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1、该文本为Word版，下载可编辑中国梦征文：中国梦阳光梦快乐梦 中国梦征文：中国梦.阳光梦.快乐梦 “我的中国梦” 和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的人，属于每一个为平凡事业默默付出的中国人。梦想在蓝天上放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。作为
2、一名光荣的人民老师，特别是一位班主任老师，我的梦想，我的奋斗，我的快乐都建立在和孩子们的朝朝夕夕，点点滴滴中，用阳光般的心态和孩子们在一起生活、学习。 班主任工作辛苦、繁琐、累人、累心，这已经是各位班主任的共识了。初入西门小学，看看身边的班主任们个个都是经验型的老师，按理说事业上也进入了倦怠期，可几次接触下来，发现她们却都是干劲十足，竞争意识超极强烈。要说常规管理，西门小学的经验的老师比比皆是，我也就不再班门弄斧了。我想我这个人是个开心人，时刻在工作中寻找快乐，做一个快乐的班主任，这就是我当班主任的动力。 一、善于自我克制调节是班主任快乐的法宝 班主任每天面对几十个学生，听话的，调皮的，打架的
3、，不完成作业的，逃学的，和老师顶嘴的，应有尽有。如果你每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，动辄苦口婆心地教育或是急风暴雨地批评，你就无法从工作中寻找快乐的源泉。对孩子多一份宽容，少一份苛责；多一份理解，少一些隔阂；多一点幽默，少一点严厉，创设和谐温馨的集体氛围，让学生轻松愉悦地接受教育。 我班里有个孩子很机灵，但行为习惯不好，上课时总要把开水放在桌子上，做会儿作业喝喝茶，边听课边喝喝茶，俨然就是一位领导在学习嘛。我忍不住叫他把开水放到桌子下面，他当时也照办了。下课后，他到了我身边悄悄地塞给我一本杂志，我莫名其妙，拿起杂志一看，原来上面有篇文章是说科学家研究表示，如果考生在考试时喝茶会
4、缓解紧张的情绪，提高考试成绩。我顿时明白他的意图，他想证明他的做法是对的。这位孩子的做法非当没有惹怒我，反而在心底我非常欣赏他的灵气和胆量。后来我就抓住一个考试环境与平时环境的不同，稍稍占了上风，让他暂时服了气。 还有一件事也很难忘。我班里有个孩子，总是不喜欢背书，那天回家我再三叮嘱，让他背一篇课文，并且警告他，如果明天不背就要把课文抄一遍，结果第二天来一查，还是没背，我对着他说：“昨天我跟你说好的，没背就要抄一遍。”他看我来真格的了，就紧张地说：“那我现在背，肯定背掉。”我冷冷地说：“来不及了。”他马上应了一句：“来得及的。”反应之快，让我忍俊不禁，于是我让他背，结果还真背掉了。 二、快乐的
5、与学生沟通，收获爱与被爱 和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，我儿子也读四年级，我常常将心比心，我觉得工作就应该是在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会仅仅只是养家糊口的手段罢了。班里总有些孩子围绕在你的身边，想和你聊点儿什么，有的会说老师我不想剪头发，妈妈偏要我剪掉，真难看。我说不会呀，挺漂亮的；有的会说老师暑假里我要出国玩，你能不能少布置点儿作业呀等等。 我印象中最深刻最有趣的一次和孩子的交流，那是我前几届的一个孩子，是个女同学，不但成绩很差，而且有先天残缺，是对珠眼，有一天她跟我说：“老师，你有一个儿子，再生一个女儿挺好的，哈？
6、”还没等我回应过来，她就继续说：“不过，要是生个像我这样的，那你也挺惨的呢？”我忍住笑安慰她，不会呀，如果生个像你这样的女儿，我也会当宝贝的，你爸妈不是也很喜欢你呀。她听了，乐呵呵地走了。我想此时她的心里肯定也乐开了一朵花。 三、快乐地传授知识，收获愉悦的笑容 我是一名班主任，也是一名语文老师，为了让孩子们爱上语文，我常常以生动形象的比喻，幽默的语言，动人的故事打动他们，让他们体验到学语文的乐趣，在快乐中学习，在快乐中成长。我发现我班里的孩子很怕写作文，有时纯粹是为了完成任务，虚假的描写层出不穷。有一次的写作内容是写我最难忘的一个人，有几个孩子是写我的，开头是千篇一律的：我们的张老师长得很漂亮
