《2022年高考生物一轮总复习高考AB卷专题植物的激素调节含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物一轮总复习高考AB卷专题植物的激素调节含解析.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料全国卷欢迎下载A 卷生长素的发觉及生理作用1.2022 全国课标卷 ,4为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,试验组胚芽鞘上端一侧放置含有相宜浓度 IAA 的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA 的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含 IAA ；两组胚芽鞘在同样条件下, 在黑暗中放置一段时间后, 对比组胚芽鞘无弯曲生长,试验组胚芽鞘发生弯曲生长,如下列图；依据试验结果判定,下列表达正确选项 A. 胚芽鞘 b 侧的 IAA 含量与 b侧的相等B.胚芽鞘 b 侧与胚芽鞘 c 侧的 IAA 含量不同C.胚芽鞘 b
2、侧细胞能运输 IAA 而 c侧细胞不能D.琼脂块 d从 a中获得的 IAA 量小于 a的输出量解析 由于 a 中不含生长素,就 b、c 中均不能接收到生长素,而 a中含生长素且可下运至 b处,故 b,b中 IAA 含量不同, A、B 不正确；胚芽鞘细胞均能运输 IAA ,C 错误；由于 b细胞生长素可不断被消耗,就 d中获得的生长素量应小于 a中生长素量, D 正确；答案D 2.2022 课标卷 ,2以下关于植物生长素的表达,错误选项A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料
3、 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏锐程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响解析 生长素所发挥的作用因浓度、 植物细胞的成熟情形和器官的种类不同而有较大的差异, 一般情形下幼嫩细胞对生长素敏锐,钝, C 错误；答案 C 成熟细胞对生长素比较迟3.2022 全国卷, 5为了验证单侧光照耀会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不匀称这一结论, 需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量； 假定在单侧光照耀下生长素的不匀称分布只与运输有关,以下收集生长素的方法 如图示 中,正确选项 解析 A 项、D 项胚芽鞘尖端在单侧光的照耀下,由于云
4、母片插入胚芽鞘尖 端的阻挡作用,生长素均不能发生横向运输,无法使其在琼脂块中分布不均 匀；C 项胚芽鞘尖端未完全分隔开, 单侧光照耀下, 生长素可发生横向运输,但琼脂块未分隔开,收集到的是生长素总量,不能确定单侧光照耀下琼脂块 两侧的生长素含量； B 项胚芽鞘尖端在单侧光的照耀下,先发生横向运输,然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中,再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小,即可验证单侧光照耀会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均 匀,应选 B；答案 B 4.2022 课标卷 取生长状态一样的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d 四组；将 a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从 c、d 两组胚芽鞘中的相
5、应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b 两组胚芽鞘被切除的位置,得到名师归纳总结 a、b两组胚芽鞘；然后用单侧光照耀,发觉a组胚芽鞘向光弯曲生长, b组胚第 2 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载芽鞘无弯曲生长,其缘由是A.c 组尖端能合成生长素, d 组尖端不能B.a组尖端能合成生长素, b组尖端不能C.c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,D.a组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d 组尖端的生长素不能 b组尖端的生长素不能解析 胚芽鞘尖端可产生生长素,生长素只能由形状学上端向形状学下端运输,而不能反
6、向运输,故 a组尖端产生的生长素可以向胚芽鞘基部运输,而 b组尖端产生的生长素不能,D 正确；答案 D 其他植物激素、植物生长调剂剂及应用5.2022 全国大纲卷, 4关于植物生长素和生长素类似物的表达,错误选项 A. 相宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照耀燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用相宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根解析 相宜浓度生长素类似物有促进无子果实发育、促进扦插技条生根的作用, A、D 正确；同一植株的根、茎、芽对生长素的敏锐程度不同,所需的最适生长素浓度不同, B 错误；单侧光照耀胚芽鞘可使生长素由
