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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 选修 33 考点汇编一、分子动理论1、物质是由大量分子组成的（1）单分子油膜法测量分子直径（2） 1mol 任何物质含有的微粒数相同NA6.021023mol1（3）对微观量的估算 分子的两种模型：球形和立方体（固体液体通常看成球形,空气分子占据的空间看成立方体）利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量a.分子质量：mMmolMNAvNANAb.分子体积：vVmolNAc.分子数量：nMNAMvNAMmolmolVmolV mol2、分子永不停息的做无规章的热运动（布朗运动扩散现象）（1）扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象,说明白物质分子在不
2、停地运动,同时仍说明分子 间有间隙,温度越高扩散越快（2）布朗运动：它是悬浮在液体中的固体微粒的无规章运动,是在显微镜下观看到的；布朗运动的三个主要特点：永不停息地无规章运动；颗粒越小, 布朗运动越明显； 温度越高,布朗运动越明显；产生布朗运动的缘由：它是由于液体分子无规章运动对固体微小颗粒各个方向撞击的不匀称性造成的；布朗运动间接地反映了液体分子的无规章运动,量的分子都在永不停息地做无规章运动；布朗运动、 扩散现象都有力地说明物体内大（3）热运动：分子的无规章运动与温度有关,简称热运动,温度越高,运动越猛烈 3、分子间的相互作用力 分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小；但是分子间斥力
3、随分子间 距离加大而减小得更快些,如图 1 中两条虚线所示； 分子间同时存在引力和斥力,两种力的合力又叫做分子力；在图 1 图象中实线曲线表示引力和斥力的合力 即分子力 随距离变化的情形；当两个分子间距在图象横坐标 0r 距离时,分子间的引力与斥力平稳,分子间作用力为零,0r 的数量级为 10 10m,相当于 0r位置叫做平稳位置；当分子距离的数量级大于 m 时,分子间的作用力变得特别柔弱,可以忽视不计了4、温度宏观上的温度表示物体的冷热程度,微观上的温度是物体大量分子热运动平均动能的标志；热力学温度与摄氏温度的关系：Tt273.15 K5、内能- 1 - 名师归纳总结 - - - - - -
4、 -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 分子势能 分子间存在着相互作用力,因此分子间具有由它们的相对位置打算的势能,这就是分子势能；分子势能的大小与分子间距离有关,分子势能的大小变化可通过宏观量体积来反映；（rr 时分子势能最小）当rr 时,分子力为引力,当r 增大时,分子力做负功,分子势能增加当r 削减时,分子力做负功,分子是能增加rr 时,分子力为斥力,当物体的内能 物体中全部分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能；一切物体都是由不停地做无规 就热运动并且相互作用着的分子组成,因此任何物体都是有内能的；（抱负气体的内能只取决于温度）转变内能的
5、方式 做功与热传递在使物体内能转变二、气体6、气体试验定律玻意耳定律：pVC （C 为常量） 等温变化微观说明：肯定质量的抱负气体,温度保持不变时,分子的平均动能是肯定的,在这种情形下,体 积削减时,分子的密集程度增大,气体的压强就增大；适用条件：压强不太大,温度不太低 p 1 图象表达：p Vp 1 查理定律：T C（C 为常量） 等容变化 o V 微观说明：肯定质量的气体,体积保持不变时,分子的密集程度保持不变,在这种情形下,温度升 高时,分子的平均动能增大,气体的压强就增大；适用条件：温度不太低,压强不太大 p图象表达：p V盖吕萨克定律：V T C（C 为常量） 等压变化 o V 微观