7、（一看这话就知道不实在，纯属拍马屁），一双大大的眼睛，高高的鼻子下面是一张樱桃般的小嘴。读完这段话，我估计他们大概只要是写女人，大概都是这样开头的。 我把这几本作文本拿到班里，把开头念了一遍，我强调说这其中最不真实的就是写张老师有一张樱桃般的小嘴，难道你说的是美国超级大樱桃吗？学生们听了哈哈大笑，我继续说外貌描写就要抓住人物的特点来写，来听听老师写的一则下水文，而这篇下水文的灵感就是来自于有一位学生脸上长的痣。 我的同桌 白静是我的同桌，名字挺好听的但人不如其名，皮肤黝黑，脸上还长了很多的痣，大的，小的，红的，黑的，更奇怪的是脸颊上那小小的七颗痣，仔细看可真像是天上的北斗七星。有人指着他嘴角上
8、的那颗痣说这是发财痣，她很乐观的回应，只要稍微观察，我脸上什么象征的痣都有，眼角下的叫泪痣，眉毛上的是凶痣，眉毛间的是美人痣.一番话让那位同学以后再也不敢对她的痣发表言论了。有好事者想数清楚痣的个数，她不让，说是老人讲过的，痣会越数越多，她可不想脸上再长了。通过这样的比较讲解后，发现孩子后来写的作文中的虚假现象好了很多。 四、建立恰当的期望值是快乐的关键 说实在的，我对班里的孩子期望并不高，各种表现在年级中都不算好。因此当林苑安排我上班队课时，我着实很着急。对孩子也不自信，因此准备什么都事必躬亲。林苑说中队展示时要准备小队旗，队旗的棒子我就让我的父亲准备，我父亲是个木匠，他很耐心地用刨子削了七
9、根光滑的毛竹小棒子，我把它放在了储藏室里，隔了几天，想用小棒子的时候却不见了，找来找去，原来我的姐姐把棒子插到了储藏室门前的菜地上，用来给黄瓜搭架子了，看着黄瓜藤已缠上了竹棒，想来竹棒也已脏得不能用了。到了学校我和林苑说了这件事，目的呢是想这次班队课不上算了吧。可林苑不卖我的帐，她提醒我让学生去准备，我也不好推辞了，就布置学生去准备了。还真是没想到有个孩子的家长是十里丰监狱上班的，他从劳教队里拿来了他们做的搭账蓬的棒子，不长不短，不粗不细还真是刚刚好，再加上孩子小队旗设计得超出我的想象。于是让我对这次班队课有了信心，果然孩子们表现不错，顺利地完成了班队课的展示。我想班级管理其实也就是细节管理，
10、慢慢从小事做起，会获得意外的收获，期望着立即成功可能会更加失败，期望值越低收获的意外惊喜就会越多。 收获梦想的途径很多很多，快乐如阳光般享受这其中的乐趣，让我们的梦想很甜蜜很健康。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。 篇2:中国梦征文：幸福因你们而真实 中国梦征文：幸福因你们而真实 有人说，幸福只是一种感觉，看不见，摸不着，而我想说，我的幸福因为你们而变得很真实。作为英语老师，不能像班主任一样拥有归属感，和一个班的“宝宝”天天粘在一起。我们的教学常常上完这个班，就得马不停蹄地去下个班了。同样的知识，不同的面
11、孔，我们不厌其烦地讲了又讲，说了又说。面对一张张可爱的脸，笑意的脸，虽然每天都有备不完的课，改不完的作业，处理不完的琐事，但我真的很开心，因为有你们-我可爱的学生们。 “Miss Lei-”我回过神来，可爱的杨同学正面带微笑地看着我“这段chant太难了，记不住!”于是,我身体力行，用夸张的动作配合表情一句一句分析讲解起来。一遍又一遍地教读，一遍又遍地抽读，一遍又一遍地纠正发音，配合着自己研发的动作，我知道这个chant他们记住了忘不了了，我也深深地记住脑海里了.这样充实而又忙碌，如此愉悦而有成就感，我知道，做教师的幸福之处即在于此，能够通过自己的工作换来孩子们对知识的幸福感，再怎么辛苦和劳累
12、也不算什么了。 幸福的老师总是牢记着两点： 一、对全体学生负责。 教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的并不如此，他们总是偏爱优生，而歧视后进生。公开让全班学生对之疏远，甚至进行人格侮辱。在批评学生不是耐心开导，而是威胁恐吓。使学生终日紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。”对后进生，做为教师要多加关爱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。象我们身边
