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1、该文本为Word版，下载可编辑第二学期五年级数学复习计划 第二学期五年级数学复习计划 一、复习指导思想 很快一学期过去了，又到了总复习的时候，我们五年级数学教研组几位老师通过集体备课时间商讨复习计划如下： 这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地理结合掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。 二、
2、复习内容、复习时间 1、复习第一单元，简单的统计，以分段统计和求平均数为主。 时间：6月7、8日 2、复习第二单元，长方体和正方体，长方体和正方体的特征，以及它们的表面积和体积计算公式和比较。以计算和应用为主，兼顾填空和判断。 时间：6月10日-6月13日 3、复习第三单元，约数和倍数，抓住数的整除特征，质数与合数，公约数、公倍数、互质数等这些重要的概念，以判断的形式为主进行复习，求最大公约数和最小公倍数以数目不大太大的，常用的为主，便于今后学习其他知识时应用。 时间；6月14日 6月15日两天 4、复习第四单元，分数的意义和性质，是学生清楚的掌握分数的意义，分数与除法的关系，要会举例说明，学
3、生要清楚分数与整数、小数联系以及分数单位、约分、通分，还有重点十分数的基本性质，经过填空，判断练习，提高学生的熟练程度。 时间：6月16 6月17 两天 5、复习分数的加、减法，第五单元使学生清楚同分母分数加减法和异分母分数加减法的联系与区别，还又注意使用简便方法。 时间：6月18一天 6、综合复习：复习全册，全真期末综合考试5套。 时间：一周 7、复习各单元的同时，通过考查，（用综合练习试卷）再进一步发现薄弱环节，加强练习，争取期末考试得到理想的成绩。 篇2:六年级语文复习计划 六年级语文复习计划 复习内容: 1、汉语拼音 要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字
4、母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。 2、汉字 “认识所学的带读字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。 3、词语 要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇，部分能灵活运用。 4、句子 一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。 认识句子中所运用的修辞手法-比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。 认识复句。要求能用关联词语
5、造句，在句子中填上恰当的关联词语。 要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。 扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。 能按要求改写句子。 5、标点符号 能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其作用。 6、阅读 能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会的思想感情，初
6、步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。 关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。（2）给自然段划分层次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清的本意，又要尊重学生自己的独特体验。（5）体会思想感情。 背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。 7、写作 1）、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。 2）、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的
7、文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。 篇3:小学第十一册数学复习计划 小学第十一册数学复习计划 一、复习目标： 1使学生牢固地掌握本学期所学的概念，法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。 2通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。 3能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。 4认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。 二、复习措施： 1全面系统地对整册教材的知识体系进行梳
8、理，查漏补缺。 2做好复习转差工作，尤其要对学习困难的学生进行重点辅导。 3以说代做，以听代练，以练代讲，有重点、有系统的进行有效复习检查。 4定期检测及时发现问题，进行反馈性练习和针对性训练， 三、复习重点、难点： 1分数四则混合运算和分数、百分数应用题是复习的重点。分数四则混合运算综合性强，演算过程复杂，是分数四则计算能力的综合体现。 2分数、百分数应用题的复习重点在通过对照、比较，弄清基本应用题的结构特征，明确解题思路和解题方法。 3较复杂的分数、百分数应用题是本单元的难点。 四、复习安排 1、分数乘法意义及计算 P 130 1、2 P132 1、2、3、6 除法意义 倒数 2、分数、四
9、则混合运算 P 130 5 P133 9 解方程 3、简算（小数、分数、百分数） P 133 8 4、分数乘法应用题 P 133 12 5、分数除法应用题 P 134 13、14 6、百分数应用题 P 131 8、9 P 134 16、17、18 7、应用题综合课（对比） P 130 6、7 P134 15 8、比（所有知识） P 130 4 P 132 4 P 135 19 9、 圆的知识 对称轴 P 131 10 11 P 135 20、21 10、（两节）含应用题 面积 周长 P 136 22 23 26 11、工程用题 P 136 24、25 12、利息、纳税 自己补充 13、文字题（分数、百分数） P 133 7、10 综合测验： （一） 1月11日 （二） 1月16日 及试卷讲评 （三） 1月19日 （四） 1月23日 （五） 1月25日 + 展开范文.第 11 页 共 11 页