6、说明：肯定质量的气体,温度上升时,分子的平均动能增大,只有气体的体积同时增大,使分 子的密集程度削减,才能保持压强不变 适用条件：压强不太大,温度不太低 图象表达： V T V7、抱负气体 宏观上：严格遵守三个试验定律的气体,在常温常压下试验气体可以看成抱负气体oT微观上：分子间的作用力可以忽视不计,故肯定质量的抱负气体的内能只与温度有关,与体积无关抱负气体的方程：pVCT- 2 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8、气体压强的微观说明 大量分子频繁的撞击器壁的结果影响气体压强的因素：气体的平均分子动能（温度）
7、分子的密集程度即单位体积内的分子数（体积）三、物态和物态变化9、晶体：外观上有规章的几何外形,有确定的熔点,一些物理性质表现为各向异性 非晶体：外观没有规章的几何外形,无确定的熔点,一些物理性质表现为各向同性 判定物质是晶体仍是非晶体的主要依据是有无固定的熔点 晶体与非晶体并不是肯定的,有些晶体在肯定的条件下可以转化为非晶体（石英玻璃）10、单晶体 多晶体 假如一个物体就是一个完整的晶体,如食盐小颗粒,这样的晶体就是单晶体（单晶硅、单晶锗）假如整个物体是由很多杂乱无章的小晶体排列而成,这样的物体叫做多晶体,多晶体没有规章的几 何外形,但同单晶体一样,仍有确定的熔点；11、表面张力 当表面层的分
8、子比液体内部稀疏时,分子间距比内部大,表面层的分子表现为引力；如露珠 12、液晶 分子排列有序,各向异性,可自由移动,位置无序,具有流淌性 各向异性：分子的排列从某个方向上看液晶分子排列是整齐的,从另一方向看去就是杂乱无章的 13、转变系统内能的两种方式：做功和热传递 热传递有三种不同的方式：热传导、热对流和热辐射 这两种方式转变系统的内能是等效的 区分：做功是系统内能和其他形式能之间发生转化；热传递是不同物体（或物体的不同部分）之间内能的转移 14、热力学第肯定律表达式uWQ符号WQu+ 外界对系统做功系统从外界吸热系统内能增加- 系统对外界做功系统向外界放热系统内能削减15、能量守恒定律
9、能量既不会凭空产生,也不会凭空消逝,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转 移到另一物体,在转化和转移的过程中其总量不变 第一类永动机不行制成是由于其违反了热力学第肯定律 其次类永动机不行制成是由于其违反了热力学其次定律（一切自然过程总是沿着分子热运动的无序 性增大的方向进行）熵是分子热运动无序程度的定量量度,在绝热过程或孤立系统中,熵是增加的；16、能量耗散 系统的内能流散到四周的环境中,没有方法把这些内能收集起来加以利用；- 3 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高中物理选修3-4、3-5 学问
10、点 选修 3-4 部分一、简谐运动简谐运动的表达式和图象1、机械振动：物体（或物体的一部分）在某一中心位置两侧来回做往复运动,叫做机械振动；机械振动产生的条件是： 回复力不为零 .阻力很小 .使振动物体回到平稳位置的力叫做回复力,力属于成效力,在详细问题中要留意分析什么力供应了回复力；回复2、简谐振动：在机械振动中最简洁的一种抱负化的振动；对简谐振动可以从两个方面进行定义或懂得：物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平稳位置的回复力作用下的振动,叫做简谐 振动；物体的振动参量,随时间按正弦或余弦规律变化的振动,叫做简谐振动,3、描述振 动的物理量 ,讨论振动除了要用到位移、速度、加速度、动能、势
