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1、该文本为Word版,下载可编辑高考百日动员大会学生代表发言:致百日高三的我们 高考百日动员大会学生代表发言:致百日高三的我们 今日的我们,站在这里,感受料峭春寒。心中的热情也如渐趋和暖的天气一般,一点一点的增温。人生的下一站,大学,它的轮廓也日渐明朗。 高三的这段经历,是一段艰苦的岁月,也是一次新奇的冒险。每当晨曦尚未穿过山雾的时候,高三同学们的朗读声便已清晰可闻。午后漫步在教学楼前的水泥径上,只一瞥,便可窥见自习室内那些埋入书本的身影。晚上9点的答疑室里,耀眼的灯光与同学们的目光一同汇聚在字里行间,笔与精神在老师的指点下化为斧钺,破除一个又一个的问题与疑点。 除却终日的奋斗,高三这场历险还教
2、给了我们平日里难以学到的东西。高三的岁月,真正让人明白对梦想的执着,可以让人放弃很多。平日里球场上活跃的身影不见了,平日里走廊上闲谈的笑声也不见了。取而代之的,是教室内的奋笔疾书,是飘散风中的朗朗读书声。已然成年或即将成年的我们,在这逝去的两百多天中,学会了做一个对自己负责的人。高三的残酷也让我们真正意识到,未来的去处由自己决定,未来的美好由努力换取,我的未来,我来掌握! 年华如水,奔腾涌流却从不停息。年华如水,千变万化而又形随人定。在这剩下的一百天中,应行之事,当是集中更多的精力到学习中去。每日保持高昂的斗志,每一次练习每一次小测都认真对待,任何一丝缺陷都全力加以弥补。向着梦想的城市、梦想的
3、大学发起最后冲刺。 除此之外,我们还需时刻反省自己,鼓励自己。一次小测的结果并不重要,它不会对你的高考造成多大影响。一个细节的疏忽却致命异常,它到最后很可能让你多扣十分。适当的调整自己,将对自身的压力维持在一定水平,注重对应试解题方法的分析,寻找平日未解决的疑问,不断地在通往优秀的道路上前进,胜利便指日可待。 生活上,也要保持饮食作息的规律,加强体育锻炼,选择适合自己的时间安排计划。羸弱的身体,是我们前进路上的绊脚石。唯有强健的体魄与卓越的头脑相结合,我们才能持续不断地向着未来发起冲刺。同时,在这最后的时光里,我们更要珍惜同学之间的友谊、老师给予的教导与家长给我们的关爱。他们是幕后的英雄,是衬
4、托花朵娇艳的绿叶,是一群为我们付出却不取回报的人。让我们将感恩的心化为指路的灯,点亮人生的行程。 一百天,2400个小时,144000分钟,时间的余额已告不足,当下的我们更是没有一分一秒可以浪费。虽不求以一分作三分用,但求六十秒皆埋首卷中!去年的一百天,学长学姐们创造了傲人的成绩;今年的一百天,高三的我们将会用十分的努力,用满载的激情,超越前辈,留名母校,让朝阳用它的金绸为我们镶边!向着高考冲刺吧!今日我以二高为荣,明日二高以我为傲! 篇2:一中高考百日动员会讲话 2022年一中高考百日动员会讲话 老师们,同学们: 大家下午好! 今天,距离2022年高考还有整整100天,对于全体高三同学而言,
5、十多年的寒窗苦读,马上就要云开日出了。当你们奔向金色的六月,品味人生的盛宴后,你们将翻开生命中崭新的一页。 寒来暑往,冬去春来,作为与你们朝夕相伴的老师,我十分高兴和你们一同走过,走过你们人生中最灿烂的青春花季。在你们即将踏上充满光荣和梦想的征途之际,在你们人生中最伟大的一场战斗即将打响的关键时刻,有三句话想送给大家,是迎考的动员,也是为同学们走向高考擂鼓助威。首先不谈高考,因为几个月后,大家将离开清纯的中学校园,步入社会,就先和大家谈谈未来社会需要什么样的人。 一、未来社会需要什么样的人 1、未来社会需要胸怀祖国,天下己任的人。 一个人,无论你有多伟大,多有成就,如果没有国家,你就失去了根本
6、。德国诗人海涅说过:“谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。”胸怀祖国是一种高尚而卓然的境界。未来社会的人,不仅要具有聪慧的头脑、广博的知识、睿智的心灵和火一般的激情,更需要具有胸怀祖国,天下己任的襟怀。 对于一个人来说,祖国是一种魂,是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那种殷殷深情;是一种使一个人虽然饱经沧桑,却仍能焕发出生命光泽的力量支柱;是一种使自己的儿女无论走到哪里身处何方,都能日牵夜挂魂牵梦绕的精神召唤;更是一种流淌在我们每个人血液里生生不息的民族精魂! 2、未来社会需要心系亲人,学会感恩的人。 幼时,我们心中确信-母亲是全天下最美丽的天使,父亲是最伟大的英雄和巨人。而今,匆匆