7、向光侧向背光侧运输,导致生长素分布发生变化,C 正确；答案 B 植物激素相关试验探究名师归纳总结 6.2022 全国卷 ,29某基因的反义基因可抑制该基因的表达,为讨论番茄中的第 3 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载X 基因和 Y 基因对其果实成熟的影响,某讨论小组以番茄的非转基因植株 A组,即对比组 、反义 X 基因的转基因植株 B 组和反义 Y 基因的转基因植株C 组为材料进行试验,在番茄植株长出果实后的不同天数 d,分别检测各组果实的乙烯释放量 果实中乙烯含量越高, 乙烯的释放量就越大 ,结果如下表：组别20
8、 d 乙烯释放量 / L kg1h1 45 d 35 d 40 d A 0 27 17 15 B 0 9 5 2 C 0 0 0 0 回答以下问题：1如在 B 组果实中没有检测到X 基因表达的蛋白质,在C 组果实中没有检测到 Y 基因表达的蛋白质；可估计,A 组果实中与乙烯含量有关的基因有_B 组果实中与乙烯含量有关的基因有_；2三组果实中,成熟最早的是 _组,其缘由是 _；假如在 35 d时采摘 A 组与 B 组果实,在常温下储存时间较长的应是 _组；解析1B 组果实没有检测到X 基因表达的蛋白质, 乙烯释放量比对比组在相应天数要少, C 组果实中没有检测到Y 基因表达的蛋白质, C 组乙烯
9、释放量为零,说明反义 X 或反义 Y 基因抑制 X 基因或 Y 基因表达后,就影响了乙烯的合成,因此,对比组A 组果实中与乙烯含量有关的基因有X、Y；B组除 X、Y 基因以外仍有反义X 基因与乙烯含量有关； 2乙烯具有促进果实成熟的作用, A 组在相同天数释放的乙烯最多,因此三组果实中 A 组成熟最早；在 35 d 时采摘 A 组与 B 组果实,在常温下储存时间较长的应当是成熟程度较轻的 B 组,由于 A 组 35 d 后释放较多的乙烯, B 组释放乙烯量少；答案 1X 基因和 Y 基因 X 基因、 Y 基因和反义 X 基因 2A 乙烯具有促进果实成熟的作用,该组果实乙烯含量 或释放量 高于其
10、他组 B 7.2022 课标 ,29已知大麦在萌发过程中可以产生淀粉酶,用 GA赤霉素 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载溶液处理大麦可使其不用发芽就产生 了如下试验：淀粉酶；为验证这一结论,某同学做试管号GA 缓冲水半粒种试验步骤步骤 2 试验结果mL；子 10溶液液步骤 1 个1 0 1 1 带胚25 保温25 保 温2 0 1 1 去胚10 min 后各24 h 后去除去胚试 管 中 分 别3 0.2 1 0.8 种子,在各试4 0.4 1 0.6 去胚加入 1 mL 碘管 中 分 别 加
11、5 0.4 1 0.6 不加种液,混匀后观入 1 mL 淀粉察 溶 液 颜 色子溶液深浅注：试验结果中 “ ” 越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为回答以下问题：1 淀 粉 酶 催 化 _水 解 可 生 成 二 糖 , 该 二 糖 是 _；2综合分析试管 1 和 2 的试验结果,可以判定反应后试管 1 溶液中的淀粉量 比 试 管 2 中 的 _ , 这 两 支 试 管 中 淀 粉 量 不 同 的 原 因 是_；3综合分析试管2、3 和 5 的试验结果,说明在该试验中GA 的作用是_ 4综合分析试管 2、3 和 4 的试验结果,说明_ _解析 1 淀粉酶能催化淀粉水解,淀粉的初级水解产物是麦芽
12、糖,其水解后生成两分子葡萄糖； 2试管 1 和试管 2 两组进行对比, 相互之间的自变量为是否有胚 或有无 淀粉酶存在 ,因变量是试管中淀粉的含量；在此试验中淀粉的含量由生成的淀粉酶的量打算, 淀粉酶含量越高, 就淀名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载粉被水解的越多； 淀粉酶含量越低, 就淀粉被水解的越少； 无 淀粉酶,就淀粉不被水解；检测时,加入碘液后,颜色较深的含淀粉多,颜色较浅的含淀粉少； 3以试管 5 作为空白对比,对比试管2 和试管 3,仅有试管 3 中的淀粉被分解,说明试管 3 有 淀
13、粉酶产生,而试管 2 没有 淀粉酶产生；由此可以推断 GA 溶液在无胚的情形下可诱导种子生成 淀粉酶,继而促进了淀粉的水解； 4观看试管 2、3 和 4,三者加入的 GA 溶液浓度呈梯度分布,且当 GA 含量越多时,试管中的淀粉越少；由此可估计,GA 浓度高对 淀粉酶的诱导成效好；答案 1淀粉 麦芽糖 2少 带胚的种子保温后能够产生 淀粉酶,使淀粉水解 3诱导种子生成 淀粉酶 4GA 浓度高对 淀粉酶的诱导成效好B 卷 地方卷生长素的发觉及生理作用1.2022 四川卷, 4有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,确的是 A. 甲、乙和丙对
