物理教师年终心得感悟.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作物理教师年终心得感悟 物理学是一种自然科学，注意于讨论物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。下面我给大家带来物理老师年终心得感悟，盼望能关心到大家! 物理老师年终心得感悟1 20_年即将过去，对我来说是紧急劳碌而又收获多多。一年来，我担当（八班级）_班主任、_、_和_三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组（工作方案）为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高（训练）教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行（岗位职责），较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，劳碌而又充实，付出了

2、，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，（总结）过去，展望将来，寄望明天工作的更好。 一、加强学习，努力提高自身素养 老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习老师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学工作 教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了

3、上好课，我做了下面的工作： 1.在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、（方法）、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防（措施）。在此基础上，细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案。 2.在课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发同学的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

4、3.在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 4.在平常仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。 三、切实抓好班主任工作 八班级同学通过一年的学校学习，新奇感不再，又没有升学的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶

5、段走入岔道。 我的详细做法是： 1.加高校习、执行中同学守则、中同学日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行中同学守则和中同学日常行为规范，严格要求同学。 2.留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。班主任（言行举止）特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3.留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为。心理学告知我们：人的接受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、（爱好（爱好）等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性

6、、综合性的特点，单一的训练管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高训练管理的可接受性。开展优生（学习（阅历）沟通会，举办学问抢答竞赛，效果都很好。 4.“三位一体”的互促法。训练是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成训练的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 四、训练教学成果 一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成果。我任班主任的_班学习气氛深厚，班风稳定。学习成果优秀。在全乡

7、期末统考中，获四个第一名、两个其次名的好成果。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。我还在下半年进行的全乡中青年老师基本功比武中荣获一等奖。 五、正视自我，明确努力方向 “金无足赤，人无完人，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1.新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行（反思）; 2.教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3.后进生

8、的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。 4.其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 物理老师年终心得感悟2 一年来，我仔细执行学校训练（教学工作方案），转变思想，乐观探究，改革教学，在连续推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果，学校物理老师（述职（报告）。现将近期（工作总结）如下： 思想方面： 作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持全都，（爱岗敬业），悄悄奉献，以培育人才为己任。

9、恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一，老师述职报告学校物理老师述职报告。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 工作方面： 从20_年至今，本人始终担当学校物理教学工作。能乐观协作学校教育处开展的各项教研活动，参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素养得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用（教学方法），形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特

10、长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的同学，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好物理。从而使整个班级物理成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的（毕业）班的物理成果优异。在繁忙的教学之余，也不断地充实自己，阅读许多有关训练方面的优秀作品，提高自己的素养。 作为毕业班的老师，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，准时了解同学的思想动态，解决同学的实

11、际问题。将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的训练事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 物理老师年终心得感悟3 在一学期里，本人在学校的工作支配下，担当了_物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解同学的实际状况透过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学

12、之前，贯彻_的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造潜力教学试验专题。 专心进行教学改革。专心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就

13、越有审美潜力，越有制造力。 所以，在中学物理训练中，有意识地以同学为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性（思维方式），在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校同学的基础，发掘有物理爱好、特长的同学组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为物理爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。 在

14、学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校同学的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提高了我校的学习氛围。 在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校同学的物理水平，营造校内的（文化）气氛，促进我校素养训练的进展作更大的努力! 物理老师年终心得感悟4 百舸争流，逆水行舟，不进则退”。要想使自己不断地前进，必需要付出肯定的努力，要不断的扎实自己的专业技能，提高自己的业务水平，下面是我这学期的个人专业进展总结： 1、要想使自己的专业基本功扎实，就要不

15、断的学习。 既然你选择了老师这一行业，你也就选择了终身学习，也只有不断的学习，你才能进步，才能源源不断的为同学输送新的学问，开阔同学的视野，所以，本学期我在仔细学习本专业学问的同时，也学习了一些对将来的教学工作有意义的书籍如：魏书生班主任工作漫谈、物理课堂教学设计诊断（百科）全书等等。仔细学习的过程中并有了一些收获。 2、乐观参与学校组织的集体备课，及个人备课。 在集体备课的过程中，了解到了中考试题的命题原则及进展方向，了解到了讨论问题的基本方法，听了一些权威老师的公开展现课，以及专家的点评课，收获颇多。在组内备课过程中，能够做到仔细讨论教学教法，仔细备同学，向45分钟要效率，从课堂的效果看取