7、而过的岁月,让我们在不经意间忽视了与亲人相处的温情和关切,似水流年中的琐碎细节往往被我们遗忘在记忆的角落。同学们,很快你就会明白一位大学生说过的话,上了高校之后,故乡只有了冬与夏。 感恩,可以使心灵愈益温厚,可以使灵魂不断纯净。我们应该感激我的父母,因为他们给了我们宝贵的生命,因为他们扶持我们迈出了人生的第一步,因为他们为我们编织着五彩的世界,因为他们让我们体会到人生的温暖。父母为了儿女,宁愿让霜雪染白满头的青丝,宁愿让岁月剥去昔日的容颜,宁愿让沧桑压弯挺直的脊梁.当我们回溯岁月的长河时,有了父母的遮蔽与呵护,才使我们远离孤独与无助。现在,我们即将远离他们而迈入大学的殿堂,但儿女们的脚步走得再
8、远,也走不出父母的目光。还有我们的老师,与大家朝夕相伴,牺牲了多少休息时间,有时饭都顾不上,只能在办公室里吃盒饭,有时晚上自己的孩子没处放,只好带到办公室里,你们有了挫折,他比你们更揪心,你们有了长进,他比你们更高兴。当然,父母的养育之恩,老师的教育之情,对他们来说是天经地义的,但对你们,这是恩泽。 懂得感恩,才有谦虚之德,才有敬畏之心。怀有一颗感恩的心,接受别人的感动,再去感动别人,你的心灵天空定会盈满幸福的芬芳。 3、未来社会需要勇于担当,懂得责任的人。 人不断成长,就意味着要肩负更多的责任,只有勇于承担责任的人才是“站立”的人。 什么是责任呢?简单的说就是“应该去做的”。一个人一生应该做
9、的事很多,这就是责任,我们不能逃脱,必须面对。只要我们生活在这个世界上,就应该努力地去做应该做的事情,因为我们必须对自己负责,对家庭负责,对社会负责,对人类负责。 责任是一份成年的礼物,不知不觉地卸落在每个同学的肩上。它给予每我们的,往往是灵魂与肉体上的痛苦。这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人格的伟大,是精神的超越。 责任不是义务,责任是应该,是必须。责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻,因为责任中包含有压力、困难、挫折和风险。一个人在任何时候都不要回避自己应该承担的责任,勇于承担责任是一个人大气魄大胸怀的体现,敢于承担责任是赢得社会尊重的关键。责任是一种使
10、命,是一种与生俱来的、伴随着每一个生命的伟大而艰巨的使命。 4、未来社会需要善于交流,能够合作的人。 随着全球化的发展,当今社会每一项成果都是集体的结晶,每一次成功都是合作的结果,交流与合作已成为时代的必然要求,良好的团队合作精神已成为个人事业成功的关键因素之一。 美国科学史研究者朱克曼,在对诺贝尔奖获得者的研究方式进行调查时发现,在诺贝尔奖设立的头25年,合作研究获奖人数占41%;在第二个25年,这一比例上升到65%;而在第三个25年,这一比例更高达75%。上述数据说明了一个道理,随着社会的发展,团队合作越来越重要,对于智商高的人来说也是如此。在科技高度发达的今天,合作是一个人生存的需要,团
11、队精神、合作能力是现代人必须具备的基本素质。 西点军校的教官们也会告诉每一位学员,沟通带来理解,理解带来合作。如果不能很好地沟通,就无法理解对方的意图,而不理解对方的意图,就不可能进行有效的合作。 冰心说:“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”作为一种重要的心理品质和发展能力,交流可以增进了解,开阔视野,丰富自己;合作可以相互提高,创新发展,实现共赢。 5、未来社会需要充满希望,勇于挑战的人。 未来社会需要充满希望的人。只有永远充满希望的人,才会有阳光的心态,才会为未来而不懈地努力,才能不断取得进步,才有可能获得成功。 勇于挑战也是未来社会需要人的一个优秀品质。 勇于挑战的人,能够挑战自身的
