学生校园美德演讲稿.docx

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1、本文为Word版本,下载可编辑操作学生校园美德演讲稿 (演讲稿)特殊注意结构清晰,层次简明。随着社会不断地进步,越来越多人会去使用演讲稿,在写之前,可以先参考(范文),以下是我整理的同学校内美德演讲稿。仅供参考,盼望能够关心到大家。 同学校内美德演讲稿1 敬重的领导、老师,友爱的同学们: 大家好!我叫_,来自黑沟学校五班级。很荣幸能够获得黑沟乡美德少年的称号,对我来说,这不仅仅是一份荣耀,更多的是责任。 自懂事起,爷爷,奶奶,爸爸和妈妈就告知我做人要做一个正直的人,一个有责任心、有爱心的人。上学以后,在老师的言传身教中,我的心越来越光明,要做一个正直的人、一个有责任心、有爱心的人,就要在各方面

2、严格要求自己,从小事做起,从眼前做起,我是这么想的,也是这么做的,虽然有时做得不够好,但是我还是尽力而为。 在家里,人人都夸我是个好孩子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我明白这些,我知道爷爷奶奶的不简单,爸爸妈妈的艰辛,我就自觉做一些自己力所能及的事情,虽然他们有时不让我做,但我觉得做点事情也是欢乐的。俗话说,女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄,爸爸妈妈有时 带着一身疲乏回家,我就主动地给他们捶捶背,给他们端茶倒水,甚至给他们洗脚,我想以此来表达一点我对他们的敬重和感谢。 中华民族自古以来就是以礼仪之邦著名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的(成语)和(典故)

3、,在历史上广为传诵。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的敬重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。 能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。当今社会,文明礼貌、(文化)素养对一个人一个民族来说是至关重要的。对同学进行文明礼貌(训练),是提高中华民族的思想境界和文化素养的关键所在。当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出救济之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会宽于待人,严于律己的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候你所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和

4、民族精神吗! 中华民族拥有五千年的悠久历史,其美妙品德更是不计其数,作为炎黄子孙,继承和发扬这些美德、这些精神是我们的荣耀,更是我们一生奋斗的目标。这次获奖不是终结,仅仅是个开头,一个矢志不渝传承美德美妙品德的开头。我将在以后的学习、生活中,自觉将中华美德贯彻在生活中的一点一滴中,并用自己的努力去感染身边的人,让中华美德在我们这一代发扬光大。 感谢大家! 同学校内美德演讲稿2 尊敬的黄汉平爷爷,敬重的各位领导,友爱的老师们,同学们: 上午好! 能站在这儿代表十佳美德少年作发言,是我无比的荣幸。我叫阮泳珊,是一位即将(毕业)离开我们这间漂亮而慈爱的母校的同学! 这六年,一路走来,我无怨无悔!由于

5、在这六年里,我得到了比金子还宝贵的友情,学问,和爱心。友情,是人间至真至美的乐曲,有了伴侣的支持,我才能挫折中更好地成长;学问,是空虚世界里的一份充实,有了老师的细心栽培,我才能站得更高,看得更远;爱心,是黑暗世界里的亮光,有了黄汉平爷爷的爱心,我才能更有动力更加努力! 今日,我能站在这里说话,能当上十佳少年,不仅仅是自己的努力,还有:伴侣的鼓舞,园丁的栽培和黄汉平爷爷的爱心,没有他们,就没有我今日的成就。 感谢您,伴侣;感谢您,老师;感谢您,黄汉平爷爷!请信任我,今后,我肯定会更加努力学习,长大后做一个对社会有贡献的人! 感谢! 同学校内美德演讲稿3 程泓博,10岁,桃山林业局第一学校五(1

6、)班同学,担当学校同学会生活部长和班级副班长职务,多次被评为“三好同学”、“优秀班干部”、“优秀团员”。他的座右铭是“只比学习和品德,不争吃穿和功利”。 勤奋好学、品学兼优 他是一名一般的学校生,从小就树立了明确的学习目标和严谨仔细的(学习态度)。课前,做好预习,把被悦耳课变为主悦耳课,在课堂上,集中留意力边听边思索;课后,仔细完成作业并坚持复习,准时把握所学学问,养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难,在家里问父母,在学校向老师和同学请教,直到弄懂为止。在课余时间,他还喜爱广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的学问充实自己。久而久之,培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志。 一份耕耘,一份收获

7、,不懈的努力,踏实的学习态度,因此学习成果始终处于班上的前列,不仅多次荣获“三好同学”、“优秀同学干部”等称号,并且在校进行的硬笔书法竞赛中荣获“第一名”、他的钢笔画马荣获全局书画展“优秀作品奖”、20_年,在全国学校生读写力量大赛中荣获“一等奖”。 心地和善、追求纯真 他有一颗和善的心,总是尽可能关心别人。在学习和生活上尽可能的给别人供应关心,让他们感受到暖和。有一次接近期末考试了,班上有一名女同同学病住院了,他就上课记两本笔记,作业也不忘拿两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清晰,到医院把生病的同学教错了,平常他都没怎么复习自己的功课,放弃自己的业余复习时间,只要一有空就去帮这名生

8、病的女同学补习,始终坚持到期末考试,这名女同学的成果上去了,而自己的 成果虽然没有拿到年组第一,但依旧保持着前几名,并没有因关心他人而影响自己的学习。他关心别人的行为,间或被班上一些的同学误会,在他背后指教导点,说三道四,但他从没把它放在心上,依旧关心他人。他说,“我在最困难的时候也曾经得到过别人的关心,所以现在我也想通过自己的努力去关心那些更需要关心的同学”。在“5.12”汶川大地震后,他看到电视上灾区小伴侣生活环境那样恶劣,条件那样艰苦,就用自己平常节约下的零用钱乐观的为他们捐款,不仅参与了学校组织的募捐活动,还乐观参与社会慈善机构组织的募捐活动,把自己平常节约下的书包、笔和本等学习用品寄