13、就有关心“后进生”做得好的。 二、对学生所授的知识负责。 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。声和则响清，形正则影直。”教师所传授的知识，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。明代思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣”。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教授知识。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知
14、识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。我暗暗下定决心，今后要满怀一颗爱心，服务学生，服务教育。让我们共同来关心爱护学生，为学生的未来负责，为祖国培养更多的栋梁之才。 我很喜欢在课间时间待在班里，和孩子们聊聊学习、聊聊生活，当孩子围着我的时候，我就觉得我很幸福，整天被欢乐的小天使包围着。我也喜欢用签名来记录每天的心情，或喜或悲。毕业的学生们总会在第一时间来回复我，或分享或安慰。有的只是简单的一句话。“老师，好想你！“ “老师，节日快乐！”“老师，加油哦！”.有时则是长长的一段话。这些或长或短的语句，或赞美，或鼓励，都会让我开心不已。闲
15、暇之余，看着这些文字，我觉得我的幸福是那么的真实！ 我书桌的抽屉里珍藏着东西：卡片、照片、发卡、钥匙扣、信件等等，极普通又极珍贵，因为它们是我幸福的载体。其中有一封信，对我而言，倍加重要。那是一位学生上大学后，在教师节给我寄来的。信中有这么一句话，“老师，还记得那个在课堂上跟你顶嘴的学生吗？谢谢你！其实，第二天，我就想跟你道歉了，但真的不好意思！老师，节日快乐！”每次打开这信，那情景都会浮现在眼前。 钢铁是怎样炼成的这本书这样写道：“回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。” 百年大计，教书育人，教育是全人类的教育，所以教师是人类最崇高的职业。今天，作为一名教师，我愿抱着“衣带渐宽
16、终不悔，为伊消得人憔悴”的信念，去寻找苦寒中芬香扑鼻的梅花，托举出明天的希望。 篇3:与中国梦同行征文：我的梦中国梦 与中国梦同行征文：我的梦中国梦 每个人都有自己的梦想，如果把这些美好的梦想汇集在一起，就有一个响亮的名字-中国梦。正如习总书记所说：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。如今这些梦想正一个个成为现实。 *战争、圆明园的毁灭.曾经是中国的耻辱，但华夏儿女团结一致，保家卫国，终于在中国共产党的领导下，建立了中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放的梦想。 中华民国奥运代表团的全军覆没，让“东亚病夫”一度成为外国人对中华民族的贬称，如今中国不仅成为体育强国、取得了2
17、04枚夏季奥运会金牌，而且在北京还成功举办了第29届奥运会。 飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。“嫦娥奔月”虽然只是一个美丽的传说，但也代表炎黄子孙那富有激情和超凡的想象力。2022年10月15日早晨9时，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟5号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，中华民族的千年航天梦终于实现。 “楼上楼下，电灯电话”曾经是国人的梦想。如今从城市到农村，到处高楼林立，家家户户不是楼房就是宽敞明亮的大瓦房，有线电视、互联网、移动电话等更是飞入寻常百姓家。 中国梦是13亿中国人的梦编织而成的，我也有自己的梦想，那就是成为一名老师。 老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业。你看，老师每天专心致志地上课，认真地批改作业，详细地讲解课本中的重点和难点，教你做人做事的道理，给你信心和勇气去战胜各种困难；你看，老师时刻呵护着我们，关心着我们，每天为我们浇水、施肥，就是要我们健康成长。 我们是祖国的未来，承载着祖国的希望，因此我们每一个人都应该有自己的梦想。“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！”虽然我们的梦想只是中国梦上的一根丝线，但如果每个人都参与编织，让自己的梦与中国梦同行，中国梦就一定会实现。 + 展开范文.第 17 页 共 17 页