11、能等物理量以外,为适应 振动特点仍要引入一些新的物理量；位移 x：由平稳位置指向振动质点所在位置的有向线段叫做位移；位移是矢量,其最大值等于振幅；振幅 A：做机械振动的物体离开平稳位置的最大距离叫做振幅,振幅是标量,表示振动的强弱；振幅越大表示振动的机械能越大,做简揩振动物体的振幅大小不影响简揩振动的周期 和频率；周期 T：振动物体完成一次余振动所经受的时间叫做周期；所谓全振动是指物体从某一位 置开头计时,物体第一次以相同的速度方向回到初始位置,叫做完成了一次全振动；频率 f：振动物体单位时间内完成全振动的次数；角频率 ：角频率也叫角速度,即圆周运动物体单位时间转过的弧度数；引入这个参量来 描
12、述振动的缘由是人们在讨论质点做匀速圆周运动的射影的运动规律时,发觉质点射影做的 是简谐振动；因此处理复杂的简谐振动问题时,可以将其转化为匀速圆周运动的射影进行处 理,这种方法高考大纲不要求把握；周期、频率、角频率的关系是：T 1 ,T 2 . f相位：表示振动步调的物理量；4、讨论简谐振动规律的几个思路：用动力学方法讨论,受力特点：回复力 F =- kx；加速度,简谐振动是一种变加速运动；在平稳位置时速度最大,加速度为零；在最大位移处,速度为零,加速度最大；用运动学方法讨论：简谐振动的速度、加速度、位移都随时间作正弦或余弦规律的变 化,这种用正弦或余弦表示的公式法在高中阶段不要求同学把握；用图
13、象法讨论：娴熟把握用位移时间图象来讨论简谐振动有关特点是本章学习的重点 之一；从能量角度进行讨论：简谐振动过程,系统动能和势能相互转化,总机械能守恒,振 动能量和振幅有关；5、简谐运动的表达式xsin（t0）sin（2t0）振幅 A,周期 T,相位2t0,初相06、简谐运动图象描述振动的物理量- 4 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1直接描述量：振幅 A；周期 T；任意时刻的位移t. 2间接描述量：频率 f：f1图 1-1 T角速度：2Tx-t 图线上一点的切线的斜率等于v3从振动图象中的x 分析有关物理量
14、v,a,F 简谐运动的特点是周期性；在回复力的作用下,物体的运动在空间上有往复性,即在平稳位置邻近做往复的变加速 或变减速 运动；在时间上有周期性,即每经过肯定时间,运动就要重复一次；我们能否利用振动图象来判定质点x,F,v,a 的变化,它们变化的周期虽相等,但变化步调不同,只有真正懂得振动图象的物理意义,才能进一步判定质点的运动情形；小结：简谐运动的图象是正弦或余弦曲线,与运动轨迹不同；简谐运动图象反应了物体位移随时间变化的关系；依据简谐运动图象可以知道物体的振幅、周期、任一时刻的位移；二、单摆的周期与摆长的关系（试验、探究）单摆周期公式：T2lg上述公式是高考要考查的重点内容之一；对周期公
15、式的懂得和应用注意以下几个问题：简谐振动物体的周期和频率是由振动系统本身的条件l 打算的；单摆周期公式中的l 是指摇摆圆弧的圆心到摆球重心的距离,一般也叫等效摆长；单摆周期公式中的g,由单摆所在的空间位置打算,仍由单摆系统的运动状态打算；所以g 也叫等效重力加速度；由可知,地球表面不同位置、不同高度,不同星球表面 g 值都不相同,因此应求出单摆所在地的等效 g 值代入公式,即 g 不肯定等于 9.8m/s 2；单摆系统运动状单 摆态不同 g 值也不相同；例如单摆在向上加速发射的航天飞机内,设加速度 为 a,此时摆球处于超重状态,沿圆弧切线的回复力变大,摆球质量不变,就重力加速度等 效值 g =
16、 g + a；再比如在轨道上运行的航天飞机内的单摆、摆球完全失重,回复力为零,就 重力加速度等效值 g = 0,周期无穷大,即单摆不摇摆了；g 仍由单摆所处的物理环境打算；如带小电球做成的单摆在竖直方向的匀强电场中,回复力应是重力和竖直的电场合力在圆弧切向方向的分力,所以也有g 的问题；一般情形下g 值等于摆球静止在平稳位置时,摆线张力与摆球质量的比值；三、受迫振动和共振物体在周期性外力作用下的振动叫受迫振动；受迫振动的规律是：物体做受迫振动的频 率等于策动力的频率,而跟物体固有频率无关；当策动力的频率跟物体固有频率相等时,受迫振动的振幅最大,这种现象叫共振；共 振 是 受迫振动的一种特殊情形