16、得了满足的效果。 3、多听课，多请教，取长补短。自从学校开展了“_赛”活动以来，给了全校老师搭建了教学示范课展现的平台的同时，也为老师之间相互听课，互（相学）习供应了珍贵的学习机会，所以，在“_赛”展现课的那段时间里，我乐观参与听课，学习同事们上课的优点，借鉴同事们教学的珍贵教学阅历，听了同事们的课，感觉到每个人都有自己独特的风格，每个人都有自己独特的教学优点，感觉到了自身存在的很多不足之处，也感觉到了自己要学习的东西还有许多，从而更加有了学习的动力。 学校还为青年老师搭建“师徒结对”的平台，每周都去听师傅的课，师傅的每一堂课都是那么的细心预备，师傅的良苦专心我们当徒弟的真的是看在眼里，记在心

17、中，永久的感谢!听师傅的课也让我更加理解和熟悉我的专业学问，使我的专业技能更上一台阶。 4、参与学校组织的“_赛”活动，收获颇多。 虽然这次公开课的预备时间较短，但是在这短短的几天，却是我成长最快，也是收获最多的几天，从熟识课程到课程设计;从公开课的试讲到师傅和同事们的点评;从公开课的完成到课后组内的评课，让我更加了解了究竟什么是教学，怎么教学，知道了教学也是一门高校问，从中了解自己的不足，需要提高的地方还有许多。以上是我对这学期个人进展状况的一点总结，作为青年老师，我们的教同学涯才刚刚开头，我们需要学习的东西还有许多，摆在我们前面的路还很漫长，同学就是我的指明灯，师傅和同事们就是我的引路人，

18、以后的工作中我会一如既往，认仔细真做事，踏踏实实工作，为了美妙的明天而努力奋斗! 紧急而劳碌的工作即将结束，现在对这阶段专业进展总结如下：道德修养方面：同学的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对同学的爱，会被同学内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的训练是我们教学上的巨大推动力。老师要把自己的同学培育成为全面进展的有用人才，就必需把书教好。这就要求老师要具有渊博学问。的训练家魏书生曾经讲过：老师应具备进入同学心灵世界的

19、本事，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息，而应当在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。 与同学以心换心是作为一位老师能得到同学信任的关键。老师不能把自己凌驾于同学之上，更不能满口教训口吻，而要用伴侣的道义去规劝同学，用亲人的情怀去关爱同学，用老师的严峻去要求同学，这样才能走向同学的心灵世界。业务方面：物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的很多基础理论。 在整个物理教学过程中，学校物理教学是青少年进入物理学问宝库的入门和启蒙，是培育同学学习物理爱好，具有初步观看事物

20、、分析问题、解决问题力量的关键。因而在学校物理教学中启发同学对科学的爱好，调动其学习乐观性，为今后的深造打下良好的基础有着不行忽视的作用。 物理老师年终心得感悟5 本学年任教_班的物理课程，使用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体同学的科学素养，现对本学年的训练教学工作扼要小结以下： 一、细心备教全面掌控新课程标准 透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解同学的

21、学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学年的教学状况来看效果较好，同学的各项素养有较大的进步。 二、培育爱好激起学习专心性 爱好是的老师，学习爱好的是同学学习物理的动力的源泉。我在教学中非常留意同学学习爱好的培育，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让同学参加课堂试验和课外探究，让同学在探究中亲身体验和感悟。其次绽开课外实践活动，如：弄课外小试验小制作，也联系家长绽开家庭活动。另外在课堂上绽开适当的情形教学和课堂嬉戏，教学中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激起学习爱好。 三，重探究教学培育同学的学习潜力 我明白科学探究是增加同学体验的一种有

22、效方式探究能激起同学的思惟潜力，探究能培育同学的动手潜力，观看潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为同学创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教同学自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发觉收获较大：同学的自学潜力明显增加，而且学习的专心性主动性明显增加。 四、多给同学鼓舞和帮忙培育学习自信念 物理是八班级同学开头接触的一门新课，起初，同学感觉难度较大，学习信念不足有的同学成果不抱负。这类状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从进展培育同学的星期动身。适时给同学鼓舞，给他们信念，不弄偏困难。从多方应对同学的学习状况进行评价。用赞美的眼光看同学，信任这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的同学急躁的辅导和帮忙，鼓舞他们大胆的参加课堂。许多同学由怕物理到喜爱，由差到好。 五、转变教学观念，不但教书而且育人 放下老观念和老思想，放手让同学学习，让他们在民主、同等、简洁中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对同学情感态度和价值观的训练，教给他们做人的到了道理。 第 13 页 共 13 页