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1、 增强他们学习数学的兴趣。教学重点、难点：一、 复习引入1、 同学们，你们已经学习了哪些乘法口诀？开火车：2、根据口诀说出算式45 53 52 课题：的乘法口诀）猜一猜的乘法口诀有几句？生：句。师：你是怎么猜的？观察图案，独立完成填表14教师引导学生说一说师：一个图案有7块，那两块图案呢生:2个图案有14块师追问：你是怎么得来的呢？生：3个图案有21块（要求学生把话讲完整）师再追问：你是怎么得来的呢？生：7+7+7=21 探索7的乘法口诀(1)写出乘法算式（学生汇报）（2）编出7的乘法口诀引导学生会说：先说出乘法算式，再说它的口诀。熟记7的乘法口诀全班齐读一遍口诀（学生汇报） 2、同桌之间对接
2、口诀巩固7的乘法口诀（1） 把口诀填完整（P74第8题）三七（ ） 六七（） 七七（ ）（ ）七十四 五（）三十五 四（ ）二十八（2） 根据口诀写得数四、拓展练习李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3、完成做一做 、 培养学生搜集和处理信息的能力。、 时间安排过紧，以致没有足够的时间让学生进行独立的练习。、 本节课的重点通过各种方法帮助学生记忆口诀不够突出。、 在知识细化方面还要下功夫。2、同桌之间对接口诀巩固7的乘法口诀（1） 把口诀填完整（P74第8题）三七（ ） 六七（） 七七（ ）（ ）七十四 五（）三十五 四（ ）二十八（2） 根据口诀写得数四、拓展练习李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3、完成做一做 、 培养学生搜集和处理信息的能力。、 时间安排过紧，以致没有足够的时间让学生进行独立的练习。、 本节课的重点通过各种方法帮助学生记忆口诀不够突出。、 在知识细化方面还要下功夫。