17、；共振曲线,当驱动力- 5 - 的 频率等 于系 统的 固有频率时, 振动的振幅最大名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、机械波横波和纵波横波的图象机械波：机械振动在介质中的传播过程叫机械波,机械波产生的条件有两个：一是要有做机 械振动的物体作为波源,二是要有能够传播机械振动的介质；横波和纵波：质点的振动方向与波的传播方向垂直的叫横波；质点的振动方向与波的传播方 向在同始终线上的叫纵波；气体、液体、固体都能传播纵波,但气体和液体不能传播横波,声波在空气中是纵波,声波的频率从 20 到 2 万赫兹；机械波的特点：每一
18、质点都以它的平稳位置为中心做简振振动；后一质点的振动总是落后于带动它的 前一质点的振动；波只是传播运动形式（振动）和振动能量,介质并不随波迁移；横波的图象用横坐标 x 表示在波的传播方向上各质点的平稳位置,纵坐标 衡位置的位移；简谐波的图象是正弦曲线,也叫正弦波 简谐波的波形曲线与质点的振动 图象都是正弦曲线,但他们的意义 是不同的；波形曲线表示介质中的“各个质点 ”在“某一时刻 ”的位移,振动图象就表示介质中 “某个质点 ”在“各个时刻 ”的位移；五、波长、波速和频率（周期）的 关系 描述机械波的物理量y 表示某一时刻各质点偏离平波长 ：两个相邻的、 在振动过程中对平稳位置的位移总是相等 的
19、质点间的距离叫波长；振动在一个周期内在介质中传播的距离等于 波长；频率 f：波的频率由波源打算,在任何介质中频率保持不变；波速 v：单位时间内振动向外传播的距离；波速的大小由介质打算；波速与波长和频率的关系：vT,v= f. 六、波的干涉和衍射波的干涉和衍射 衍射：波绕过障碍物或小孔连续传播的现象；产生显著衍射的条件是障碍物或孔的尺寸比波长小或与波长相差不多；干涉：频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,使某些区域振波的衍射动减弱,并且振动加强和振动减弱区域相互间隔的现象；产生稳固干涉现象 的条件是：两列波的频率相同,相差恒定；稳固的干涉现象中,振动加强区和减弱区的空 间位置是不变的, 加
20、强区的振幅等于两列波振幅之 和,减弱区振幅等于两列波振幅之差；判定加强与 减弱区域的方法一般有两种：一是画峰谷波形图,峰峰或谷谷相遇增强, 峰谷相遇减弱； 二是相干波 源振动相同时, 某点到二波源程波差是波长整数倍时振动增强, 是半波长奇数倍时振动减弱；干涉和波的干涉衍射是波所特有的现象；- 6 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 七、多普勒效应 1.多普勒效应：由于波源和观看者之间有相对运动,使观看者感到频率变化的现象叫做多普 勒效应；是奥地利物理学家多普勒在 1842 年发觉的；2.多普勒效应的成因：声源完成
21、一次全振动,向外发出一个波长的波,频率表示单位时间内 完成的全振动的次数,因此波源的频率等于单位时间内波源发出的完全波的个数,而观看者 听到的声音的音调,是由观看者接受到的频率,即单位时间接收到的完全波的个数打算的；3.多普勒效应是波动过程共有的特点,不仅机械波,电磁波和光波也会发生多普勒效应；4.多普勒效应的应用 : 现代医学上使用的胎心检测器、血流测定仪等有很多都是依据这种原 理制成；依据汽笛声判定火车的运动方向和快慢,以炮弹飞行的尖叫声判定炮弹的飞行方向等；红移现象：在20 世纪初,科学家们发觉很多星系的谱线有“红移现象 ”,所谓 “红移现象”,就是整个光谱结构向光谱红色的一端偏移,这种
