《2022年高考试题分项解析生物专题实验设计和探究专题3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考试题分项解析生物专题实验设计和探究专题3.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载2022 年高考试题分项版解析生物专题 16 试验设计和探究专题一、挑选题1. （2022 海南卷10）某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h 后,用锡箔纸遮挡叶片两面,如下列图；在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观看到叶片有的部位显现蓝色,有的没有显现蓝色；其中,没有显现蓝色的部位是A.a 、b 和 d B.a、c 和 e C.c、d 和 e D.b、c 和 e 2. （2022 江苏卷10）在一段新建大路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以爱护边坡,另一段边坡（乙）不进行移栽,其他试验
2、条件相同,的是1 年后两段边坡的检测结果如下表；以下分析合理A. 可以估计移栽植物会降低该群落结构的稳固性B. 小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C. 边坡甲上因没有移栽乔木而不行能自然长出乔木D. 边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐步加剧3. （2022 江苏卷21）在 1、3、5 号试管中分别加入 2 mL 蒸馏水, 2、4 、6 号试管中分别加入 2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液,然后在 14 号试管中适量滴加斐林试剂,5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀；预期观看到的试验现象是名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - -
3、- - - 学习好资料 欢迎下载A.1 、3、5 号试管内都呈蓝色 B.3 组试验中甲组和乙组的试验结果相同 C.4 号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 D.4 号试管内呈砖红色,6 号试管内呈紫色 4. （2022 江苏卷24）将江苏某地当年收成的小麦秸秆剪成小段,于 7 月 20 日开头分别进行 露天堆放、水泡和土埋 3 种方式的处理,3 次重复,每隔 15 天检测一次秸秆腐解残留量,结果见 右图；以下分析合理的是 A. 秸秆仍田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法 B. 土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解C.假如将处理开头时间提早30 天,就 3 条曲线的位置将出现上移趋势
4、D.从堆放、水泡 2 条曲线可以估计好氧性微生物分解才能高于厌氧性微生物5. （2022 江苏卷25）现有小麦种质资源包括 : 高产、感病；低产、抗病；高产、晚熟等品种；为满意不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育 3 类品种： a. 高产、抗病； b. 高产、早熟； c. 高产、抗旱；下述育种方法可行的是名师归纳总结 A. 利用、品种间杂交挑选获得a 第 2 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料b 欢迎下载B. 对品种进行染色体加倍处理挑选获得C.a 、b 和 c 的培育均可采纳诱变育种方法D.用转基因技术将外源抗
5、旱基因导入中获得 c 6. （2022 福建卷2）为探究茉莉酸（植物生长调剂剂）对离体培育的成熟胡杨细胞质壁分别的影响,将细胞分别移至不同的培育液中连续培育 3 天,结果如表；以下表达错误选项组别培育液中另添加的成分结果NaCl 茉莉酸部分细胞质壁分别+ - 细胞正常,无质壁分别+ + 细胞正常,无质壁分别- - A. 胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B. 质壁分别的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl 为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对 NaCl 引起的胡杨细胞质壁分别有抑制作用注：“ +” 表示有添加,添加后 NaCl 浓度为 100mmol.L-1 ,茉莉酸浓度为 10-3mg .L-1 ；
6、“ -” 表示无添加二、非挑选题 7.（2022 江苏卷26）在江苏某地进行稻田养鱼的试验争论；6 月 5 日在肯定面积的试验小区插秧后放养 300 条小鲫鱼（杂食性） ,稻田水深 810cm；对比小区不放鱼,其他条件相同；全部处理设置 3 次重复试验连续 2 个月,期间检测浮游植物生物量（干重）；请回答以下问题：（1）每个处理设置 3 次重复,其主要目的是；（2 ）试验的第一个月期间,检测发觉试验组浮游植物生物量显著高于对比组,缘由分析如下：放养鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪为浮游植物供应养分物质,以及鱼会大量捕食,从而减弱其对浮游植物的捕食作用；在此期间,有利因素占据
7、优势；（3 ）试验的其次个月期间,全部小区的浮游植物生物量均显著下降,主要缘由是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有关系；（4）放养鱼增加了该生态系统中的复杂性,从而增加了该生态系统中 的速率；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载（5）除了上述因素之外,对该试验争论影响最大的不定因素是（填序号）鸟土壤质地光照水体肥力稻田杂草8. （2022 江苏卷28）雨生红球藻是一种单细胞绿藻,是自然虾青素含量最高的物种之一；虾青素是一种类胡萝卜素,色泽鲜红,因其具有良好的抗氧化才能和着色作用而受到广泛关注；为