12、现状,超越自己,成就自我生命的辉煌,改变自己的命运; 勇于挑战的人,不会迷信权威,能有自己独立的思想与思考,能在自己从事的领域有创新。但凡在各个领域有所成就的人,都是勇于挑战的人。 二、怎样才能成为未来社会所需要的人 最近,有两条迎考励志标语在网上引起热议:一条是“没有高考,你拼得过富二代吗?”,还有一条是“高吗?富吗?帅吗?否!滚去学习吧!”,当然,这些话有些偏激,但却有着极其深刻的道理。今天在场的各位,其家庭背景大多属于社会的较低阶层,那我们只有通过自身的努力来实现人生的抱负。 三百六十行,固然行行可以出状元,通过自学固然也可成才。但那里面要付出的艰辛是难以想像的。对于你们,有一条更为捷径
13、的路,就是通过高考,进入理想高校,一个可以实现自己人生抱负的平台,有这样一条捷径,为什么我们不走? 大学不仅是职业培训所,也不只是传授知识的地方,它是一个人心灵成长、品格砥砺、人格健全的殿堂,更是一个国家、一个民族创造性思想的发源地。大学作为传承人类文化,维护社会价值准则,培育社会精英的社会组织机构,已经越来越成为一个社会不可或缺的部分。每年,世界各地有那么多的年轻人对大学无限向往,即使是要经过极为艰难的种种考试也要不懈追求,就是因为大学教育已经成为当代年轻人未来发展的通行证。 大学在传授知识的同时,还在培养全面发展的社会公民。大学还培养我们活跃的创造能力和建设性的批评精神,培养我们鉴别和获取
14、有用知识的能力,理解及欣赏不同文化艺术及其他人类文明的遗产的能力。 所以,同学们要珍惜今天学时机会,最大程度地发挥自己的潜能,进入自己理想的大学,让高中不留遗憾。自然大家选择了通过高考去实现人生抱负这条路,那余下的100天就显得尤为重要。 三、怎样过好这100天 我知道,走过这 100天很艰难:书,要一页一页的读;题,要一道一道的做;试,要一场一场的考;心灵,要承受一次又一次的煎熬。可是,不经过痛苦的蜕变,又何来破茧而出的美丽?不经过漫长的严冬,又何来璀璨烂漫的阳春? 100天,绝对可以创造奇迹;100天,绝对可以改变命运! 作为长年从事毕业班工作的老师,有几点建议供大家参考。 1、了解自我,
15、正视现实。 高考前的复习是为了解决你学习中存在的问题的,这些问题有知识上的、能力上的、技术上的,也有心理方面的。所以,你目前学习中存在一些问题是正常的。正视问题有两个含义:一是要自我认识自己的问题所在,不能糊涂,二是发现问题要重视它,并想办法解决它。 从目前的学习状态(这是我每天从你的窗前经过观察到的,有同学说我没看见,这就对了,说明你很投入,不抬头)和已有的6次统考成绩来看,我们总体感觉不错(我们与一些学校进行了比较),这也是我们对2022高考充满信心的一个重要因素。但已有的成绩不等于你高考的成绩,而100天后的那次考试,目前的名次一定会有不小的变化,这就看各位的努力程度了,从现在起,我们每
16、个人都给自己确定一个目标,在心中填好一个志愿,估计离这个志愿的差距还有多大,把它分解到各个学科中去,逐步填补和超越这些差距(50分如果分解到每个学科的话也并不多,也就一两个选择题,而且,你算过没有,每次考试,你本可不丢的分数又有多少?)。 2、放下包袱,专心投入。 你爱阅读是吗?到大学去吧,大学里有规范宏大的图书馆,有你想看的所有书籍;你爱电脑是吗?到大学去吧,上了大学你才会发现,你现在所玩的游戏、聊天是多么原始和无聊;你爱打球是吗?到大学去吧,大学里有的是设施一流的运动场馆,而且有的是时间,打得好还可以增加你的学分;你对某同学有好感了是吗?到大学去吧,你只有上了大学才有希望和可能,而且到了大
17、学你又会豁然开朗,原来大学有这么大,人有那么多,如果在这个时候你就急于去表达你的感情,一定是损人不利已。马上要进行的自主招生考试的笔试和面试,这是给你开辟了另一条通往心仪高校的通道,没这个,你也一定能直接进入,因此,它应该是一种动力,而不是一种包袱和负担。所以,放下一切影响你复习的包袱,专心致志投入到学习中来,为将来所想要的一切先创造好条件。 3、刻苦努力,科学安排。 就是要确保复习的效率与效果。复习对我们来说可能有很多方法,但勤奋刻苦是最根本的方法,今天你多看了一页书,多做了一道题,就可能在明天的考试中成为你解决问题的重要的信息源。谁在今天贮存的信息点多,谁就能在未来的考试中更加自如。 高考