22、现象可以用多普勒效应加以说明：由 于星系远离我们运动,接收到的星光的频率变小,谱线就向频率变小（即波长变大）的红端 移动；科学家从红移的大小仍可以算出这种远离运动的速度；这种现象,是证明宇宙在膨胀 的一个有力证据；八、电磁波谱电磁波及其应用一、麦克斯韦电磁场理论 1、电磁场理论的核心之一：变化的磁场产生电场 在变化的磁场中所产生的电场的电场线是闭合的 涡旋电场 懂得： 匀称变化的磁场产生稳固电场 非匀称变化的磁场产生变化电场2、电磁场理论的核心之二：变化的电场产生磁场 麦克斯韦假设 :变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场 ,即变化的电场产生磁场 懂得：匀称变化的电场产生稳固磁场；非
23、匀称变化的电场产生变化磁场规律总结1、麦克斯韦电磁场理论的懂得 恒定的电场不产生磁场: 恒定的磁场不产生电场 匀称变化的电场在四周空间产生恒定的磁场 匀称变化的磁场在四周空间产生恒定的电场 振荡电场产生同频率的振荡磁场 振荡磁场产生同频率的振荡电场 2、电场和磁场的变化关系- 7 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 非匀称激发变 化 电均激发激发稳匀称变化不激发稳 定 电匀定再变变 化 磁 场磁激化场发变化磁场场如 非场均 匀变化非匀称变化二、电磁波1、电磁场：假如在空间某区域中有周期性变化的电场 ,那么这个变化
24、的电场就在它四周空间产生周期性变化的磁场 ;这个变化的磁场又在它四周空间产生新的周期性变化的电场 ,变化的电场和变化的磁场是相互联系着的 这个过程可以用下图表达；,形成不行分割的统一体 ,这就是电磁场2、电磁波：电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波. 3、电磁波的特点：1 电磁波是横波 ,电场强度 E 和磁感应强度 B 按正弦规律变化 ,二者相互垂直 ,均与波的传播方向垂直2电磁波可以在真空中传播 ,速度和光速相同 . 3 电磁波具有波的特性三、赫兹的电火花赫兹观看到了电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象,他仍测量出电磁波和光有相同的速度 .这样赫兹证明白麦克斯韦关于光的电磁理论,赫兹
25、在人类历史上第一捕获到了电磁波；电磁波（谱）及其应用光的电磁说麦克斯韦运算出电磁波传播速度与光速相同,说明光具有电磁本质电磁波谱电磁波谱无线电波红外线可见光紫外线X 射线 射线产生气理在振荡电路中,原子的外层电子受到激发产生的原子的内层电子原子核受到激发自由电子作周期受到激发后产生后产生的性运动产生的光谱观看光谱的仪器,分光镜光谱的分类,产生和特点发 射 光 谱连 续 光 谱产生特征由酷热的固体、液体和高压气由连续分布的,一切波长的光体发光产生的组成- 8 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 发 射 光 谱连 续
26、 光 谱产生特征明 线 光 谱由淡薄气体发光产生的由不连续的一些亮线组成吸 收 光 谱高温物体发出的白光,通过物在连续光谱的背景上,由一些质后某些波长的光被吸取而产不连续的暗线组成的光谱生的 光谱分析：一种元素,在高温下发出一些特点波长的光,在低温下,也吸取这些波长的光,所以把 明线光波中的亮线和吸取光谱中的暗线都称为该种元素的特点谱线,用来进行光谱分析；电磁波的应用：1、电视：电视信号是电视台先把影像信号转变为可以发射的电信号,发射出去后被接收的 电信号通过仍原,被仍原为光的图象重现荧光屏；电子束把一幅图象依据各点的明暗情形,逐点变为强弱不同的信号电流,通过天线把带有图象信号的电磁波发射出去