8、了培育雨生红球藻以获得虾青素,科研人员争论了A、B 两种植物生长调剂剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响,结果见下表；请回答以下问题：是（1）雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用,但是发生的场所不同,前者光合作用的场所是；（2）B 的浓度从0.1 mg/L 提高到0.5 mg/L 时,雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化；（3）与 B 相比, A 的浓度变化对虾青素含量影响的特点是；（4） 两种 生长调剂剂中,与细胞分裂素生理功能更相像的是；（5）与叶绿素 a、叶绿素 b 、叶黄素进行比较,虾青素和其中的分子结构最相像；（6）在本试验基础上,设计试验探究 用 A、
9、B 时第一应考虑的浓度分别为；A 、B 的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响,选9. （2022 江苏卷30）为了争论早餐质量对同学血糖和胰岛素水平的影响,某争论小组选取40 名健康同学抱负者,按平常早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡养分组,按组别赐予相应早餐,并分别于空腹（餐前）和餐后 1 、2、3 小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,试验期间不食用其他食物,试验结果见下图；请回答以下问题 : （1）不进早餐组 2 小时后表现出精力不旺盛、留意力不集中的状态,主要缘由是；（2）在 4 组试验中,早餐后组血糖浓度升得最快,其主要缘由是；（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明
10、氨基酸和脂肪酸能；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载（4）如餐后 1 小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是（填序号）；ABC ACB AB=C A=B=C （5）如对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值显现在胰岛素峰值（在“ 之前” 、“ 之后” 、“ 同时” 中挑选） ,这是由于；（6）胰岛素分泌的调剂方式既有体液调剂又有神经调剂,这与胰岛 B 细胞的多种受体有关；下列物质中可被胰岛 B 细胞受体识
11、别的有（填序号）；胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素 神经递质10. （2022 福建卷27）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组, 其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60 天后进行检测；检测 a ：用下图水迷宫（池水黑色,大鼠无法看到平台）进行试验,大鼠从入水点入水,训练其查找水面下隐藏平台,重复训练 4 天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测 b ：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性； AChE 活性检测原理：AChE 可将乙酰胆碱（ ACh）水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,依据颜色深浅运算酶活性；组别醋 酸 铅 溶 液 浓 度脑组织铅含
12、量AChE活性到达原平台水域时名师归纳总结 /g L -1 /g gprot -1 /U mgprot -1 间/s 第 5 页,共 10 页0 0.18 1.56 22.7 0.05 0.29 1.37 23.1 1 0.57 1.08 26.9 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 学习好资料欢迎下载36.4 1.05 0.76 请回答：（1）表中用于评判大鼠学习记忆才能的指标是,通过该指标可知组大鼠学习记忆才能最弱；（2）Ach 是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜变化；ACh发挥效应后在酶的
13、催化下水解,本试验是通过检测单位时间内的生成量,进而运算该酶的活性；（3）表中结果说明：脑组织铅含量越高,ACh水解速度越；（4）水迷宫试验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是,以此强化神经元之间的联系；11. （2022 浙江卷. 31）某同学为争论甲状腺的功能,提出以下试验思路：将如干只未成年小鼠分为 2 组：甲组：不切除甲状腺（假手术）乙组：切除甲状腺 试验开头时和试验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录；对测得的数据进行统计分析；（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；试验持 续时间合适；试验条件均相宜）请回答：（1）试验目的是
14、 _ ；（2）猜测试验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示）（3）分析与争论用耗氧量作为检测指标的依据是_ ；切除甲状腺后,小鼠体长变化的缘由是 _ ；上述分组时,仍可增设丙组作为试验组,丙组：_ ；名师归纳总结 12. （2022 广东卷29）某新能源争论爱好小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒精；他们用酶第 6 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载将木薯淀粉讲解成单糖；查阅资料后,安装的酒精发酵装置、采纳的发酵条件如图 12；（1）向发酵瓶中加入 5g 酵母菌开头试验,发酵初期,通气阀需要有时短时间打
15、开,并在 A通气口处打气,以利于 _ ；试验过程中,通气阀需要有时短时间打开,但目的是_；（2）第 3 天,取出少量发酵液,滴加含有_的浓硫酸永夜来检测酒精；（3）检测后发觉,尽管酵母菌菌种合适、淀粉酶解物充分、操作正确、发酵温度和 PH值相宜,但酒精含量（ +）比预期低,我们绽开了争论,认为仍有其它影响因素,如 _,请设计试验对此因素进行探究并猜测试验结果（用表格形式出现；用“+” 表示酒精量,最高含量为“+” ）；（4）请对猜测的结果进行分析,并得出结论；13. （2022 四川卷9）瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多；下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后