18、复习是一项系统工程,其效率与效果与科学合理的安排,正确方法的运用是分不开的。从大的方面来说,学校已经给大家作了周密的安排,我们每位同学要能认识到这种安排的科学性,并努力遵照这个安排进行复习。如月考和周练,月考是让大家发现问题并解决问题的重要方式,其密度具有合理性,周练的目的是让大家加强训练,提高答题能力的,我们认为,科学的训练是提高成绩最有效的手段,有一句话很有道理,要学会象考试一样地学习,这样的机会你要学会珍惜,如果在这样的练习中,你去做假,你去应付,或许是为了你的一点点面子,那你必然会在未来的挑战中丢大面子(下次月考,我们将参加江南十校组织的考试,参加人数有十六万多,有很好的参考价值)。当
19、然,每个人的情况不尽相同,所以,你还要针对你自身的特点,安排好自己的学习(包括学习时间、学科平衡、心理调节等)。但复习中一些共性的东西还是要认识到,比如要弄懂每个知识点、要掌握答题的规范和技巧(答题卷不可以折叠,试题不要做到题框外面去),要及时总结每次检测出现的问题(你要找老师问清楚,他为什么会扣你的分),要进行行之有效的训练等等。 4、坚韧意志,调节心理。 高考不仅仅是知识和能力的考核,从某种意义上说,也是意志的比拼。只有基础扎实、知识全面、能力过硬的强者才能捷足先登。而要成为这样的强者,就必须始终保持拼搏奋进的精神状态,就要有坚忍不拔的顽强意志,三、四月份是复习最不好过的时段,容易出现疲软
20、、倦怠,也容易出现高原现象,另外,最后的冲刺阶段,学习的要求将进一步提高,知识的容量将进一步增大,练习考试将更加频繁,这是对你的考验,我们要有顽强的意志和毅力来应对这段时间的磨炼和压力。不管遇到什么困难,不管遭受什么挫折,不管哪次考试成绩好还是不好,我们都要以积极的态度正确对待,高考未了,奋斗不止,永不放弃,永不言败。 冷静、平静是非常重要的心理品质。急躁、浮躁、焦躁、烦躁的情绪状态,会使你的潜能发挥大打折扣,备考需要我们保持一颗平常心。何为“平常心”,所谓“平常心”就是物我两忘,就是不以物喜,不以己悲,荣辱不惊,处变不乱,胜不骄不喜,败不馁不悲;把自己变得简单一些、单纯一些、透明一些。 面对
21、高考这关系人生前途和命运的重要拼搏,有些同学情绪亢奋,心态紧张,食不甘味,睡不香甜,上课精神难以集中,自习不知该复习哪科,考试怯场,无法充分发挥。这种状况不改变,势必影响复习效率,影响自已实力和能力的充分展示。你应该这样想,高考仅仅是一次规模宏大、有众多同龄人共同参与的活动,能进入其中,是一种幸运。要坚信,天道酬勤,一份汗水自有一份收获。 历经数载寒冬酷暑,经历无数千锤百炼。2022年高考大战的帷幕已经徐徐拉开,同学们,希望你们用你们的胆量,用你们的勇气,用你们的实力,用你们的智慧,去书写人生的答卷,去谱写无悔的青春,去创造金色的六月。请你坚信,今年的六月初夏,注定是一个笑语盈盈充满活力的季节
22、,一个承前启后通向未来的季节,一个放飞梦想播种希望的季节,一个装满绿色阳光灿烂的季节。 让我们张开双臂,去拥抱这个充满激情、挑战和机遇的六月!让飞翔的梦在六月张开翅膀,让雄心与智慧在六月闪烁光芒。 最后,请让我把着名诗人汪国真一首诗中的几句送给你们- 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想 身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想 未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中 谢谢大家! 篇3:学校深入开展预防溺水事故百日攻坚活动方案 学校深入开展预防溺水事故“百日攻坚”活动方案 溺水是中小学生(幼儿)非正常死亡的头号杀手,现在已
23、进入溺水事故易发多发季节,防范溺水事故形势严峻。为进一步加强管理和教育,避免和减少溺水事故的发生,根据宁波市关于进一步加强防范中小学生溺水事故的通知(甬综治校园专项组办20221号)文件精神,结合我区实际,区教育局决定于5月下旬-10月底,在全区学校组织开展预防溺水事故“百日攻坚”活动,现就开展活动有关事项通知如下: 一、指导思想 认真贯彻执行中小学生幼儿园安全管理办法和中小学生公共安全教育指导纲要、z省预防中小学学生溺水管理办法的规定和要求,按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则,落实安全管理责任,本着对师生高度负责的精神,以“生命高于一切”为宗旨,牢固树立“安全第一”的观念,