27、；2、雷达工作原理： 利用发射与接 时间差,运算出物体的距离；3、手机：在待机状态下,手机不 电磁波,与四周环境交换信息；收 之 间 的 断 的 发 射手机在建立连接的过程中发射的电磁波特殊强；电磁波与机械波的比较 : 共同点：都能产生干涉和衍射现象；它们波动的频率都取决于波源的频率；在不同介质中传 播,频率都不变不同点：机械波的传播肯定需要介质,其波速与介质的性质有关,与波的频率无关而电磁 波本身就是一种物质,它可以在真空中传播,也可以在介质中传播电磁波在真空中传播的8 速度均为 3.0 10ms,在介质中传播时,波速和波长不仅与介质性质有关,仍与频率有关不同电磁波产生的机理 无线电波是振荡
28、电路中自由电子作周期性的运动产生的红外线、可见光、紫外线是原子外层电子受激发产生的伦琴射线是原子内层电子受激发产生的 射线是原子核受激发产生的频率波长不同的电磁波表现出作用不同红外线主要作用是热作用,可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感；紫外线主要作用是化学作用,可用来杀菌和消毒；伦琴射线有较强的穿透本事,利用其穿透本事与物质的密度有关,进行对人体的透视和检 查部件的缺陷； 射线的穿透本事更大, 在工业和医学等领域有广泛的应用,术九、光的折射定律折射率如探伤,测厚或用 刀进行手光的折射定律, 也叫斯涅耳定律： 入射角的正弦跟折射角的正弦成正比假如用 n12来表示这个比例常数,就有sin1n
29、 12sin2折射率：光从一种介质射入另一种介质时,虽然入射角的正弦跟折射角的正弦之比为一常数n,但是对不同的介质来说,这个常数 n 是不同的这个常数质的光学性质的物理量,我们把它叫做介质的折射率- 9 - n 跟介质有关系,是一个反映介名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 定义式：n12sin1sin21是光线在真空中与法线之间的夹角2是光线在介质中与法线之间的夹角光从真空射入某种介质时的折射率,叫做该种介质的肯定折射率,也简称为某种介质的折射率 . 十、测定玻璃的折射率（试验、探究）试验原理：如下列图,入射光线AO
30、 由空气射入玻璃砖,经OO1后由 O1B 方向射出；作出法线 NN1,就折射率 n=sin /sin 留意事项： 手拿玻璃砖时, 不准触摸光滑的光学面, 只能接 触毛面或棱, 严禁把玻璃砖当尺画玻璃砖的界面；试验过程 中,玻璃砖与白纸的相对位置不能转变；大头针应垂直地插 在白纸上,且玻璃砖每一侧的两个大头针距离应大一些,以 减小确定光路方向造成的误差；入射角应适当大一些,以削减测量角度的误差；十一、光的全反射光导纤维,折射角大于入射角 .当入射角增大到某一角度时,全反射现象：当光从光密介质进入光疏介质时折射角等于 90 ,此时,折射光完全消逝入射光全部反回原先的介质中,这种现象叫做全反 射.
31、临界角 : 1、定义 :光从光密介质射向光疏介质时,折射角等于 90 时的入射角,叫做临界角. 2临界角的运算 : sinC=1 . nC=arcsin1n光导纤维：当光线射到光导纤维的端面上时,光线就折射进入光导纤维内,经内芯与外套的界面发生多次全反射后,从光导纤维的另 一端面射出,而不从外套散逸 ,故光能损耗微小；十二、光的干涉、衍射和偏振 光的干涉（1）产生稳固干涉的条件 只有两列光波的频率相同,位相差恒定,振动方向一样的相干光源,才能产生光的干涉；由两个一般独立光源发出的光,不行能具有相同的频率,更不行能存 在固定的相差,因此,不能产生干涉现象；（2）条纹宽度 或条纹间距 相邻两条亮（
32、暗）条纹的间距x 为：P2xldP1上式说明,两缝间距离越小、缝到屏的距离越大,光波的波长越大,条纹的宽度就越大；当试验装置肯定, 红光的条纹间距最大, 紫光的条激 光S1P0S2纹间距最小； 这说明不同色光的波长不同,红光最长,紫光最短；几个问题：在双缝干涉试验中, 假如用红色滤光片遮住一个屏- 10 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 狭缝 S1,再用绿滤光片遮住另一个狭缝S2,当用白光入射时, 屏上是否会产生双缝干涉图样？这时在屏上将会显现红光单缝衍射光矢量和绿光单缝衍射光矢量振动的叠加；由于红光和绿 光
