帮助解决工作中的困难。 二、师徒之间每周至少开展一次学习活动，做好听课记录，及时交换意见，帮助青年教师改进教育教学方法和总结经验，提高实际工作能力。 三、指导教师要努
10、力提高自身素质和教育教学指导水平，接受青年教师咨询，主动传授经验，开放课堂，青年教师可随时听课观摩。 四、青年教师应尊重指导教师，既要主动请教，虚心好学，又要积极向指导教师学习忠于教育事业、无私奉献的师德风范，认真工作，大胆实践，克服依赖思想。 五、青年教师应珍惜指导教师提供的听课观摩机会，认真记录，积极研讨，借鉴经验，取长补短，并随时接受指导教师听课检查。 六、青年教师的备课笔记、公开课教案、教育教学活动计划以及教研、科研课题等，均宜事先征求指导教师意见，力求在指导教师指导下予以实施。 七、通过拜师带徒活动，使青年教师的师德修养和业务水平得到全面提高。 八、每次活动要有记录，上课后写反思，期
11、末青年教师准备好一堂校级汇报课。 【附】青年教师名单： 语文：zz 数学：zz 英语：zz 篇3:小学师徒结对活动评价方案 小学2022年师徒结对活动评价方案 一、评价目的 为了促进师徒结对活动的顺利开展，充分发挥骨干教师的辐射作用，指导青年教师迅速的成长成才，加快我校师资队伍建设。 二、评价内容 （一）赛讲课：（40分） 每学期学校将组织一次汇报课，成绩将纳入活动评价。 （二）活动过程材料：（30分） 1.师徒结对记载表填写完整（10分）。 2.师徒结对记载表其中要求的相关内容（20分）： （1）师徒互相听课的听课记录及反思。（5分） （2）徒弟每学期三节研究课的教案及反思。（5分） （3）徒弟的学期读书笔记。（5分） （4）教育教学论文。（5分） （三）业务综合评价：包括参加校内外培训，校级和校级以上的各种竞赛及活动等。（20分） 三、奖励措施 按照比例，提供获奖名单，每学期在期末，对优秀师徒评优，给于相应的表彰奖励。 百鸟小学教科室 + 展开范文.第 13 页 共 13 页