24、落实好学校各种安全制度,坚持好学校安全事故信息报告制度,做好溺水事故预防工作,以坚决杜绝溺水事故的发生为目标,切实降低师生溺水死亡事故的发生率。 二、活动步骤 (一)、动员部署阶段。时间:5月20-5月27日。各校要在教育局动员的基础上,结合本校实际,充分利用主题班队会、黑板报、宣传橱窗、宣传图片、校园网、国旗下讲话、专题讲座等方式和途径,恰当引用学生(幼儿)溺水死亡事故及防溺水案例,深入开展预防溺水事故“百日攻坚”活动动员,形成“人人重视、处处预防”的良好局面。 (二)、组织实施阶段。时间:5月28-10月14日。一方面,各校要进行一次深入的隐患排查治理活动,重点对校园、家庭及周边、学生上下
25、学途径水域的安全隐患开展一次详细排查,建立健全“五个机制”(教育机制、排查机制、联防机制、预警机制、应急处理机制),做到防好“三边”(校边、路边、家边)、重视“四进”(防溺水工作进课堂、进校园、进家庭、进村庄),教育学生做到“四不”(不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍游泳;不到不熟悉的水域玩耍游泳),当溺水事故发生后做到“一要”(要有科学的救护方法)。同时,各校要积极与街道、社区联系,争取当地政府和社区(村委会)的支持,引导社区及家庭共同参与,精心构筑学生校外安全防护网,对可能发生溺水事故的水塘、水库、河流等危险水域设立安全警示牌,
26、做到学校、家庭、社会三方联动共防溺水工作。另一方面,各校要针对中小学生、幼儿安全意识薄弱、对溺水风险性认识程度不够等现象,组织开展以“预防溺水”为主题的安全教育。要针对本校学生的心理特点,制定并完善切实可行的防溺水安全预案,开展防溺水演练工作,教会学生防溺及溺后自救互救的技能技巧,尤其要加强在同伴落水时如何应对的应急演练,坚决防止2人及以上的重大溺水事故发生。 (三)、检查整改阶段。时间:10月15日-10月22日。各校对前一阶段的工作进行自查自纠,对整个活动过程中存在的问题,采取有效措施逐步进行整改,不断完善防溺水事故的相关制度,提升全体师生防溺水事故的能力水平。 (四)、总结提高阶段。时间
27、:10月23日-10月底,各校(园)针对本校在预防溺水事故“百日攻坚”活动期间所作的工作,认真总结经验,教育局将防溺水工作做得好的学校经验和做法,在校园安全教育平台上予以推广,进一步巩固和扩大活动效果。 三、活动要求 1.高度重视,加强领导。各校(园)领导要有高度的事业心、强烈的使命感,切实把防溺水事故当成一项重要工作来抓,要成立防溺水领导小组,明确责任,狠抓落实,通过防溺水工作带动其他校园安全工作全面提升。 2.严格落实制度,全面消除隐患。各校(园)要严格落实好预防溺水事故的各项制度,通过学校、家庭、社会三方联动切实把预防溺水工作抓实抓细,不留安全隐患、死角。 3.加强防溺水知识教育和溺水救
28、生演练,提高师生自救互救能力。在严格做好预防工作的前提下,各校(园)还应加强防溺水知识教育和溺水救生演练,不断提高师生自救互救能力,一旦出现溺水事故,能在最快的时间,找最近的人,以最有效地方法进行及时高效的救护,把事故的损失降低到最小。 4.做好延伸管理教育工作,避免和减少暑期学生(幼儿)溺水事故的发生。暑假跨越时间长,天气热,学生(幼儿)自我管理能力较差,脱离学校后思想容易放松,是溺水事故高发期。各校(园)要本着对学生(幼儿)生命高度负责的态度,在暑假放假前,通过开家长会、告家长书等方式,切实做好暑期延伸管理教育工作,不断提高家长和学生(幼儿)的安全意识,避免和减少学生(幼儿)暑期发生溺水事故。 5.严格落实“学生安全千万家教师家访活动”。各校必须做到家访活动全覆盖,尤其是外来务工子女,必须在暑假前与学生家长就暑假学生安全问题做到当面沟通,与其签订防溺水安全承诺书(附件1)并填写好防溺水家访记录(附件2)。 各校于2022年10月30日前将防溺水“百日攻坚”活动总结报送教育局综合科,同时做好防溺水相关台账资料,作为年底“平安校园”考核内容。联系人:徐老师,邮箱:zz。 z区教育局 + 展开范文.第 28 页 共 28 页