33、的频率不同,因此它们在屏上叠加时不能产生干涉,此时屏上将显现混合色二单缝衍射图 样；在双缝干涉试验中,假如遮闭其中一条缝,就在屏上显现的条纹有何变化？原先亮的地方 会不会变暗？假如遮住双缝其中的一条缝,在屏上将由双缝干涉条纹演化为单缝衍射条纹,与干涉条纹相 比,这时单缝衍射条纹亮度要减弱,而且明纹的宽度要增大,但由于干涉是受衍射调制的,所以原先亮的地方不会变暗；双缝干涉的亮条纹或暗条纹是两列光波在光屏处叠加后加强或抵消而产生的,这是否违反 了能量守恒定律？暗条纹处的光能量几乎是零,说明两列光波叠加,彼此相互抵消,这是依据光的传播规律,暗条纹处是没有光能量传到该处的缘由,不是光能量损耗了或转变成
34、了其它形式的能量；同 样,亮条纹处的光能量比较强,光能量增加,也不是光的干涉可以产生能量,而是依据波的 传播规律到达该处的光能量比较集中；双缝干涉试验不违反能量守恒定律；（3）薄膜干涉及其应用 1原理 干涉法检查精密部件的表面 取一个透亮的标准样板,放在待检查的部件表面并在一端垫一薄片,使样板的平面与被检查 的平面间形成一个楔形空气膜,用单色光从上面照耀,入射光从空气层的上下表面反射出两 列光形成相干光,从反射光中就会看到干涉条纹,如图 2-3 甲所示；假如被检表面是平的,那么空气层厚度相同的各点就位于一条直线上,产生的干涉条纹就是平行的 如图 2-3 乙；假如观看到的干涉条纹如图2-3 丙所
35、示, A、B 处的凹凸情形可以这样分析：由丙图知, P、Q 两点位于同一条亮纹上,故甲图中与 P、Q 对应的位置空气层厚度相同；由于 Q 位于 P 的右方 即远离楔尖 ,假如被检表面是平的,Q 处厚度应当比 P 处大,所以,只有当 A 处凹陷时才能使 P 与 Q 处深度相同；同理可以判定与 M 对应的 B 处为凸起；增透膜是在透镜、棱镜等光学元件表面涂的一层氟化镁薄膜；当薄膜的两个表面上反射光的路程差等于半个波长时,反射回来的光抵消；从而增强了透射光的强度；明显增透膜的厚度应当等于光在该介质中波长的 1/4；由能量守恒可知,入射光总强度=反射光总强度 +透射光总强度；光的强度由光的振幅打算；当
36、满意增透膜厚度d=介 时,两束反射光恰好实现波峰与波谷相叠加,实现干涉相消,使其 4合振幅接近于零,即反射光的总强度接近于零,从总成效上看,相当于光几乎不发生反射而 透过薄膜,因而大大削减了光的反射缺失,增强了透射光的强度；增透膜只对人眼或感光胶片上最敏锐的绿光起增透作用；当白光照到 产生相消干涉,反射光中绿光的强度几乎是零；这时其他波长的光垂直 增透膜上,绿光 如红光和紫光 并没有被- 11 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 完全抵消；因此,增透膜呈绿光的互补色 淡紫色；光的衍射 现象：单缝衍射 a 单色光
37、入射单缝时,显现明暗相同不等距条纹,中间亮条纹较宽,较亮两边亮条纹较窄、较暗； b 白光入射单缝时,显现彩色条纹； 圆孔衍射：光入射微小的圆孔时,显现明暗相间不等距的圆形条纹 泊松亮斑 光入射圆屏时,在园屏后的影区内有一亮斑 光发生衍射的条件 :障碍物或孔的尺寸与光波波长相差不多,甚至此光波波长仍小时,显现 明显的衍射现象 自然光：从一般光源直接发生的自然光是很多偏振光的无规章集合,所以直接观看时不能发 现光强偏于肯定方向这种沿着各个方向振动的光波的强度都相同的光叫自然光；太阳、电 灯等一般光源发出的光,包含着在垂直于传播方向的平面内沿一切方向振动的光,而且沿着 各个方向振动的光波强度都相同,