9、给灾区的同学,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。 班级管家、同学益友 在学校里他是老师的得力小助手,同学们的好服务员。从学校一班级开头他就当选为副班长,自当上副班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。在各项活动中他总是乐观参加,充分发挥自己的特长,为班级赢得了许多的荣誉。由于他是班长,劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,他会准时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会急躁辅导,有时睡觉了,同学打来电话问他题目怎么做,他都能抛开睡意,开心把自己的解法告知了同学。 全面进展,爱好广泛 他(爱好(

10、爱好)也非常广泛,绘画、书法等是他的最爱,班级里的办(黑板报)更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影,做过节目的主持人,参与过绘画、诗歌竞赛等,通过这些活动,既熬炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了欢乐,也为自己的成长供应了珍贵的财宝。 孝敬父母,敬重长辈 程泓博还是一个特别孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后,他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的(家务活)。有时,妈妈干完活太累了,回家后倒头便睡。当观察碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,经常是把水溅满了一身。妈妈起床后,感觉腰酸背疼,他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;在空余时间,他总会陪父母

11、聊谈天,给他们带来无尽的欢乐。他还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操劳,尽可能的减轻父母的负担。 这就是他程泓博,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。 同学校内美德演讲稿4 走在回家的路上,烈日当空,骄阳似火。突然发觉公路边上有一个买冰棒的阿姨。于是,我走上前去,对那位卖冰棒的阿姨说:“阿姨,我要买一支香草冰棒,多少钱啊?”阿姨笑着说:“2元钱。”我付了钱,刚想走,阿姨却在后面叫住了我:“小伴侣,你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大阿姨递来的钱,那时我明白了美德的含义! 虽然这只是生活中的一些小事,但对于我来说却有着巨大的启发;虽然这些钱并不多,但一个人

12、的道德是无法用金钱来衡量的。美德,像一滴露珠,滋润着内心的荒芜;美德,如同一缕阳光,照亮人们心中的阴暗;美德,如同一盏明灯,照亮前进的方向;美德,好像一颗种子,渐渐种在心中,等待发芽。所以,作为青少年的我们,更应当义不容辞的做一名美德好少年。 要想成为美德好少年,我们应当具有乐于助人的精神和品质。当我们在公路上看到老爷爷老奶奶过公路时,我们要准时伸出救济之手,关心他们过公路;当我们观察有人摔倒在地时,应准时搀扶一把,不要再让有人摔倒在地,旁边和多人围观,却无人关心的现象发生;当我们在路上见到珍贵的物品时,应准时交给警察叔叔,做到拾金不昧。 要想当一名美德好少年,我认为要在学习和生活中勤动脑,勤

13、动手,擅长观看,擅长(总结),只有这样,才能够有所发觉。(作文)吧在班级中,要敬重老师,团结同学,遵守学校的(规章制度);在家庭中,我们要努力为家长分担我们力所能及的事。所以我们应当从小事做起,从现在做起,做一个德才兼备的美德好少年! 同学校内美德演讲稿5 敬重的老师,尊敬的同学们: 大家好!今日我演讲的题目是弘扬勤劳美德,争做优秀少年。在演讲前我们先来猜个谜,谜底是人们身体的一部分。“一棵树上五个杈,不长叶子不发芽,只要不怕劳累苦,吃饭做事全靠它”,同学们能猜出它是什么吗?“手”,对呀。幸福的生活来自于辛勤的劳动,劳动靠勤劳的双手。劳动可以制造财宝,劳动可以制造幸福,劳动可以制造美妙的生活。

14、我们每一个学校生都应当牢记“劳动光荣,懒散可耻”,乐观参与劳动,倍加喜爱劳动,争做优秀少年。 可在我们生活中,不爱劳动,不珍惜劳动的同学还真不少:有的同学在家里不爱劳动,只知道“衣来伸手,饭来张口”。自己能做的家务事一点也不过问。这些人是名副其实的“寄生虫”。 有的同学在学校里也不爱劳动。平常值日总不愿按时做,搞到班级大扫除就往后躲。就拿我们班扫商场的事来讲吧,当老师宣布下午两节课义务扫商场的时候,同学大发不幸之声,在听到老师说:“谁情愿去就举手,”班上有56人,只有27人举手。唉,不举手的同学竟然把中华美德之一勤劳给抛到九霄云外去了。这些人是名副其实的“大懒虫”。 有些同学不知道珍惜别人的劳

15、动,拿着爸妈用辛勤的劳动换来的钱上网,抽烟,抽奖等;刚扫洁净的校内,公路,一会儿就成垃圾场,这些人是名副其实的“小害虫”。 或许有同学会说:“我家里爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不要我做家务,只要我仔细学习”;或许有的同学会说:“我家有许多钱,不需要我劳动。”可是你们明白吗?丢掉了勤劳的美德,即使长着美丽的双手,你也只是“行动的矮子”,只会享受到别人劳动成果而不愿劳动的人,迟早会沦为生活的“低能儿”。 劳动使我们双手更敏捷,劳动使我们的心更纯净,劳动使我们的生活更加幸福,劳动使我们的将来更美妙。 同学们,让我们继承中华美德,弘扬民族精神,构建我们和谐的花垣;让我们为拥有一座漂亮的精神家园而骄傲;让我们心灵永久在中华美德中栖息、成长;让我们的生命焕发出美德的光荣。让我们每一个花垣县的学校生都成为文明、勤劳的优秀少年吧! 第 9 页 共 9 页

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