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1、该文本为Word版，下载可编辑国旗下讲话：养成良好习惯 国旗下讲话：养成良好习惯 老师们，同学们，大家好！今天，我演讲的题目是：养成良好习惯。 同学们，其实每一天都是一个新开始，能给我们带来新机会，新挑战，也孕育着新希望与新憧憬。让我们从现在开始，一起来做更好的自己！ 养成良好的习惯，是迈向成功的第一步。40年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上首位进入太空的英雄。他在众多宇航员中能够脱颖而出起决定作用的，只是一个偶然的事件。原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有他一人脱鞋，穿袜子进入座舱。这个细节赢得了罗廖夫的好感，他
2、感到这个青年如此懂规矩，又珍爱他那么倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋, 虽是小事，但小事正是培养好习惯的关键。培养好习惯，应做到下面几点： 一、做文明守纪的好孩子。 对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。从现在开始，我们应发扬讲文明的好风貌，上下楼梯靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在公共场所不大声喧哗，不乱丢垃圾。从现在开始，我们应该做有爱心、孝心、关爱他人、善于合作的人；并且，我们还应做遵守纪律的人。 二、争当勤奋学习的好学生。 小学生的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不
3、开勤奋。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。除了勤奋，我们还应抓紧时间学习。俗话说，一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，积极思考，善于发现问题，解决问题，认真完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。只有养成良好的学习习惯，我们才能走向明天的成功。 三、争当一专多能的现代少年。 在这个新世纪需要的是全面发展的人才。我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间积极参加各种活动，养成勤于课外阅读的习惯，不断拓宽视野，丰富知识。我想，同学们应该在读书积累的基础上勤于练笔，踊跃参加各种作文比赛，并学习一些自己感兴趣的特长，如画画、弹钢琴、跳舞等，这样，
4、我们才不会落在别人的后面。练就强壮的体魄也很重要，我们不能忽视体育锻炼，拥有健康的身体才是搞好学习、培养特长的基础。我相信，在以后的学习生活里，我们一定能做一个更加优秀的学生。 同学们，让我们以现在为起点，认真学习，踏实地走好每一步，让我们从现在开始，做一个更好的自己。 谢谢大家！ 篇2:国旗下讲话：从细节抓起，规范养成教育 国旗下讲话：从细节抓起，规范养成教育 老师、同学们： 早上好。 今天我演讲的主题是：从细节抓起，规范养成教育 同学们，开学至今已经过去了一个星期，短暂的五天，陈老师发现同学们一日常规方面有了长足的进步：做到早读书声琅琅、课间文明活动、午休专心收看红领巾电视台、见到老师主动
5、问好、放学排路队等方面有了明显的的进步。下面老师想从几个方面说说同学们的表现是最棒的。 1. 计划周密，要求严格。2月14日，德育处召开了段长会议，提出新学期 常规训练的要求，各段长及时召开年段老师会议，就上学期年段存在问题进行讨论，重新修订和补充本年段的常规训练内容和要求：一年级针对“课间的吵”、“出操路队的散”、“到专用教室上课的乱”等现象，重点突出了课堂常规评比、文明礼仪和出操总集等内容的训练。二年级、四年级就大课间出操时，队伍经常要交叉进行，提出合理化建议并进行调整，以“我文明我做主”为主题强化训练。三年级突出课间的文明、重点对象的帮扶，逐一指导训练，五、六年级各班针对弱项，从高标准、
6、严要求入手，事事样样抓落实。各段常规做到目标明确，重点突出，职责分明。 2. 以评促练，落实到位。由于各班、段高度重视，措施有力。在训练的过 程中以自评、他评、年段评相结合的形式进行检查评比。行政、正副班主任以及年段老师严格按照计划的进度和要求组织训练，收到较好的效果：一年4班讲究教育艺术，学生轻松愉快接受训练；一年2班总集合队伍做到快而整齐，真了不起；一1班加强对个别学生指导；一年3班做到认真仔细。一年5班能采用以大带小，与五年3班结对子，一帮一指导。二（1）每天放学，及时召开班干部会议，对班级管理的项目作出明确分工，发动班干部的力量全面监管。二（2）有效最有效的措施是：重新修改拟定了班级家
7、校联系手册，涵盖了学校和家庭的表现。开学的第一天就开始实施，家校配合，帮助孩子尽快调整好学习状态。二（3）设立班级的常规评比表，将各项常规量化评比。专人负责。二（5）积极发动班级小干部的作用，采取激励措施，早读，午休等表现好的奖励小卡片，小组开展评比，加分，效果显著。“我文明，我做主！”常规自评表是二年6班的亮点，他们根据上学期班级自查时的“十大不文明现象”制定本学期常规重点，形成表格，让孩子每日进行逐项自评，班级小干部分工督促、检查，以此促进学生自觉养成规范、文明的行为习惯。如：zz等同学有明显的进步。三2班的同学们在汤老师的组织下。他们的课间活动非常丰富：羽毛球、双人跳绳、跳长绳、托乒乓球
8、、五子棋等。他们的课间有序、活泼、有意义！该方法已经全年级推广。三3班的同学排队的速度从25秒到20秒最后仅用17秒，有明显的进步。好样的，四1的硬币奖励机制深深地吸引着同学们，同学们以实际行动，良好的表现获得一枚枚硬币。四年3班的zz同学开学管理班级认真负责、井井有条。五、六年级的大哥哥、大姐姐各项常规训练有模有样，每天训练形成了行政、年段老师、正副班主任三个层面的团结合作、齐抓共管的局面：五年1班的同学们每天的出操踏步有力整齐；五年2班出操队列安静有序；五年3班效率高、速度快。目前五年1班、3班、6班总体表现在年段最好的。老师特意提出表扬。六年级各班正以昂扬的斗志，良好的学习态度投入学习中