38、这种光都是自然光自然光通过第一个偏振片 P1（叫起偏器）后,相当于被一个“狭缝”卡了一下,只有振动方向 跟“狭缝”方向平行的光波才能通过自然光通过偏振片 Pl 后虽然变成了偏振光,但由于自然 光中沿各个方向振动的光波强度都相同,所以不论晶片转到什么方向,都会有相同强度的光透射过来再通过其次个偏振片P2（叫检偏器）去观看就不同了；不论旋转哪个偏振片,两偏振片透振方向平行时,透射光最强,两偏振片的透振方向垂直时,透射光最弱光的偏振的应用 ：光的偏振现象在技术中有很多应用例如拍照水下的景物或展览橱窗中的陈设品的照片时,由于水面或玻璃会反射出很强的反射光,使得水面下的景物和橱窗中的陈设品看不清晰,摄
39、出的照片也不清晰假如在照相机镜头上加一个偏振片,使偏振片的透振方向与反射光的偏 振方向垂直,就可以把这些反射光滤掉,而摄得清晰的照片；此外,仍有立体电影、排除车 灯眩光等等十三、激光的特性及应用 激光,是 “受激辐射光放大 ”的简称,它是用人工的方法产生的一种特殊的光激光是 20世纪的一项重要创造, 由于它有着一般光无法比拟的一些特性,已经在广泛的领域得到应用产生激光的装置称为激光器,它主要由三部分组成,即工作物质、抽运系统和光学谐振 腔激光的特性：（4 个方面）方向性好激光束的光线平行度极好,从地面上发射的一束极细的激光束,到达月球表面 时,也只发散成直径 lm 多的光斑,因此激光在地面上传
40、播时,可以看成是不发散的单色性强激光器发射的激光,都集中在一个极窄的频率范畴内,由于光的颜色是由频率 打算的,因此激光器是最抱负的单色光源相干性好由于激光束的高度平行性及极强的单色性,因此激光是最好的相干光,用激光 器作光源观看光的干涉和衍射现象,都能取得较好的成效亮度高所谓亮度,是指垂直于光线平面内单位面积上的发光功率,自然光源亮度最高的 是太阳,而目前的高功率激光器,亮度可达太阳的 1 万倍十四、狭义相对论的基本假设 狭义相对论时空观与经典时空观的区分 爱因斯坦狭义相对性原理的两个基本假设：狭义相对性原理：在不同的惯性参考系中,一切物理定律（不论力学规律仍是电磁规律）都是相同的；光速不变原
41、理：真空中的光速在不同的惯性系中都是相同的；即光速与光源、观测者间的 相对运动没有关系；- 12 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 相对论的时空观：经典物理学的时空观（牛顿物理学的肯定时空观）的,空间与时间之间没有任何联系；相对论的时空观（爱因斯坦相对论的相对时空观）：时间和空间是脱离物质而存在的,是肯定：空间和时间都与物质的运动状态有关；相对论的时空观更具有普遍性,但是经典物理学作为相对论的特例,在宏观低速运动时仍将 发挥作用；十五、同时的相对性长度的相对性质能关系时间和空间的相对性 时长尺短 1同时的相对
42、性：指两个大事,在一个惯性系中观看是同时的,但在另外一个惯性系中观看 却不再是同时的；2长度的相对性：指相对于观看者运动的物体,在其运动方向的长度,总是小于物体静止时 的长度；而在垂直于运动方向上,其长度保持不变；长度收缩公式：ll01v2c3时间间隔的相对性： 指某两个大事在不同的惯性系中观看,公式表示：t . v 21 c式中：表示与物体相对静止的观看者测得的时间间隔t 表示与物体相对运动的观看者测得的时间间隔v 表示观看者与物体之间的相对速度意义：动钟变慢（或称时间膨胀） ；试验验证： 子的存在；4质能方程公式：Emc2（或Emc2）它们发生的时间间隔是不同的；式中： m 是物体的质量 E 是物体具有的能量意义：质量为 m 的物体,对应（不能说 “具有 ”）的能量为 mc 2；mc2的能量；当质量削减（增加）m 时,就要释放出（吸取）E爱因斯坦质能方程从理论上预言了核能释放及原子能利用和原子弹研制的可能性；- 13 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 21 页精选学习资料 -