14、莴苣幼根生长的影响均有两重性结果如下图； 以下说法不正B.在 020 ppm 范畴内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙 C.乙的浓度大于 20 ppm 后,对莴苣幼根生长起抑制作用 D.据图估计,用 30 ppm 的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解析学习好资料欢迎下载100 ppm 时,甲、乙、与生长素类似物浓度为0 相比,生长素浓度大于丙均抑制生根, 甲、乙、丙的作用具有两重性, A 正确；在 020 ppm 范畴内,甲组莴苣幼根长度大于丙,故甲对莴苣幼根的促进作用大于丙,B 正确；由图
15、知,乙的浓度大于 20 ppm 后,对幼根生长开头起抑制作用,C 正确；图中仅显示三种类似物对幼根生长的影响,并未显示其对“ 幼芽 ” 生长的影响,由图不能推出 30 ppm 的生长素类似物对幼芽的影响状况,D 错误； 答案D 2.2022 安徽卷, 6以下关于植物生长素及其类似物的表达,不正确选项A. 同一植株的幼芽对生长素的反应敏锐度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在番茄花期喷洒肯定浓度的2,4D 可防止落花落果D.用肯定浓度的 IBA 溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根解析在同一植株,根、芽、茎对生长素的敏锐程度的次序是根芽茎,A 错误；答案 A 3.20
16、22 海南卷, 8科学家通过讨论植物向光性发觉的激素是 A. 脱落酸 B.乙烯C.细胞分裂素 D.IAA 解析 科学家通过讨论植物向光性发觉的激素是生长素 IAA ,D 正确, A、B、C 错误；答案 D 4.2022 浙江理综, 2下图表示施用IAA 吲哚乙酸 对某种植物主根长度及侧根名师归纳总结 数的影响；以下表达错误选项 第 7 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载A. 促进侧根数量增加的IAA 溶液,会抑制主根的伸长B.施用 IAA 对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用 IAA 的植株除去部
17、分芽和幼叶,会导致侧根数量增加D.与施用 104mol L1 的 IAA 相比,未施用的植株主根长而侧根数量少解析 参照第三幅图中植物体内生长素的运输方向,如除去部分芽和幼叶, 就地上向根部运输的 IAA 量会削减,此时运输到根部的 IAA 将会低于其次幅图的对比组,由此图可知,当施用IAA 浓度低于 0 时对于侧根的诱导呈下降趋势,即导致侧根数目削减,C 错误；答案 C 5.2022 广东理综, 4如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的试验结果,分析正确的是 A. 去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长解析 从题图可以看
18、出, 去顶芽植株的主根长度比正常植株的主根长度短,去顶芽不能促进主根生长,A 项错误；去掉顶芽后根尖也能合成生长素,B 项错误；生长素由顶芽向下运输为极性运输,C 项错误；去顶芽植株用外源生长素名师归纳总结 处理后其主根长度和正常植株的主根长度相同,说明外源生长素能替代生长素第 8 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载促进主根的生长, D 项正确；答案 D 6.2022 江苏卷, 32为讨论吲哚乙酸 IAA 与脱落酸 ABA 的运输特点,用放射 性同位素 14C 标记 IAA 和 ABA 开展如下图所示的试验；请回答以
19、下问题：1如图中 AB 为茎尖切段,琼脂块和中显现较强放射性的是 _填序号 ；琼脂块和中均显现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输_填“ 是” 或“ 不是”极性运输； 如先用某种抑制剂 不破坏 IAA 、不影响细胞呼吸 处理茎尖切段,再重复上述试验,结果琼脂块和中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是_ _ 2如图中 AB 为成熟茎切段,琼脂块、和均显现较强放射性,说明 IAA 在成熟茎切段中的运输 _填“ 是” 或“ 不是”极性运输；3相宜的激素水平是植物正常生长的保证；黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA 溶液中可显著降解IAA ,但提取液沸水浴处理冷却后, 不再降解 IAA ,说明已伸长
20、胚轴中含有 _；讨论已证明光也有降解 IAA 的作用；这两条IAA 降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长 _填“ 有利” 、“ 不利” 或“ 无影响”；解析 1吲哚乙酸 IAA 具有极性运输的特点, 只能从形状学上端 A向形状学下端 B运输,故琼脂块 和中应是 中显现较强的放射性；和中都出现较强的放射性,说明脱落酸ABA 在茎尖不具有极性运输的特点；吲哚乙酸IAA 的运输方式是主动运输,抑制剂处理后 和中放射性结果相近,说明抑制了吲哚乙酸 IAA 的主动运输,因不影响细胞呼吸,故很可能是抑制剂与名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - -
21、- - - - 学习好资料 欢迎下载运输 IAA 的载体结合,从而影响了IAA 的主动运输； 2在成熟组织中,吲哚乙酸 IAA 通过韧皮部进行非极性运输；3分析题目信息,可知黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化 IAA 分解的酶；植物细胞内含有的 IAA 氧化酶和光能都能降解 IAA ,可确保种子破土出芽后,植物体内 保持正常水平,从而保证植株正常生长；IAA 的激素含量不会过多,答案1不是抑制剂与运输 IAA 的载体结合2不是 3IAA 氧化降解酶 有利其他植物激素,植物生长调剂剂及应用7.2022 浙江卷, 2某讨论小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的试验,结果如下图所示；
22、以下表达正确选项 A. 为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸 B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素 C.外施赤霉素后,马铃薯块茎从开头发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对比组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,始时第 5 周时大于试验开解析 依据图可见脱落酸具有抑制马铃薯块茎发芽的作用,A 错误；延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃薯的发芽,所以应外施脱落酸,B 错误；据图可见外施赤霉素和不施激素组,马铃薯块茎开头发芽时间,前者稍早,但达到最大发芽率所需的时间相同,故总时长前者更长,C 错误；第 5 周后对比组的发芽率上升, 所以第 5 周后马铃薯块茎内赤霉素含量上升, 脱
23、落酸含量下降,D 正确；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案D 学习好资料欢迎下载8.2022 江苏卷, 8瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插 花衰败；下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,以下表达错误选项 A. 蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B.蔗糖可为花的呼吸作用供应更多的底物 C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D.第 5 天花中脱落酸的含量应当是清水组最低解析 据图分析,只有清水时,鲜重累积增加率最早开头减小,即最早显现衰败,花中脱落酸的含量在第5 天时应比其他组高,
24、D 项错误；由另三条曲线可看出蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用,两者一起添加时, 抗衰败作用最明显, A 项和 C 项正确；蔗糖作为有机物为插条有氧呼吸供应更多的底物,B项正确；答案D 9.2022 山东卷, 1以下有关植物激素的应用,正确选项A. 苹果树开花后,喷施相宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 C.用肯定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄解析脱落酸可以促进叶片和果实的脱落,A 错误；赤霉素可以解除马铃薯块茎休眠,而不是促进其休眠,B 错误；乙烯利释放的乙烯可以促进果实
25、成熟,C 正确；要得到多倍体番茄可用秋水仙素处理番茄幼苗,相宜浓度的生长素类名师归纳总结 似物可促进植物的生长,D 错误；第 11 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 答案C 学习好资料欢迎下载10.2022 重庆卷,2我国古代劳动人民积存的丰富农业生产体会,至今很多仍在实践中应用；以下表达与植物激素作用无直接关系的是 A. 适时打顶去心,可促棉株开花牢固；据农桑辑要 B.肥田之法,种绿豆正确,小豆、芝麻次之；据齐民要术 C.正月种白稻,五月收成后,根茬长新稻,九月又成熟；据广志 D.新摘未熟红柿, 每篮放木瓜两三枚, 得气即发, 涩味尽
26、失； 据格物粗谈 解析 A 项与生长素有关, A 不符合题意；豆科植物根上有根瘤菌,可以利用空气中的氮,即固氮作用,肥田正确,小豆、芝麻次之,与植物激素无关,B符合题意； C 项说明水稻的生长发育成熟与植物激素有关,C 不符合题意； D项与乙烯有关, D 不符合题意；答案 B 11.2022 山东理综,1果实生长发育和成熟受多种激素调剂；以下表达正确选项 A. 细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落解析细胞分裂素可促进果实的生长；生长素可促进果实的发育； 乙烯能够促进果实的成熟；脱落酸
27、不能促进细胞的分裂；答案 A 植物激素相关试验探究12.2022 浙江理综,5光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响名师归纳总结 的试验结果如下列图；以下表达正确选项 第 12 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载A. 茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体解析 依据题图可知,光照时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长,各组限制因素不同,不能一概而论,茎长,说明赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一,的茎长,说