16、,机体能通过复杂的神经内分泌网络调剂摄食行为；（1）脂肪是细胞内良好的物质,与糖类相比,脂肪分子中氧的含量；（2）组成瘦素的基本单位是；在核糖体中合成的瘦素蛋白,必需通过进行加工和运输才能分泌到细胞外,随运输到全身各处；下丘脑中的靶细胞通过来识别瘦素；（3）现有两类患肥胖症的小鼠,A 类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致,B 类小鼠肥胖缘由未知；分析以下试验：名师归纳总结 组别处理措施正常饲喂一段时间后的试验结果第 7 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1 学习好资料欢迎下载正常小鼠与A 小鼠连体共生正常小鼠摄食量明显削减,A 小鼠无变化2
17、 正常小鼠与B 小鼠连体共生正常小鼠无变化,B 小鼠摄食量略微削减3 A 小鼠与 B 小鼠连体共生A 小鼠无变化, B 小鼠摄食量明显削减（注：连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯穿）依据试验结果估计,连体前 A 小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠,B 小鼠肥胖的缘由最可能是；为排除手术对试验结果的干扰,可增设一组处理措施为的对比试验；14. （2022 重庆卷9）争论发觉豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响；进一步争论发觉,发挥作用的物质是 L- 天冬酰胺酶,它能将 L- 天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不 能合成该氨基酸,增殖被抑制；（1）为验证该酶对两种细胞的影响,某爱好小组
18、进行了以下试验；试验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培育基（含细胞生长所需的物质）、L- 天冬酰胺酶 试验步骤：a分组 试验组：培育基 + L- 天冬酰胺酶 + 淋巴瘤细胞 对比组：培育基 + b 相宜条件下培育后,观看细胞生长状态、检测 L- 天冬酰胺含量；试验结果（如下表）试验分组生长状态L- 天冬酰胺含量试验组培育液细胞内缺乏缺乏对比组正常缺乏正常结果分析：该试验利用了酶的特性；表中应为；对比组细胞内 L- 天冬酰胺含量正常的缘由是；（2 ）患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低,是由于发生了反应；该酶口服无效,缘由是；（3 ）依据试验结果,你认为抱负的抗肿瘤药物应当具有的特性是15. （20
19、22 大纲版全国卷34）已知玉米子粒黄色（A）对白色（ a）为显性,非糯（ B）对糯（ b）为显性,这两对性状自由组合；请选用相宜的纯合亲本进行一个杂交试验来验证：子粒的黄色与名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载白色的遗传符合分别定律；子粒的非糯和糯的遗传符合分别定律；以上两对性状的遗传符合自由组合定律；要求：写出遗传图解,并加以说明；16. （2022 大纲版全国卷32）用某种降血糖物质 X 做以下试验（注：用生理盐水配制 X 溶液）；回答以下问题：（1）某同学要验证 X 的降血糖作用,进行如下
20、试验：挑选一批体重相同的正常小鼠,测定_,并将小鼠随机等量分成试验组和对比组,试验组注射适量的_,对比组注射等量的_,一段时间后, 测定两组小鼠的_,如_ ,就说明 X 有降血糖的作用；（2）如要验证肯定量的 X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范畴,进行如下试验：用_小鼠作为试验组,用患糖尿病小鼠作为对比组 1 ,用 _小鼠作为对比组 2 ；试验组注射 _,对比组 1 、2 注射等量的生理盐水,肯定时间后如试验组和对比组 _的血糖浓度均在正常范畴内,而对比组 _的血糖浓度高于正常范畴,就说明肯定量的 X 能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范畴；17. （2022 北京卷29）为争
21、论棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响,争论者选取至少具有 10 个棉铃的植株, 去除不同比例棉铃,3 天后测定叶片的 CO2 固定速率以及蔗糖和淀粉含量；结果如图名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载（1）光合作用碳（暗）反应利用光反应产生的 形成淀粉和蔗糖；ATP和_, 在_中将 CO2转化为三碳糖,进而（2）由图1 可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率_；本试验中对比组（空白对比组）植株CO 2固定速率相对值是_. （3）由图 2 可知,去除棉铃后,植株叶片中_增加；已知叶片光合产
22、物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量削减,_ 降低,进而在叶片中积存；（4）综合上述结果可估计,叶片光合产物的积存会 _光合作用；（5）一种验证上述估计的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 _叶片的光合产物含量和光合速率；与只去除棉铃植株的叶片相比,如检测结果是 _,就支持上述估计；18. （2022 新课标全国卷29）已知大麦在萌发过程中可以产生 - 淀粉酶,用 GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生 - 淀粉酶；为验证这一结论,某同学做了如下试验：试管号GA 缓冲液水半粒种子试验步骤试验1 溶液1 1
23、 10 个结果0 带胚步骤 1 步骤 2 + 2 0 1 1 去胚25oC 保温 24h 后去除25oC保温 10min 后各试管+ 3 0.2 1 0.8 去胚种皮,在各试管中分中分别加入1mL碘液,混+ 4 0.4 1 0.6 去胚别加入 1mL淀粉液匀后观看溶液颜色深浅+ 5 0.4 1 0.6 不加种子+ 注：试验结果中“+” 越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL；回答以下问题：（1） - 淀粉酶催化水解可生成二塘,该二塘是；（2）综合分析试管1 和 2 的试验结果,可以判定反应后试管1 溶液中的淀粉量比试管2 中的；这两支试管中淀粉量不同的缘由是；名师归纳总结 （3）综合分析试管2、3 和 5 的试验结果,说明在该试验中；GA的作用是；第 10 页,共 10 页（4）综合分析试管2、3 和 4 的试验结果,说明- - - - - - -