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1、第八章运动和力 过关测试题一、单选题1关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是：物体的运动不需要力来维持物体的运动必需用力维持牛顿第一定律是实验定律牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义ABCD2小球左右来回摆动，若其运动到右边最高处的那一刻绳子断了，假设摆球所受的力同时都消失则摆球（ ）A继续来回摆动 B将保持静止不动 C竖直向下掉 D做匀速直线运动3在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下，使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止，小车运动距离如图所示。下列说法正确的是（ ）A小车在毛巾上运动
2、的距离最短，所以它消耗的机械能最少B小车在木板上运动的距离最长，所以它消耗的动能最多C小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，但每次小车获得的内能相同D小车在毛巾、棉布和本板上运动的距离不同，但每次小车克服阻力所做的功相同4如图所示，是重庆市第14届芙蓉江龙舟锦标赛举办时的现场，下列关于划龙舟的说法正确的是A运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的B龙舟在最后的冲刺阶段速度很快，惯性很大C运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,说明物体运动需要力来维持D龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用5如图所示是小芸与同学们在“阳光体育活动”中训练排球时的情景，下列有关说法中正
3、确的是 【】A球垫起后，能继续向上运动，是因为球始终受到向上的力作用B垫球时，手感觉疼，说明球与手之间的作用力是相互的C球垫起后，上升到最高点时，处于平衡状态D球下落过程速度越来越大，说明球的惯性越来越大6如图所示的实例中，可增大摩擦的是A轴承中装有滚珠B给车轴加润滑油C轮胎表面有花纹D磁悬浮列车行驶7如图所示是玩滑板车的情景，以下分析不合理的是A滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦B人和车滑行的速度越快，他们的惯性和动能越大C人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力D人和车在滑行过程中所受的力若突然消失，则人和车将停不下来8如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽
4、车的影响，则下列说法正确的是（）A汽车受到两对平衡力的作用B汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力C汽车急刹车时不能立即停止，是由于速度大惯性大D汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是平衡力9如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（）小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确10如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀
5、速直线运动下列说法正确的是（）A磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B拉力和重力是一对相互作用力C若一切力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动D铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上11如图所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是ABCD二、填空题12如图（a）、（b）所示反映了力的作用效果，（a）图主要反映了力可以改变物体的_；（b）图主要反映了力可以改变物体的_。在如图（b）中，手同时也受到弹簧的拉力，说明力的作用是_的，为了防止手从拉簧把手上滑落，可以先在手上擦一些镁粉后再拉，这是为了_摩擦（选填“增大”或“减小”）。13如图是一款新型折叠导盲杖，它发出超声
6、波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物，“嘀嘀”提示音是发声体_产生的，导盲杖手柄上有很多花纹是 为了_。14如图所示，两物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起，甲重8N，放在地面上，乙重5N，被吊在空中，它们均保持静止若不计弹簧及细绳重，弹簧受到的拉力为_N，甲物体受地面的支持力为_N15如图所示，两个相同的竖直夹板夹着一个重力为G木的木块A， 要把此木块匀速向上拉，所用的力是65N；把此木块匀速向下拉，所用的力是35N。匀速向上和向下拉动木块时，木块受到的摩擦力分别为 f1和 f2 ，则f1=_N ，f2=_N，G木=_N。16细心的同学会发现商场
7、里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种，当顾客站在甲电梯上匀速上升时，电梯对顾客的支持力和顾客的_是一对平衡力；当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯_（选填“向上”或“向下”）.17在水平地面上有一个500N的木箱，小宇用100N的力向右推时，没有推动，此时木箱受到的摩擦力是_N；小宇把推力增加为200N时，木箱恰好做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为_N；如果在木箱运动时小宇忽然松手，由于惯性木箱还要运动一段距离，则这一段运动中木箱受到的摩擦力将_。（选填：变大、变小、不变）18如图所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块
8、乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N，物块乙受到的摩擦力方向为_（选填“水平向左”或“水平向右”），则木板甲与地面间的摩擦力是_N 三、实验题19在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。（1）该实验的实验原理是_。（2）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做_运动。（3）如图甲中弹簧测力计的示数是_N。（4）若要探究滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度的关系，应选_两图的实验进行探究。若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应选_两图的实验进行探究。（5）此实验所采用的研究方法是_法。（6）小明同学利用图甲准备探究“接触
9、面积的大小对滑动摩擦力的影响”，他将木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着另一半继续做实验，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。老师认为小明的做法不正确，你认为老师做出这种评价的理由是_。20在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下（2）逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的 ，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越 ，小车运动得越 由此联
10、想到在雨雪天驾驶汽车应适当 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离（3）实验结果能证明 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 运动四、计算题21一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍问：（1）小车受到的阻力为多大？（2）小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，此时小车受到的阻力为多大？（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？（4）当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？参考答案1C2B3D4A5B6C7B8A9C10C11A12 运动状态 直线运动 形状 增大13振动 增大摩擦 145 3 1550 50 15 16重力 向上 17100 200 不变 18水平向右 6 19二力平衡 匀速直线 1.6 甲、乙 乙、丙 控制变量 没有控制木块对水平面的压力相同 20（1）同一高度；（2）距离；小；远；增大；（3）B；（4）匀速直线21(1) 300N;(2) 200N;(3) 300N；(4)摩擦力不变；所受的摩擦力不变