28、明植物茎伸长与光照时间长短有关,A 项错误；对比 1 组和 2 组的 B 项正确；对比 1 组和 4 组 C 项错误；对比 4 组和 5 组的茎长,同样光照时间情形下,使用赤霉素合成抑制剂的小组茎长较短,说明该植物体自身的赤霉素合成受阻,变体, D 项错误；答案 B 导致茎长伸长受阻, 该植物不是赤霉素缺失突13.2022 江苏卷, 28海带中含有植物生长素 IAA 和脱落酸 ABA 等激素,为研 究激素对海带生长的影响,某讨论组开展了系列试验；请回答以下问题：1为开展海带的组织培育, 取海带的叶状体基部切块作为 _,转到含激 素_的培育基上,经 _形成愈伤组织,再生成苗；名师归纳总结 2如图
29、为海带中的IAA 和 ABA 与海带生长变化的关系；海带增长率与IAA第 13 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载含量呈 _填“ 正相关” 、“ 负相关” 或“ 不相关”,海带在后期生长缓慢,缘由是 _；3已知海带成熟区段各部位ABA 的分布无显著差异,就其在成熟区段中的运输方式 _填“ 是” 、 “ 不是”极性运输；某讨论组参照 11 月和 5 月海带样品的数据,配置了两份IAA ABA 的混合液,讨论了在增加紫外线光照射条件下,混合液对单细胞绿藻生长的影响, 结果如图,分析可知 IAA 和 ABA 对绿藻的生理作
30、用分别是 _；解析 1离体的植物器官、 组织称为外植体； 组织培育过程中需经过脱分化和再分化两个过程； 培育基中应含有生长素和细胞分裂素；2图中生长素含量减少,海带生长减慢,海带增长率与 IAA 含量呈正相关； ABA 含量的增加,抑制了后期海带的生长； 3海带成熟区段各部位ABA 的分布无显著差异,说明其在成熟区段中的运输方式不是极性运输；参照 11 月和 5 月海带样品的数据,并结合本小题藻细胞数量变化图分析可知,与正常培育组相比, 增加紫外光的试验组中缓冲液组, 11 月处理组藻类细胞数量明显削减,而 5 月处理组藻类下降不明显,再对比海带样品生长曲线图可知,11 月份时,生长素含量较高
31、,脱落酸含量较低,而 5 月份时就相反,由此估计,正常培育时生长主要与生长素有关,增加紫外光时,脱落酸含量较高的 提高抗紫外光才能；5 月份组藻类数量多,应缘于脱落酸答案 1外植体 生长素和细胞分裂素 脱分化2正相关 IAA 降低,ABA 增高 3不是 IAA 促进生长,ABA 有提高抗紫外光的才能14.2022 四川卷,10植物侧芽的生长受生长素 IAA 及其他物质的共同影响； 有名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载人以豌豆完整植株为对比进行了以下试验：试验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂
32、抹 长度,如下列图；IAA 处理后,定时测定侧芽试验二：用14CO2 饲喂叶片,测定去顶8 h 时侧芽邻近14C 放射性强度和 IAA含量,如下列图；1IAA 是植物细胞之间传递 _的分子,顶芽合成的 IAA 通过 _方式向下运输；2试验一中,去顶 32 h 时组侧芽长度明显小于组, 其缘由是 _；3实 验 二 中 ,14CO2 进 入 叶 绿 体 后 , 首 先 能 检 测 到 含14C 的有 机 物 是_,该物质被仍原成糖类需要光反应供应_；a、b 两组侧芽邻近 14C 信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽安排的光合产物 _；4综合两个试验的数据估计,去顶 8 h 时组和组侧芽邻近的 IAA
33、 浓度关系为：组 _大于/小于/等于组；去顶 8 h 时组侧芽长度明显大于组,请对此结果提出合理的假设： _；解析1IAA 是植物细胞之间传递信息的分子,顶芽合成的 IAA 通过主动运输方式向下运输； 2去顶 32 h 时,组侧芽处 IAA 浓度大于 组,抑制了侧芽的生长,所以去顶 32 h 时组侧芽长度明显小于 组；3 14CO2进入叶绿体后,第一能检测到含 14C 的有机物是三碳化合物 C3,该物质被仍原成糖类需要光反应供应的 H 和 ATP；a、b 两组侧芽邻近14C 信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽安排的光合产物增多；4由试验二可推知：去顶8 h 时, 组和组侧芽邻近的 IAA 浓度相等； 综合试验一、 试验二,去顶 8 h 时组与 组比较,侧芽邻近 IAA 含量一样,但 组去顶后促进了有机物向侧芽运输,导致去顶 8 h 时组侧芽长度明显大于 组；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案1信号学习好资料欢迎下载主动运输2涂抹的 IAA 运输到侧芽邻近,高浓度的3三碳化合物 C3ATP 和H增多IAA 抑制了侧芽的生长名师归纳总结 4等于组去顶后往侧芽安排的光合产物增多,促进侧芽的生长第 16 页,共 16 页- - - - - - -