9、，人人争做合格的毕业生。让我们拭目以待。 3.重点帮扶，效果明显。 同学们，短短的一周时间，各位段长都在赞叹本学期的常规训练，每一个同学的表现都有看得见的进步。在这里，我要表扬这些同学：三年4班的肖乃荣这学期懂得团结同学，与同学友好相处，没有欺负同学了，书写干净漂亮了。z不欠作业了。三年5班进步最大的是z。他作业能认真完成，上课在z的帮助下能努力克制自己，遵守纪律，还能尽量帮助同学老师做事。五年2班的z同学在老师和同学的帮助下，也有了进步。老师还要表扬这些小干部：四年4班的z同学常常早早到学校，到教室排好桌椅。四年1班的z同学身为中队长，每天早早到校，整理好教室的桌椅，督促同学早读，如果读英语
10、就早早打开电脑让同学们跟读，让班级的早读都井然有序。四年2班的z、z一开学就表现出良好的学习状态，作业非常用心做，书写比上学期整洁规范多了。为同学服务的意识也很强，早上和中午都能主动打扫卫生。四年5班z是中队长，每天中午到校后主动整理讲台，并把讲台桌的抽屉清理干净。四年3班的z同学开学管理班级认真负责、井井有条。 同学们，如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。老师希望同学们努力做到上课不迟到、课堂认真听讲、课间活动有序安全。 著名的作家曾经这样说：春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就
11、不能品尝。现在正是春天播种的季节，希望同学们能够珍惜时光，养成良好的行为习惯。谢谢大家。 篇3:国旗下讲话：养成文明习惯，做文明学生 国旗下讲话：养成文明习惯，做文明学生 亲爱的老师、同学们： 非常高兴，在这美好的早晨，我们又相约在国旗下。今天我国旗下讲话的题目是：养成文明习惯，做文明学生。 孩子们，一直以来，我们学校都在号召大家要做一个文明礼仪的好孩子，要有礼貌，见人要主动问好。今天，老师要做的第一件事，就是要在这里表扬一个有礼貌的孩子。不管在什么时间，不管见到哪个老师或者外面进来的叔叔阿姨、爷爷奶奶，他都是主动地打招呼，主动地问好！虽然这个孩子在学习上还有不尽人意的地方，但是很多学习非常好
12、的孩子在这一点上都比不上他。今天，我们在这里表彰他，就是希望其他孩子能学习他这种有礼貌的行为，文明的习惯，同时也希望这个孩子在学习上也能有更大的进步。这个孩子就是年级班的同学。 其实，除了之外，我们学校还有很多孩子都很有礼貌。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。我们常常在提礼仪，那么究竟什么是礼仪呢？文明礼仪不仅仅是见人问好这么简单，他包含了很多很多的内容。简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面、城市的脸面，更是国家的脸面。 在这里， 杨
13、老师给大家讲讲曾经看到过的一则真实的报道，说的是在新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！” 孩子们，作为一个中国人，如果当时，你也在场，听到这句话，你是否会感到脸红，感到一种耻辱呢？你是否会反省一下自己平时的所作所为呢？我再给大家讲另一个真实的事例：一位母亲骑着车带着年幼的女儿去上学。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上了。母
14、亲马上停下车来轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人一起去捡地上的饼干。就是这普通的一幕不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。我们每个人，都应该像这母女俩一样，从身边小事，从自己做起，培养良好的文明习惯。 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪
15、对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。课前认真准备要用的书本等待老师上课，课堂上认真听讲、回答问题、课后认真完成作业，这便是课堂礼仪的内容；校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、不在楼道追逐打闹、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的监督劝阻。受到老师和同学的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。同学之间要互相帮助、互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使
16、班级更团结、友谊更深厚。孩子们回到家里，也要做一个文明的孩子。外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。家里来了客人，应主动热情接待，让坐、请茶，主动询问情况等等；在公共场所，不喧闹、不拥挤，爱护环境、遵守规则等等。总之，文明礼仪就在这平常的一言一行中，无处不在。 孩子们，学校一天天在发展，环境一天天在改善，我们的城市也在努力地创建文明城市，学校、城市要发展，形象要高大，需要你、我、他，需要大家的共同努力。我们学校每一位少先队员的举止言行展现的正是我们学校的品味，关系着学校的荣辱。你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象。所以，在庄严的国旗下，我倡议大家都行动起来，做一个文明礼仪的好学生、好孩子、好公民，大家能做到吗？ + 展开范文.第 16 页 共 16 页